moler-farbar - startseite | bq-portal · pdf filestaklorezački radovi - opisuje primjenu...
TRANSCRIPT
OBRAZOVNI PROGRAM
MOLER-FARBAR
2
SADRAJ OPTI DIO .................................................................................................... 3
1. NAZIV PROGRAMA: MOLER - FARBAR............................................................... 3
2. NASTAVNI PLAN ......................................................................................... 3
POSEBNI DIO ................................................................................................ 5
1. PREDMETNI PROGRAMI ................................................................................ 5
1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI...................................................................... 5
1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI ................................................................. 6
1.2.1. GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE .................................................................. 6
1.2.2. GRAEVINSKI MATERIJALI .................................................................... 14
1.2.3. OSNOVE GRAEVINARSTVA ................................................................... 19
1.2.4. TEHNIKO CRTANJE SA NACRTNOM GEOMETRIJOM ..................................... 23
1.2.5. UNUTRANJA DEKORACIJA ................................................................... 27
1.2.6. EKONOMIKA I ORGANIZACIJA RADA ......................................................... 32
1.2.7. PRAKTINA NASTAVA SA TEHNOLOGIJOM ZANIMANJA ................................. 37
2. ISPITNI KATALOZI..................................................................................... 46
2.1. GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE .................................................................. 46
2.2. PRAKTINA NASTAVA SA TEHNOLOGIJOM ZANIMANJA .................................... 48
3. OBAVEZNI NAINI PROVJERAVANJA ZNANJA I OCJENJIVANJA UENIKA: ................ 48
4. USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA ..................... 48
5. NAIN PRILAGOAVANJA UENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA .......................... 49
6. NAIN PRILAGOAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH .......................... 49
7. PROFIL STRUNE SPREME NASTAVNIKA I STRUNIH SARADNIKA .......................... 49
8. OBLIK ORGANIZACIJE IZVOENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA .............................. 50
8.1. BROJ ASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE .................... 50
9. PROFESIONALNA PRAKSA ........................................................................... 50
10. SLOBODNE AKTIVNOSTI ........................................................................... 51
3
OPTI DIO 1. Naziv programa: MOLER - FARBAR 2. Nastavni plan
Redni broj
Nastavni predmeti- grupe predmeta
I II III Ukupno
sed. god. sed. god. sed. god.
A Opteobrazovni predmeti
1. Maternji jezik i knjievnost
3 108 2 72 2 66 246
2. Matematika 3 108 2 72 2 66 246
3. Strani jezik 2 72 2 72 2 66 210
4. Informatika 1 36 36
5. Fiziko vaspitanje 2 72 2 72 2 66 210
Drutvena grupa predmeta
1. Istorija 1 36 36
2. Geografija 1 36 36
3. Sociologija 1 36 36
Prirodna grupa predmeta
1. Fizika 1 36 36
2. Hemija 1 36 36
3. Ekologija 1 36 36
UKUPNO A 15 540 10 360 8 264 1164
B Struno-teorijski predmeti
1. Graevinske konstrukcije
2 72 2 66 138
2. Graevinski materijali 1 36 36
3. Osnove graevinarstva 1 36 36
4. Tehniko crtanje sa nacrtnom geometrijom
2 72 72
5. Unutranja dekoracija 2 72 72
6. Ekonomika i organizacija rada
2 72 72
UKUPNO B 6 216 4 144 2 66 426
C Praktina nastava sa tehnologijom zanimanja
10 360 17 612 21 693 1665
D Slobodne aktivnosti 1 36 1 36 1 33 105
E Profesionalna praksa 10 dana 15 dana 25 dana
F Broj asova 32 1152 32 1152 32 1056 3360
G Broj radnih sedmica
36 36 33 105
Ukupno (A + B + C + D) = 3.360
4
3. Ciljevi i zadaci obrazovnog programa - Produbljuje i proiruje opte obrazovanje u funkciji struke i obezbjeuje struno
teorijska i praktina znanja za samostalno obavljanje zanimanja; - Razvija sposobnost socijalne komunikacije, spremnost za razvijanje meuljudskih
odnosa; - Poznaje osnove graevinarstva i graevinske elemente zgrade; - Poznaje vrste i osobine graevinskih materijala; - Poznaje organizaciju gradilita i unutranji transport; - Poznaje pravila mjerenja; - Osposobljava se za izvoenje molerskih radova; - Osposobljava se za izvoenje farbarskih radova; - Osposobljava se za izvoenje oblaganja zidova i plafona gipsanim ploama; - Osposobljavanje za izvoenje gipsanih radova po zidovima i plafonima; - Poznaje elemente kalkulacije za molerske i farbarske radove, zna izraditi
