miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? fskc
TRANSCRIPT
![Page 1: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/1.jpg)
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningav
servicepåsvenskaförbarnochfamiljer
Författare,utredareocharbetsgrupp:
TorbjörnStoor,AnnBackmanochJohannaLindholm
AbDetfinlandssvenskakompetenscentretinomdetsocialaområdet
2017
![Page 2: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/2.jpg)
Uppdrag
A) enutvärderingochkartläggningavnulägetiSvenskfinlandmedtankepåförutsättningarnaattgenomföraLAPE-programmetsfortsattaarbete,
B) enutvärderingavLAPE-programmetskonsekvenserfördesvenskspråkigabarnensdelmedbeaktandeavävenvård- ochlandskapsreformensstipuleringar somtangerarLAPE-programmet
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 3: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/3.jpg)
Metod
• Enkätoch• Intervjuer• representanterförbildningenochsmåbarnspedagogiken,social- ochhälsovårdentredjesektorn,organisationerochförsamlingar,forskningochutveckling,• fokuspålandskapenochLAPE-programmetsutvecklingsagenda
• Tidigarematerialochdelutredningar• Ettjuridisktangreppsätt
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 4: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/4.jpg)
Resultat&findings (1/4)
Desvenskspråkigabarnenochungdomarnaärgeografisktutspriddalängsmedhelakusten.Idetvåspråkigalandskapen borsvenskspråkigaiåldern0-29enligtföljande:•Nyland46254(7,9%avallaspråkgrupperilandskapet)•Österbotten32322(49%)•EgentligaFinland9808(6,2%)•MellerstaÖsterbotten2078(8,2%)•Övrigaärutspriddaifinskspråkigalandskap
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 5: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/5.jpg)
Resultat&findings (2/4)
• landskapen ärsvåraattjämföramedvarandra,• storavariationer iandelensvenskspråkigamellankommunernainomlandskapenNylandochEgentligaFinland,• storalokala variationer iförutsättningarna(t.ex.geografi)attordnaservice,• huvudregelnom25-30%andelenbefolkningenförenenhetförattdetskallfinnasförutsättningarförfungerandeservice,• enhistoriaavomfattandeutvecklingsverksamhet påsvenskaochtvåspråkigt,• ochutredningenmottogsmycketpositivtLAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 6: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/6.jpg)
Resultat&findings (3/4)
• bas-,närservicefungerande.Strukturerförsvenskservice,fungerandepraktisktvåspråkighet,• resultatenmermotstridigaförspecial- ochmerkrävandeservice,• tillgång,utbud?• språkkunskaper,ihelaservicekedjan?• servicenssynlighet- kunskapomserviceochverksamhet?• vilketspråkväljerfamiljendefacto?• hurgaranterainvesteringarisvenskservice?• ochpådennapunkt,språketspecielltviktigt
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 7: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/7.jpg)
Resultat&findings (4/4)
• omspråkkonsekvenserna• irapportenenrättnoggranngenomgång avlagstiftningen påområdet,• deformellakravenpåattordnasvenskserviceochverksamhetändrarinte,• förLAPE-programmetochannatreformarbete:
• viktigtatttydliggörakopplingenmellandespråkligarättigheternaochprinciperna somstyrprogrammet(stödibarnkonventionen:barnetsbästa),
• utvärderakonsekvenser förhurprogrammetverkställsipraktiken:utbildning,metoder,delaktighet(språket- barnensdelaktighet),
• konsekvenser förhurprogrammetutvecklardenframtidaservicen,innehållochstrukturer,avtalspraxis,upphandling,
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 8: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/8.jpg)
Förslag(1/2)
• omnämningarantecknassystematisktomdespråkligarättigheternaochdesvenskspråkigabarnens,ungdomarnasochfamiljernassituationidetfortsattaberedningsmaterialet(barnkonventionensstipuleringar),• idenfortsattaverkställigheten avLAPE-programmetocht.ex.iprogrammetspilotprojektförverkligasdeutbildningar,konkretaverktygochmodellersomutvecklasförpersonalenochtillämpningiklientarbetet,systematisktpåsvenska,• påbörjasarbetetförattskapaenmodell ellerchecklistaförhurenheltäckandeservicekedjaskagenomföraspåsvenskabörskapas,
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 9: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/9.jpg)
Förslag(2/2)
• digitalalösningarplaneraspåbådaspråkenfrånbörjan. Detunderlättardettekniskagenomförandeochärbilligareänattiefterhandöversättainnehållochmanualertillsvenska,• idetframtidasamarbetet ochavtalsförfarandemedprivataaktörer,församlingarochorganisationerbördentvåspråkigaservicenuppmärksammasideskriftligahandlingarna.Dettaskermedmålsättningenattnivånochkravenpådenspråkligaserviceninteförblirotydligdåandraänoffentligaserviceproducenternagesproduktionsuppdrag,• ettspecielltfokusläggspåattplanerainförochsålundaiframtidengaranteraspecialservicen fördesvenskspråkigabarnen,ungaochfamiljerna.Idettaarbetekundemedfördelingåplaneringenochskapandetavdelsettgenuinttvåspråkigtellerettenspråkigtsvensktkunskaps- ochstödcenterochdelsettriksomfattandesamarbetekringfamilje- ochanstaltsvårdenförsvenskspråkigabarnbörskapas.
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 10: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/10.jpg)
Förslagförfortsättning
• utvärderingavresultatochbeslutomåtgärder• referensgruppförrelevansbedömningavdeninhämtadeinformationen• valavklient- ochbrukargruppoch/ellerfamiljvarsservicekedjaföljsupp– specialochkrävandetjänsterförslagsvis
LAPE-programmeturettspråkserviceperspektiv- enkartläggningochkonsekvensbedömningavservicepåsvenskaförbarnochfamiljer
![Page 11: Miten huomioidaan vähemmistöryhmien sekä lasten ja nuorten näkökulmat? FSKC](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022030314/589a0b1b1a28ab7a318b58ef/html5/thumbnails/11.jpg)
Tackochviåterkommer