#MoocVT: MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender.

Alba Santa Soriano, OVTT /Universidad de Alicante, España. Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D. F.

Entra en: moocvt.ovtt.org

Claves:

Matriculación: http://moocvt.ovtt.org/2014/06/matriculacion.html

Autodiagnóstico VT: http://moocvt.ovtt.org/2014/07/auto-diagnostico-de-vigilancia.html

Certificación: http://moocvt.ovtt.org/2014/06/certificacion.html

Diploma final: http://moocvt.ovtt.org/2014/09/lanzamos-los-certificados-que-acreditan.html

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Claves:

Matriculación: http://moocvt.ovtt.org/2014/06/matriculacion.html

Autodiagnóstico VT: http://moocvt.ovtt.org/2014/07/auto-diagnostico-de-vigilancia.html

Certificación: http://moocvt.ovtt.org/2014/06/certificacion.html

Diploma final: http://moocvt.ovtt.org/2014/09/lanzamos-los-certificados-que-acreditan.html

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Claves:

Matriculación:

http://moocvt.ovtt.org/2014/06/matriculacion.html

Autodiagnóstico de Vigilancia Tecnológica:

http://moocvt.ovtt.org/2014/07/auto-diagnostico-de-vigilancia.html

Certificación:

http://moocvt.ovtt.org/2014/06/certificacion.html

Diploma final:

http://moocvt.ovtt.org/2014/09/lanzamos-los-certificados-que-acreditan.html

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Metodología

Fuente

“Cursos online abiertos y masivos, de carácter autoformativo, gratuitos, sin limitación de número de

estudiantes y basados en la participación y el debate, fundamentalmente. Al mismo tiempo, promueven

una formación y educación más accesible y abierta, es decir, una libre disposición del contenido tanto en

términos de consulta, como en términos de modificación de los mismos” BOUA, 23 de Julio de 2014.

Recursos Abiertos de Aprendizaje

Aprendizaje colaborativo

Trabajo en red

Sensibilizar desde el “aprender haciendo” sobre la importancia de incorporar la vigilancia tecnológica en la actividad

profesional

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Planificación docente Principios básicos en el diseño y planificación de un MOOC (Downes, 2013):

Autonomía

Diversidad

Apertura

Interactividad

MÓDULO

> Lecciones:

• Mini-vídeos. • Más contenidos. • Actividades.

> Examen final.

Badget

Diploma NEW

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Programa docente Profesores de referencia en Iberoamérica para introducirnos en los fundamentos básicos de la vigilancia tecnológica:

MÓDULO 1

Conceptos básicos para iniciarse en vigilancia tecnológica

MÓDULO 2

Inteligencia tecnológica para la toma de decisiones

MÓDULO 3

Sistemas de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva

MÓDULO 4

Instrumentos indispensables para la vigilancia tecnológica

MÓDULO 5

Casos prácticos

MÓDULO 6

Buenas prácticas sobre vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva en red

Adel II Gónzalez Alcalá, Colombia. Director Red Tecnoparque Nodo Rionegro, SENA

Juan Carlos Vergara, España. Director y fundador de CDE – HONTZA.

Alessandro Comai, España. Director y fundador de Miniera S. L.

Cristina Triviño, España. Co-fundadora de e-Intellitent y gerente de VT&IC.

Crisólogo Martín Villanueva, Argentina. Dr. Nacional de Estudios, Secr. Est. Y Prosp. MINCYT.

Nancy Verónica Pérez, Argentina. Asesora Técnica-Gestión Profesional. Prog. VINTEC. MINCYT.

J. L. Villaverde y F. Carou, USC / RedEmprendia. Laurato Matas, Intelligo / OEI. Argentina. Aurora Troconis, USB / RedPila. Venezuela. Betsy Pamela Mena, IPN / RedUE-ALCUE. México.

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Entorno virtual de aprendizaje (EVA)

Plataforma de aprendizaje en línea +

Cuaderno digital

Redes sociales

unimooc.com moocvt.ovtt.org

+

Fuente

#MoocVT

Google APP Engine & Course-Builder Google Blogger

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Participación

Matriculaciones: 2.523

Badget modulares: 1.620

Actividades interactivas:

14 / 918 comentarios

Principales países:

Colombia, España, Argentina Fuente: #MoocVT. Datos hasta el 15 de Septiembre de 2014

FASE 1

Producción Enero / Julio 2014.

Idea. Colaboradores. Programa. Materiales docentes. EVA.

FASE 2

Lanzamiento Julio / Septiembre 2014.

Activación del curso. Secretaría. Matricula. Certificación. Difusión & Comunicación (generalista, especializada y digital). Posicionamiento.

FASE 3

Consolidación Octubre 2014 / Marzo 2015.

Secretaría. Matriculación. Certificación. Dinamización participación. Difusión & Comunicación (especializada y digital). Posicionamiento. Eventos y talleres.

FASE 4

Próxima edición Abril / Diciembre 2015.

Secretaría. Matriculación. Certificación. Coordinación y producción de nueva edición.

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.

Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología:

Alba Santa Soriano

info@ovtt.org // @OVTT

>

Toda la información de OVTT

está disponible: www.ovtt.org

Universidad de Alicante

Área de Proyectos Institucionales

Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación

Servicio de Gestión de la Transferencia de Tecnología, SGITT-OTRI

Más información y contacto:

#MoocVT, MOOC de Introducción a la vigilancia tecnológica para emprender

Alba Santa Soriano / Lunes, 13 de Octubre de 2014. México D.F.