kalkulaciju za jednostavne molerske i farbarske radove; - Razvije ekoloku svijest i svijest o potovanju mjera zatite na radu i zatite
okoline. 4. Uslovi za upis, odnosno ukljuivanje u program za obrazovanje odraslih - U kolu za sticanje srednjeg strunog obrazovanja u trogodinjem trajanju za
zanimanje Moler-Farbar/ Molerka-Farbarka mogu se upisati lica koja su zavrila - osnovnu kolu ili zavrila dvogodinju strunu kolu i nisu starija od 17 godina. - Izuzetno, u kolu se mogu upisati lica do 18 godine, uz odobrenje Nastavnikog - vijea kole. Lica koja su napunila18 godina ukljuuju se u program za - obrazovanje odraslih. - Ako se za upis prijavio vei broj kandidata od broja raspisanih mjesta, upis se - vri prema odgovarajuem pravilniku o upisu uenika u srednju kolu, koji donosi
Ministarsvo prosvjete i nauke. 5. Trajanje obrazovanja - Obrazovanje traje tri godine. 6. Prohodnost - U redovnom obrazovanju uenici prelaze u vii razred, ako su iz svih predmeta - tekue godine postigli pozitivnu ocjenu, odradili slobodne aktivnosti i obavili
profesionalnu praksu. - Lica koja su zavrila dvogodinju strunu kolu mogu se ukljuiti u drugi ili trei - razred srodnog zanimanja uz polaganje dopunskih i diferencijalnih ispita, u - skladu sa odlukom nadlenog organa kole. - Odrasli napreduju po programu u skladu sa planom za izvoenje obrazovnog - programa za odrasle, koji donosi kola, a u skladu sa Uputstvom o prilagoavanju - obrazovnih programa obrazovanju odraslih. 7. Obrazovanje koje se stie - Zavretkom obrazovnog programa uenik stie struno obrazovanje u
trogodinjem trajanju: MOLER FARBAR i kvalifikaciju: MOLER FARBAR.
5
POSEBNI DIO 1. PREDMETNI PROGRAMI 1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI 1.1.1. MATERNJI JEZIK I KNJIEVNOST 1.1.2. MATEMATIKA 1.1.3. STRANI JEZIK 1.1.4. INFORMATIKA 1.1.5. FIZIKO VASPITANJE 1.1.6. ISTORIJA 1.1.7. GEOGRAFIJA 1.1.8. SOCIOLOGIJA 1.1.9. FIZIKA 1.1.10. HEMIJA 1.1.11. EKOLOGIJA
6
1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI 1.2.1. GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE 1. Naziv predmeta: GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Razred
Vrste nastave
Ukupno Teorija Vjebe
Praktina nastava
I
II 52 20 72
III 46 20 66
Ukupno 98 40 138
3. Opti ciljevi nastave - Upoznaje osnovne konstruktivne elemente zgrade; - Upoznaje nain obrade zidova, podova i plafona; - Zna vrste zanatskih radova na objektu; - Upoznaje nain zatite objekta od vanjskih uticaja; - Upoznaje se sa instalacijama vodovoda i kanalizacije; - Upoznaje prefabrikovano graenje; - Upoznaje se sa mjerama protivpoarne zatite na objektima.
7
4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: DRUGI
Informativni ciljevi i sadraji
Formativni ciljevi Socijalizacijski
ciljevi Preporuke za
izvoenje nastave
uenik uenik uenik
Konstruktivni sklop zgrade - Objanjava pojam
graevinskog - objekta i navodi
podjelu zgrade - po visini i
konstruktivne sisteme
- Navodi elemente zgrade prema
- poloaju i namjeni i njihovu
- funkciju
- Razlikuje spoljne i unutranje elemente zgrade
- Razvija pozitivnu orijentaciju prema zanimanju
Temelji - Objanjava ulogu i
znaaj temelja - Poznaje i navodi
vrste temelja - prema materijalu i
obliku
- Crta trakaste temelje , temelje samce, ploaste i kaskadne temelje
Vertikalni konstruktivni elementi i otvori u zidovima - Nabraja vertikalne
konstruktivne - elemente i zna
njihovu funkciju - Navodi vrste zidova
i stubova - Navodi vrste otvora
u zidovima i - elemente otvora - Opisuje modularne
mjere
- Razlikuje vrste zidova i stubova prema materijalu
- Crta zidove razliitih debljina
- Crta otvore u zidovima, nadvratnike i natprozornike u modularnoj mrei
- Razvija preciznost i mo zapaanja
Vjeba - Crtanje otvora u
zidovima
Zatita od vlage - Opisuje zatitu od
vlage - Obrazlae funkciju
i materijal hidroizolacije
- Crta horizontalnu i vertikalnu hidroizolaciju temelja i zidova i drenae
- Razvija odgovornost u radu
Vjeba - Crtanje temelja i
temeljnih zidova sa izolacijom od vlage
Dimnjaki i ventilacioni kanali - Navodi vrste kanala
u zidovima i njihovu funkciju
- Navodi sastavne djelove i
- Obrazlae izradu dimnjaka i ventilacionih kanala
- Razlikuje i uporeuje naine za izradu dimnjaka
- Razvija ekoloku svijest
- Prvi pismeni zadatak
8
Informativni ciljevi i sadraji
Formativni ciljevi Socijalizacijski
ciljevi Preporuke za
izvoenje nastave
uenik uenik uenik
- objanjava nain izrad