muestra portafolio de servicios aler

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Protafolio de Servicios Aler

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Page 1: Muestra Portafolio de servicios Aler
Page 2: Muestra Portafolio de servicios Aler

PORTAFOLIODE SERVICIOS

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PRESENTACIÓNALER es una Asociación Civil, constituida por Instituciones de América Latina

y El Caribe, que hace comunicación radiofónica educativa. Actualmente, ALER estáconformada por 103 afiliadas, ubicadas en 17 países de América Latina y el Caribe,manteniendo procesos comunicativos permanentes en: producción radiofónica,producción informativa, capacitación, formación e investigación en estrategiaseducativas, producción y capacitación del manejo de la imagen en el lenguajeaudiovisual, elaboración y evaluación de proyectos y consultorías en comunicaciónen general.

ALER, sobre la base de su trayectoria y experiencia haciendo Educación Radiofónica,Comunicación popular y alternativa, pone a su consideración este Portafolio deServicios, que responde a varias temáticas con el fin de producir, capacitar y asesoraren varios temas.

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Page 4: Muestra Portafolio de servicios Aler

OBJETIVOSOfrecer una amplia difusión de productos radiofónicos a nivel de Regional, através de una plataforma tecnológica única en Latinoamérica.

Prestar asesoría en cuanto al uso e implementación de infraestructura técnicasatelital / radiofónica a técnicos de radios e ingenieros.

Brindar al cliente, de acuerdo a sus objetivos, producción radiofónica de calidad,entendiendo que la radio sigue siendo el medio de mayor penetración en la sociedad

Brindar al cliente producciones audiovisuales de alta calidad y contenido

Ofrecer capacitación, formación, a través de talleres, con un importante componente metodológico activo-participativo, para asegurar la construcción de conocimientos conjuntos a cerca de los temas de interés para periodistas-comunicadores, radialistas, educadores.

Desarrollar investigación en el campo de la comunicación de manera amplia y profunda

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DESTINATARIOS E INTERLOCUTORESPer iod is tas, comunicadores y estud iantes de comunicac ión

Investigadores del área de comunicación y educación

Equipos de formación y capacitación de organizaciones e instituciones vinculadasa la comunicación.

Integrantes de los diferentes equipos de trabajo: técnico, de producción y sonidistas.

Instituciones y organizaciones en general que requieran fortalecer su área/procesosde comunicación

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INDICE GENERAL DE SERVICIOS

Cursos de formación y Talleres de Capacitación

Consultorías de investigación en el ámbito de la Comunicación y Educación

Servicios de producción: Radiofónica y Audiovisual

Servicios de difusión: Radiofónica

Asesoría técnica y tecnológica

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Cursos de formación yTalleres de Capacitación

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NOMBRE DEL TALLER

ANÁLISIS DE CONTEXTOS PARA LA PRODUCCIÓNINFORMATIVA

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSConocer herramientas que permitan dar seguimientos a los procesos sociales históricospolíticos y culturales y tener la posibilidad de analizarlos e interpretarlos para unamejor incidencia de los medios

TEMA/CONTENIDOSAnálisis de Contextos sociales, Político, culturales y económicos.Análisis de coyunturaAnálisis de escenarios: Lo local, Lo nacional, Lo regional, La cartografía social.El rol del Estado en relación a la comunidad, a los actores y relaciones sociales.

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NOMBRE DEL TALLER

GÉNEROS PERIODÍSTICOS Y LA OPINIÓN PÚBLICA

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSConocer la variedad de géneros periodísticos y analizar la incidencia de estos en laopinión publica.Conocer las estrategias para visibilizar a los actores que buscan generar cambiossociales y políticos.

TEMA/CONTENIDOSLos lideres de opiniónLos medios y las propuestas de temasLos espacios de opiniónLa formación de la opinión publicaLos diferentes formatosLos géneros y la opinión pública

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NOMBRE DEL TALLER

EL PERIODISMO INFORMATIVO

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSConocer la función del periodismo informativo, como proceso de participación y dialogode la opinión ciudadana.Conocer los elementos del discurso radiofónico y su incidencia en las narrativas deinformación.Reflexionar acerca de los elementos del lenguaje radiofónico.

TEMA/CONTENIDOSCaracterísticas del periodismo informativoQue se entiende por lo informativoAnálisis de los discursos radiofónicosElementos del lenguaje radiofónicoFormatosPracticas y análisis

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NOMBRE DEL TALLER

PERIODISMO INTERPRETATIVO

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSConocer la función esencial del periodismo interpretativo, y el sentido para el análisisde los contextos.Establecer miradas y acuerdos sobre lo que son las corrientes de opinión que segeneran, y como se las incorpora e la producción para su profundización proyeccióny contextos.

