mpu 1212: bab 1 pengenalan
TRANSCRIPT
1.0 PENGENALAN
MPU 1212BAHASA KEBANGSAAN A
PENILAIAN
• KUIZ - 5% (Individu)
• TUGASAN – 5% (Berkumpulan)
• PEMBENTANGAN – 5% (Berkumpulan)
SEJARAH BAHASA MELAYU• Asal usul perkataan Melayu :
• Catatan orang Cina – kerajaan Mo-lo-yeu persembahkan hasilbumi kepada raja di China sekitar tahun 644 – 645 Masihi.
• Kerajaan Mo-lo-yeu berpusat di daerah Jambi, Sumatera. Nama kerajaan itu berasal daripada sebatang sungai yg deras alirannya– sungai Melayu.
• Catatan I-Tsing – menggunakan perkataan Ma-lo-yu bagi 2 buahkerajaan yang dilawati sekitar 675 masehi.
• Bahasa Jawa kuno – perkataan Mlayu bermaksud berlari ataumengembara. Orang Indo-Melayu (Austronesia) mengembara dariYunan.
• Penutur Bahasa Melayu berasal daripada kelompokAustronesia yang berasal dari daerah Yunan di China.
• Bahasa Austronesia – rumpun bahasa daripada keluargaBahasa Austris.
• Bahasa Melayu tergolong dalam cabang Nusantara dalamkeluarga Austronesia.
• 2 kumpulan :
• Melayu Proto (2500 sebelum Masihi)
• Melayu Deutro (1500 sebelum Masihi)
• Bukti kewujudan Bahasa Melayu di kepulauan Melayu sejak683 Masihi pada batu bersurat di :
• Kedukan Bukit, Palembang pada 683 Masihi.
• Talang Tuwo, Palembang pada 684 Masihi.
• Kota Kapur, Pulau Bangka pada 686 Masihi.
• Karang Brahi, Meringin Daerah Hulu Jambi pada 686 Masihi.
Austronesia (Yunan)
Asia Tenggara
Gelombang
Perpindahan
Melayu Proto
(2500 M)
Melayu Deutro
(1500 M)
Bahasa Austris
Tibet- ChinaAustroasiaAustronesia
Melanesia (Marianna,
Marshall, Carolina & Gilbert)
Polinesia
(Hawaii, Tonga & Maori)
MikronesiaNusantara
( Kepulauan Melayu)
PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU
• Ada 3 tahap/fasa
• Bahasa Melayu Kuno
• Bahasa Melayu Klasik
• Bahasa Melayu Moden
Tahap 1: Bahasa Melayu Kuno
• Zaman kegemilangan dari abad ke-7 hingga abad ke-12.
• Zaman kerajaan Sriwijaya.
• Sebagai Bahasa pentadbiran dan lingua franca.
• Dipengaruhi sistem Bahasa Sanskrit.
• bulan – wulan
• berlepas – marlapas
• saya - sahaya
• Batu-batu bersurat abad ke 7 – Bahasa Melayu kuno hurufPallava.
• Batu bersurat di Gandasuli, Jawa Tengah – huruf Nagiri.
• Penutur Bahasa Melayu kuno pd zaman itu ialah kawasanSemenanjung Tanah Melayu, Kepulauan Riau dan Sumatera.
Tahap 2: Bahasa Melayu Klasik• Abad ke-13 – pengaruh agama islam di Asia Tenggara.
• Kegemilangan zaman Bahasa Melayu klasik dibahagi kpd. 3 zaman :
• Zaman Kerajaan Melaka
• Zaman Kerajaan Acheh
• Zaman Kerajaan Johor-Riau.
• Tokoh penulis zaman tersebut:
• Hamzah Fansuri
• Shamsuddin Al-Sumaterani
• Syeikh Nuruddin Al-Raniri
• Abdul Rauf Singkel
• Ciri-ciri bahasa Melayu klasik:
• Ayat panjang
• Berulang-ulang
• Berbelit-belit
• Banyak menggunakan ayat pasif
• Banyak menggunakan Bahasa istana / kosa kata klasik
• Menggunakan kata pangkal ayat (sebermula, alkisah dan hatta)
Tahap 3: Bahasa Melayu Moden
• Bermula dari abad ke-19.
• Hasil karangan Abdullah Munshi (Hikayat Abdullah -1849) dianggap permulaan Bahasa Melayu moden.
• Perkembangan Bahasa Melayu moden melalui :
• Lahirnya Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa (1888) di Johor Baharu.
• Persaudaraan Sahabat Pena Malaya (1930 an).
• Pejabat Karang Mengarang (1924).
• ASAS 50 (1950) dan Kongres Bahasa dan Persuratan Melayu.
• Penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka (1956)
DASAR DAN KEDUDUKAN BAHASA MELAYU
• Perkara 152 perlembagaan persekutuan “Bahasa Kebangsaan negara ini adalah Bahasa Melayu dan hendaklahditulis dalam apa-apa tulisan sebagaimana yang diperuntukkan dengan undang-undang parlimen”
• Akta Bahasa Kebangsaan 1963/1967 – Bahasa Melayuadalah bahasa rasmi negara (dalam semua urusan rasmikerajaan persekutuan, negeri, tempatan ddan badanberkanun.
• Laporan Razak 1956 – Bahasa Melayu sebagai bahasapengantar dalam sistem pendidikan negara/alat utamaperpaduan antara kaum.
STATUS DAN FUNGSI BAHASA MELAYU
• Alat untuk menjamin dan mengekalkan hubungan dalammasyarakat
• Alat untuk mengenal penerima dengan lebih mendalam
• Menunjukkan identiti kebangsaan bagi sebuah negara
• Menggambarkan ciri-ciri kebangsaan negara
• Bahasa sebagai bahasa perpaduan dan meyatupadukanpelbagai kaum
• Melambangkan kedaulatan dan asas kebudayaan kebangsaan
• Sebagai bahasa pengantar ilmu pengetahuan (bahasamerentas kurikulum)
• Sebagai bahasa akademik
BAHASA DAN BUDAYA
• Peranan bahasa dan budaya – mengeratkan perpaduankaum
• Bahasa Melayu mempunyai kesantunan dan keindahanmelalui pantun, peribahasa dan kata-kata hikmat
• Setiap budaya mempunyai keindahan dan keunikan sebagaiwarisan bangsa dan negara
• Melalui pendidikan di sekolah, perpaduan dapat diterapkanmelalui bahasa dan pemahaman budaya setiap kaum melaluiaktiviti budaya dan kegiatan kokurikulum
18