mujeres y salud: el trabajo con grupos de mujeres
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Experiencia del trabajo realizado con grupos de mujeres en los diferentes barrios de Barcelona desde hace 8 años. Presentación destinada a profesionales, dentro de la VIII Sessió de treball del Circuit Barcelona contra la violència vers les dones: “ LA PREVENCIÓ , REPTE PER A L’ERADICACIÓ DE LA VIOLÈNCIA MASCLISTA”TRANSCRIPT
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VIII Sessió de treball del Circuit Barcelona contra la violència vers les dones: “ LA PREVENCIÓ , REPTE PER A L’ERADICACIÓ DE LA VIOLÈNCIA MASCLISTA” 10 i 11 de novembre de 2010 lEspai Jove La Fontana (C./ Gran de Gràcia, 190-
192)
Organitza: Corporació Sanitària de Barcelona i Àrea
de Benestar i Cohesió Territorial de l’Ajuntament de
Barcelona
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La prevenció de la violència contra les
dones: l’experiència dels “tallers d’eines personals amb grups de dones”
Olga Fernández Quiroga
Psicòloga especialista en psicologia clínica (CAPS)
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Característicasdels tallers d’eines Grupos de mujeres, con un máximo
de 15 participantes Duración: 9 sesiones Realización en todos los barrios de
Barcelona Coordinación a través de los PIADS
(Puntos de Información y Atención a las Dones) del Ayuntamiento de Barcelona
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Característicasdels tallers d’eines
Organizados por el CAPS (Centro de Anális y Programas Sanitarios), organización sin ánimo de lucro de de profesionales de la salud
Coodinados por profesionales miembros del CAPS
Trabajo corporal
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Característicasdels tallers d’eines
Además de los talleres genéricos, se realizan talleres de:
Autoestima Separaciones afectivas y
pérdidas violencias
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Motivación personal CONTRAS
La duración limitada de los tallers: 9 sesiones
La impossibilidad de que tuvieran continuidad
PROS Trabajar con un gran número de
mujeres Abarcar todos los barrios de Barcelona Contar con el entusiasmo de los PIAD y
el Ayuntamiento de Barcelona
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Motivación personal Estar organizados por el CAPS
El reto: abordar un trabajo diferente de los grupos con los que trabajo: duración ilimitada, el mismo número de personas siempre, objetivo terapéutico...
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Algunos datos Nº de talleres:100 Nº de mujeres participantes:1.200 Duración: 7 años. Desde el año 2003
hasta actualidad Organizaciones/entidades
implicadas: CAPS, Ayuntamiento Barcelona,
asociaciones de mujeres, asociaciones de gent gran, Centros Cívicos, Centros de Salud, Centros de Salud Mental, asociaciones de vecinos
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Organización Colaboración/coordinación con los PIADS
En la selección inicial del grupo (edades, grupos constituidos, voluntariedad, diagnóstico)
En el transcurso de las sesiones (abandonos, dudas)
Al finalizar el grupo:informar de cualquier característica a las responsables del PIAD
Aprovechamiento de los recursos existentes Definición del tipo de grupo y qué
pretendemos
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Objetivos
Tratamiento desde el punto de vista subjetivo de las participantes
Abrir interrogantes Tratar las repeticiones:toda repetición
es un conflicto sin resolver
Propiciar un cambio desde la subjetividad de cada participante
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EL ROL COMO PROFESIONAL Disfruto Me cuido: no soy omnipotente. No
puedo con todoEVITO Aleccionar: estar en el lugar del saber
Hacer apologías de nada Imponer mis ideas: cada participante una
está en su propio momento. Respetarlo. Sin exigir uniformidad.
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EL ROL COMO PROFESIOANAL
SOY RESPONSABLE DE: Contención desbordamientos Experiencia clínica demostrada. Hay
que diferenciar estructuras clínicas. Ejemplo
No dejarme llevar por la empatía. Identificación de roles
Tener una escucha particular: escuchar lo que dicen pero sobre todo lo que no dicen o lo que dicen sin darse cuenta.
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EL ROL COMO PROFESIOANAL
POSIBILITO Abrir interrogantes. Ejemplo Impulsar una dinámica de grupo El surgimiento de la creatividad. La
tienen. Creer en ella. La creación de redes, de
intercambios de conocimiento
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Temas recurrentes Autoestima Culpa Repeticiones Imagen Dar/Recibir Demandar Necesidad/Deseo
Sacrificio/Renuncia Control Placer El miedo Ser/Tener Ser deseada/ser
deseante Identificaciones
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Temas recurrentes
Dar y recibir # devolver. Dar no es devolver y recibir no es devolver
Sacrificio# Renuncia Necesidad#Deseo Ser# Tener Culpabilidad# Responsabilidad
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Temas recurrentes: ejemplos
La autoestima
Los libros de (auto)ayuda
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Autoestima Definición tópica y típica: amarse a una
misma. Análisis y desmitificación de la
definición Definiciones subjetivas: ejemplos
Encontrar el deseo propio Encontrar un lugar propio, fuera del que
designan los otros ¿En qué sitio me pongo yo?
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Autoestima ¿En qué sitio me ponen los otros? Mi autoestima está siempre en los otros Mi estima está en la valoración que me
doy Mi estima está en ser: buena madre,
buena profesional, buena hija... Concretar:Una misma pregunta,
diferentes respuestas
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Autoestima
¿Qué es ser buena profesional? Cumplir los objetivos que marca mi
empresa No fallar Ser la mejor Esforzarme siempre
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(Auto) ayuda y Culpa
Cuestionamiento del “auto”. Es ayuda de otro.
Cuestionamiento del pensamiento positivo, como algo imposible: siempre tenemos pensamientos negativos.
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Dinámicas para la participación: 3 ejemplos
PARADOJA: Mujeres valientes, decididas, emprendedoras, que se sienten sometidas y además desvalorizadas.
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Dinámicas para la participación: 3 ejemplos
EL CUENTO DEL BAILE
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Dinámicas para la participación: 3 ejemplos
La matemáticas y los paradigmas
¿Cual es el próximo número en la siguiente secuencia?2, 10, 12, 16, 17, 18, 19.....
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Tallerd’EINES PERSONALS
per a DONES
TALLER D’AUTOESTIMA PER A DONES.
Taller de separacions afectives i d’elaboració de les pèrdues
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Enlaces
Institut Català de les Dones: recursos en Delicious. http://www.delicious.com/icd.centredoc/?page=1
CAPS: Centre d’Anàlisi i Programes Sanitaris http://www.caps.cat/index.php?option=com_content&view=art
icle&id=192&Itemid=8
e-Criterium: participación ciudadana en salud http://www.e-criterium.org/Blog e-Criterium noticias http://ecriteriumes.wordpress.com/Directorio Web de dones Gencat http://www.gencat.cat/icdona/fdetallew.htm
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Enlaces
Observatorio de salud de la mujer http://www.msc.es/organizacion/sns/planCalidadSNS/e0
2.htmWikimujeres http://wikimujeres.net/
Revista Mujeres y Salud http://mys.matriz.net/
Dones en Xarxa http://www.donesenxarxa.cat/
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