TEMA/CONTENIDOSCaracterísticas del periodismo interpretativoQue se entiende por lo informativoLa noticia y su contextocausas, antecedentes y consecuencias de la informaciónel proceso educativo y orientador para la opinión publicaAnálisis de los discursos radiofónicos: profundización, proyección y contextos.Formatos: la nota ampliada, la crónica, el reportajePracticas y análisisPracticas y análisis

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NOMBRE DEL TALLER

PERIODISMO INVESTIGATIVO

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSConocer las características del periodismo de investigación y las diversas manerasde investigar.Desarrollar una estrategia para seleccionar los temas de interés y su tratamiento.

TEMA/CONTENIDOSCaracterísticas del periodismo de investigaciónQue se entiende por investigaciónLas diversas formas de la investigaciónLa formas de obtener informaciónLas formas de presentar la investigaciónQue interesa investigar, la selección y jerarquización de temas.Los formatos : noticias-reportajesPracticas y análisis

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NOMBRE DEL TALLER

PERIODISMO DE OPINIÓN

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSConocer el sentido del periodismo de opinión para promover la participación de todosy todas en la agenda.Desarrollar estrategias que permiten poner en escena, las opiniones, comentarios,visiones, juicios de los ciudadanos y de los propios medios.

TEMA/CONTENIDOSLa incidencia en la opinión publicaLa participación ciudadanaEl protagonismo en la opinión publicaLos formatos :La entrevistas de opiniónSondeos de opinión, La nota comentada, La editorial, La mesa redondaPrácticas y análisis

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NOMBRE DEL TALLER

LOS TEMAS Y LA AGENDA PÚBLICA

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSFortalecer capacidades de análisis del contexto social, político, económico, culturaltanto a nivel local, nacional y continental, desde la construcción de agendas quepermitan nuevas formas de expresión y dialogo

TEMA/CONTENIDOSQue es una agendaLa construcción de las agendasLo informativo, la base de la opinión publica.Los nuevos temas que visibilizarLos temas locales en las agendasLo global en la mirada y análisis localLos temas cotidianos de la gente, en los temas de los medios.Prácticas y análisis

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NOMBRE DEL TALLER

EL SENTIDO Y USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSConocer y trabajar sobre procesos alternativos de clasificación y categorización dela información y conocimientos.Desarrollar reflexiones en torno a los sentidos y sus usos, en los medios y a travésde los diversos géneros periodísticos.

TEMA/CONTENIDOSSentido políticos y culturales de su usoLa radio en la era digitalLas nuevas formas de participación: Periodismo web 2.0Procesos alternativos de clasificación y categorización de la información y losconocimientosculturas políticas emergentesPracticas y análisis

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NOMBRE DEL TALLER

Las nuevas formas de participación: Periodismo 2.0,herramientas y prácticas

MODALIDAD: Presencial No. HORAS:

OBJETIVOSUsar y comprender el sentido y el funcionamiento de herramientas 2.0-referenciacasos de uso.

TEMA/CONTENIDOSRedes sociales : Facebook, TwitterContenidos: blog, fotoblog, videoblog, microbloggingMovilidadIntegración de herramientasPracticas y análisis

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Consultorías de investigaciónen el ámbito de la Comunicacióny Educación

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TIPO DE INVESTIGACIÓN

Investigaciones de tipo cualitativo y cuantitativo sobretemas diversos vinculados a la comunicación.

Haciendo uso de perspectivas y herramientas etnográficas,estadísticas y bibliográficas.

ACTIVIDADESAsesoría y acompañamiento en la identificación de problemáticas, planteamiento deobjet ivos de invest igación y def inición de un campo de estudio.

Diseño metodológico integral: definición de instrumentos de recolección y análisis dedatos (cuantitativos y cualitativos), optimización de recursos, lineamientos de informesfinales y productos de investigación.

Implementación de los procesos de recolección y análisis de datos.

Producción de informes de investigación adecuados a las necesidades de lasorganizaciones.

Diseño de planes de seguimiento. Acompañamiento a las organizaciones para elaprovechamiento de los productos de investigación.

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TIPO DE INVESTIGACIÓN

Sondeos de audiencia.Organizaciones que se desenvuelven en el ámbito de lacomunicación requieren conocer mejor los perfiles de sus audiencias,identificar los valores medios de variables claves para su trabajo.

ACTIVIDADESAsesoría y acompañamiento en la definición de variables del sondeo, tipos de perfilesy definición de aspectos a indagar.

Diseño de instrumentos de recolección de datos adecuado a las necesidades de lasorganizaciones.

Diseño muestral. A partir de información estadística vigente y actualizada, se definenlos mejores modelos muestrales adecuados a las necesidades de representatividadque requieran las organizaciones.

Diseño de planes de ejecución o optimización de recursos.

Capacitación de personal externo e interno para la recolección y procesamiento dedatos

Procesamiento de datos

Elaboración de informes de resultados adecuados a las necesidades de lasorganizaciones. Estadística descriptiva, paramétrica y no-paramétrica.

Diseño e implementación de espacios de formación para la lectura y el uso deresultados.

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