narativna terapija
TRANSCRIPT
Biografski metod
“Pričajte nam o sebi. . ”
Tema za vežbe na času:obrazovanje žena- preuzimanje
uloge supruge
Napišite priču o svom školovanju. Koliko dugo se školujete? Koliko još planirate? Zašto? Kako
vam je? Kad vam je išlo, kad nije? Ko vam je pomagao?Kako? Šta vam je odmagalo?
Kad mislite o sebi, kako razmišljate o svom obrazovanju? Ko je birao koliko dugo ćete se školovati? Kako ste birali, ili
se dogovarali? Šta o vašem školovanju misli vaša porodica? A prijatelji? Šta biste vi, vaša porodica i prijatelji mislili/osećali, ako biste
vi napustili školovanje i udali se?
Šta je biografska perspektiva?
• Perspektiva pojedinca (njegovog razvoja i pozicije) u trajnom, razvijajućem kontekstu socijalne strukture
Pristupi u biografskoj metodi?
Realizam
• Stanovišta i iskustva pojedinca su aspekt objektivne realnosti
• Induktivni pristup• Na empirijskom materijalu gradi se teorija
Neopozitivistički pristup
• Postojeće mreže znanja i koncepata (teorije) se ispituju kao hipoteze
• Postoji objektivna realnost• Postoje kauzalni odnosi
Narativni pristup• Postoji porodična priča, ne objektivna
realnost- narativ je dostupna realnost• Perspektiva pojedinca je jedinstvena• U samom procesu intervjuisanja, priča
intervjuera menja sadržaj priče ispitanika• Kokonstrukcija narativa• Pitanje je: kako? Kauzalnost ne postoji
Istorijski kontekst- razvojni kontekst
• Vreme? – problem sećanja, problem konteksta
• Istorijski kontekst razvoja. Koji istorijski aspekti?
Uzrast i životni ciklus
• Efekat uzrasta- varijansa u posmatranoj pojavi koja potiče od sazrevanja i odrastanja (biološki)
• Socijalno definisani uzrast: hronološki uzrast- redosled socijalnih uloga ili konteksta (razvojnih faza) kroz koje osoba prolazi
Generacijske razlike
• Generacija- porodično značenje- siblingodnosi
Znači:-sličnosti u socijalizaciji-sličnosti u vrednostima-nasleđe
Generacijske razlike
• Generacija-socijalno značenje- broj ljudi rođen u istom istorijskom periodu
Podrazumeva:- Istorijske događaje koji ograničavaju period
i razlikuju generacije- Kontekst koji čini sve rođene u tom periodu
sličnim
Individualno sećanje-kolektivno pamćenje
• Sećanje• Socijalna interakcija među osobama sa
sećanjima na isti period i sličan kontekst-kolektivno pamćenje
Tema za vežbu kod kuće(završni rad)
• Pr(a)va ljubav (kako se zaljubljuje, odabira partner za brak, kad se udaje i za koga)
- Ispitajte nekog iz svoje porodice- Prvi zadatak: priča o ljubavi te osobe.