motivaČnÍ workshop zamĚŘenÝ na popularizaci technickÝch a pŘÍrodovĚdnÝch oborŮ
DESCRIPTION
MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ Mgr. Jindřiška Karásková Ostrava 2011. Představení lektorů – konzultantů personální agentury Specialist Service s.r.o. Představení účastníků – studentů a jejich očekávání. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/1.jpg)
MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A
PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ
Mgr. Jindřiška Karásková Ostrava 2011
![Page 2: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/2.jpg)
Představení lektorů – konzultantů personální agentury Specialist Service s.r.o.
Představení účastníků – studentů a jejich očekávání
![Page 3: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/3.jpg)
Skupinové cvičení “Objevitelé”:Vaším úkolem je během 45 minut odpovědět na tyto otázky:
1) Ve kterém f firemních výzkumných týmů je kulturní biblí scifi A.Huxleyho The Brave New World (česky Konec civilizace)?
2) Která z firem má ve své logu Spanilého vozataje?
3) Co je oblíbeným čtivem těch, kteří měli na své výpravě za poznáním možnost na vlastní oči uvidět překrásné dílo Michelangela Buonarrotiho – sochu Davidovu?
4) Dokázala by vědátorka, jejíž iniciály jsou K.R., pobavit svého nápadníka nějakými verši?
![Page 4: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/4.jpg)
Skupinové cvičení “Objevitelé” zaměřené- na logické a analytické myšlení- na práci s informacemi - na skupinovou práci a spolupráci- na komunikaci s ostatními- na organizování a plánování- na orientaci na výkon a výsledek
![Page 5: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/5.jpg)
PRACOVNÍ TRH MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE
Struktura průmyslu, významní zaměstnavatelé Nejžádanější profese a jejich finanční ohodnocení, benefity Kritéria pro výběr zaměstnanců na technické pozice Kariéra v zahraničním podniku
![Page 6: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/6.jpg)
Průměrná mzda v Moravskoslezském kraji x medián, 1.decil, 9.decilMzda x platMzdové průzkumy (Trexima)Pracovní smlouvy + mzdové výměryDohoda o provedení práce, dohoda o provedení pracovní činnostiNástupní mzda (u technických oborů)
Průměrná mzda v Moravskoslezském kraji nejnižší.
![Page 7: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/7.jpg)
Průměrná měsíční mzda v 1. čtvrtletí 2011 v Moravskoslezském kraji vzrostla meziročně o 2,0 %. Měsíční mzda spočítaná jako podíl vyplacených mzdových prostředků a počtu zaměstnanců (přepočtené stavy na normální délku pracovní doby) na pracovištích firem a organizací MSK dosáhla výše 21 515 Kč a je v mezikrajském srovnání po Praze, Středočeském, Jihomoravském a Plzeňském kraji pátá nejvyšší. Naopak její již zmíněná meziroční dynamika je po Ústeckém a Plzeňském kraji třetí nejnižší.Průměrná hrubá měsíční mzda je podíl mzdových prostředků (vč. příplatků za přesčas, prémií a odměn, náhrad mzdy atd.) připadající na jednoho zaměstnance za měsíc. Nevypovídá tedy o výplatě jednoho konkrétního zaměstnance. Výsledky strukturálních statistik, kdy jsou k dispozici údaje o výdělcích jednotlivých zaměstnanců, uvádějí, že zhruba dvě třetiny zaměstnanců mají mzdu nižší než je celostátní průměr.Z hrubé mzdy jsou zaměstnavatelem za zaměstnance ještě odvedeny příslušné částky na zdravotní pojištění a sociální zabezpečení, politiku zaměstnanosti a zálohy na daně z příjmu, zaměstnanci je vyplácena mzda čistá.
nižší.
![Page 8: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/8.jpg)
Skupinové cvičení “Obrázek”:Vaším úkolem je složit obrázek, který je vyvěšen na chodbě. Vaše skupina vždy vyšle jednoho zástupce, který si obrázek prohlédne (30 s.), vrátí se do místnosti a slovně bude instruovat skupinu, jak z dílčí tvarů sestavit obrázek, který viděl. Sám nemůže manipulovat s obrázky a skládat je, může POUZE SLOVNĚ INSTRUOVAT OSTATNÍ.Na Váš úkol máte 20 minut.
![Page 9: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/9.jpg)
Skupinové cvičení “Obrázek”: Z Jak se Vám pracovalo? Co komplikovalo Vaší práci? Zhodněte jednoltivě práci ve Vaší skupině: Jakou roli sehrálo Vaše technické myšlení a prostorová orientace? Jak ke splnění úkolu přispěla Veš komunikační dovednost a schopnost přesně vyjadřovat své myšlenky a předávat instrukce?
![Page 10: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/10.jpg)
Skupinové cvičení “Obrázek”: Měla Vaše skupina vedoucího - koordinátora? Jakou roli sehrál? Pokud neměla vaše skupina vedoucího, jak to ovlivnilo práci skupiny?
ZÁVĚR: Jaké ponaučení si odnášíte?
![Page 11: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/11.jpg)
FARAONOVA VYZVA- zadání
Postavte pyramidu,
mně, pozemskému
synu Boha Rea
![Page 12: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/12.jpg)
FARAONOVA VÝZVA
Jaký je cíl?
Každé družstvo navrhne a postaví během 30 minut co nejhodnotnější pyramidu
![Page 13: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/13.jpg)
Diskuse Jak jste s výsledkem spokojeni? Jak fungovala spolupráce ve skupině? Co plnění cíle přispívalo a co brzdilo? Došlo ke konfliktům; pokud ano, k jakým a jak to ovlivnilo
průběh stavby? Byly dodrženy instrukce; pokud ne, tak proč? Byl dohodnut nějaký postup a ve které chvíli? Nakolik se zapojili jednotliví členové družstva? Jste spokojeni se zapojením svým a ostatních? Došlo k rozdělení rolí? Využili jste přirozených schopností členů družstva? Ovlivňoval postup práce ostatní družstva a čím? Co jste se dozvěděli o sobě i ostatních? Co zúročíte při další práci?
6
![Page 14: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/14.jpg)
Kdybych si mohl/musel vybrat technické studium, jaké by bylo? Proč?
Jaké práce, pozice bych po ukončení studia mohl zastávat?
v technické oblasti, „průřezové pozice“, jiné povolání, které přímo nesouvisí s
vystudovaným oborem
6
![Page 15: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/15.jpg)
Plusy a mínusy technického povolání
?
6
![Page 16: MOTIVAČNÍ WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA POPULARIZACI TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070502/56814bdc550346895db8b55a/html5/thumbnails/16.jpg)