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MOOC Técnico
Cursos MOOC em flipped-classroom
ObservIST
Ana Moura SantosInstituto Superior Técnico
MOOC no Técnico LisboaCursos abertos online
Qualquer pessoaem qualquer lugardo mundo (cursos gratuitos onlinedo IST)
Tópicos em Arquitetura, Engenharia, Ciências e Tecnologia (STEM)
CursosMOOC Técnico
Cursos 2017/2018
mmXMatrizes de Markov
debX microDynamic Energy Budget (micro)
debXDynamic Energy Budget
droneXSimulação e Controlo de Drones
vapXValores Próprios
tdXTransformação Digital
esXEnergy Services
feXFísica Experimental
Participantes inscritos
mmXMatrizes de Markov
debX microDynamic Energy Budget (micro)
debXDynamic Energy Budget
droneXSimulação e Controlo de Drones
vapXValores Próprios
tdXTransformação Digital
esXEnergy Services
feXFísica Experimental
423 292 171 509 112124317
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7288
Terminaram o curso com sucessoJaneiro 2018
8%
32%Cursos MOOC Técnico
Próximos cursos
robotXAutonomous Mobile Robots
mec_solosXMecânica dos Solos do Estado Crítico
moXMovimento Oscilatório
ospXOptimal Stopping Problems
patrimonioXPatrimónio e Culturas Digitais
>5900Participantes inscritos na plataforma
m
Flipped-classroomcom MOOC
Modelo flipped-classroom
Aulas teóricas tradicionais Flipped classroom /Blended learning
Estudantes da UC Gestão de Energia (GE) e Álgebra Linear (AL)
235 90Estudantes GE Estudantes AL
201 86Estudantes GEincritos noMOOC esX
Estudantes AL incritos noMOOC vapX
Estudantes GE no esX e estudantes AL no vapX
98% 65%Estudantes GE terminaram com sucesso o esX
Estudantes AL terminaram com sucesso o vapX
Estudantes das UC que terminaram com sucesso os MOOC
98% 70%Estudantes GE apreciaram ou apreciaram bastante o flipped-class
Estudantes AL apreciaram ou apreciaram bastante o flipped-class
Feedback dos estudantes relativo à prática
Feedback dos estudantes relativo à utilidade do MOOC na preparação para os testes
89% 73%Estudantes GE referem ter usado o esX na preparação para o exame final
Estudantes AL referem ter usado o vapX na preparação para o 3º teste
Apreciação geral
Vantagens sentidas por muitos participantes
Gestão do tempo Autonomia Estudo contínuoRecursos para estudantes de mobilidade
Dificuldades sentidas por muitos participantesRazões pessoais
Gestão do tempo Compreensão de alguns conteúdos ou exercícios difíceis
Dificuldades sentidas por muitos participantesFatores externos
Acesso de internet Obtenção dos materiaispara realização dasatividades
