mÉmorisation : choisir ses outils et methodes
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MÉMORISATION :
CHOISIR SES OUTILS ET METHODES
SCIENCES COGNITIVES ET PÉDAGOGIE :
DE LA SCIENCE A LA CLASSE
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DES MEMOIRES
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MEMORISATION ACTIVE VS MEMORISATION PASSIVE
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la métaphore d’un sentier :Eric Gaspar, professeur de mathématiques, lors d’une
de ses conférence dans le cadre du programme
Neurosup
« Le secret est d’alterner apprentissages et le test
répété de ces apprentissages : le nombre d’exercices
réalisé a plus d’impact que le nombre d’heures
passées à apprendre. »
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TECHNIQUES DE MEMORISATION ACTIVE
• Les fiches de mémorisation
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TECHNIQUES DE MÉMORISATION ACTIVE
• Les temps de mémorisation en classe
Avec le numérique …
PLICKERS
QUIZNETIC
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• … et sans le numérique
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IMPLICATION ACTIVE ET ORALISATION
• Ilots >> motivation, mise en action, complémentarité, collaboration …
• Jeux éducatifs >> motivation, oralisation, collaboration …
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LA PERSONNALISATION DE LA MÉMORISATION
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ASSOCIER LES ELEVES (ET LES FAMILLES)
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SAVOIR POUR COMPRENDRECOMPRENDRE POUR MEMORISER
COMPRENDRE N’EST PAS POSSIBLE SANS SAVOIR
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SOURCES
www.sciencescognitives.fr