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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
PRUEBA TRIMESTRAL DE DIBUJO LINEAL
I TRIMESTRE/2015
Alumno:__________________________________Nivel ____________ Calificación ___
Profesor: ALBERTO A. ANDRADE G. Fecha: _________ Total de Pts.: 100 Pts. Obt:
INDICACIONES GENERALES: Favor leer e interprete cuidadosamente el texto adjunto.
Para el examen de dibujo lineal debe tener un lápiz. Borrador, juego de escuadras, escala
(sistema ingles, métrico decimal), cinta adhesiva y construya la siguiente Lámina.
Construya un formato “A “divídalo en cuatro partes iguales el trabajo debe estar ubicado en el
centro del área de trabajo
En el primer espacio, parte superior izquierda dibuje las letras que conforman su nombre en
mayúsculas de 0.06 milímetros de altura y 0.04 de ancho y 0.02 de separación entre letras y
0.02 entre renglones debe separarse del margen 0.05 milímetros en los márgenes.
En el segundo espacio parte superior derecha, dibuje las letras mayúsculas desde A - M;
con un renglón de 0.06 milímetros de altura y un espacio entre letras de 0.02 milímetros de
separación y 0.02 milímetros de separación entre los renglones.
En el tercer espacio izquierdo inferior construya las letras minúsculas desde la X - P
construyendo 3 (tres) renglones de la siguiente forma construya 2 (dos) renglón de 0.02
milímetros de altura, luego otro de .04 (cuatro) milímetro y luego 2 (dos) mas de .02 milímetros,
las letras tienen una altura de 0.6 milímetros y un espacio entre letras de 0.02 de separación.
En el cuarto espacio construya los números de 0 – 9 con las mimas medidas anteriores
Nota: Se sugiere que la construcción de los renglones debe ser en línea de construcción (tenue)
espacios o rectángulos iguales
A B C D E F G H J K L M
X N V Z Q R T U Y O S P
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
“Felices vacaciones”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
PRUEBA TRIMESTRAL DE DIBUJO LINEAL
I TRIMESTRE/2015
Alumno:__________________________________ Nivel ____________ calificación
Profesor: ANDRADE G. ALBERTO A. Fecha: _________ Total de pts.: 100 pts. obt:
INDICACIONES GENERALES: Favor leer cuidadosamente
Para el examen de dibujo lineal debe tener un lápiz. Borrador, juego de escuadras, escala
(sistema ingles, métrico decimal), machi tape y construya la siguiente Lámina.
Construya un formato “A “divídalo en cuatro partes iguales
En el primer espacio, parte superior izquierda dibuje las letras que conforman su nombre de
3/8” altura y ¼” de ancho y 1/8” de separación y ¼” entre renglones dibuje las letras
mayúsculas
En el segundo cuadro dibuje las letras mayúsculas desde A - M; con una altura de ½” y cuatro
letras por renglón,
En el tercer espacio izquierdo inferior construya las letras minúsculas desde la X-P con
un renglón de 1/8” + ¼” +1/8” y cuatro letras por renglón y en el ultimo espacio construya
los números del 0-9 con una altura del renglón de 3/8” y un ancho de ¼”
A B C D E F G H J K L M
X N V Z Q R T U Y O S P
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A L B E R T O A N D R A D E
A B C D
E F G H
J K L M
x n v z
q r t u
y o s p
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
PRUEBA BIMESTRAL DE DIBUJO LINEAL
I TRIMESTRE/2015
Alumno:__________________________________ Nivel ____________ calificación
Profesor: ANDRADE G. ALBERTO A. Fecha: _________ Total de pts.: 100 pts. obt:
INDICACIONES GENERALES: Favor leer cuidadosamente
Para el examen de dibujo lineal debe tener un lápiz. Borrador, juego de escuadras, escala (sistema
ingles, métrico decimal), machi tape y construya la siguiente Lámina.
Construya un formato “A “ y trace la plana presentada (letras) con una altura de ½” y cinco letras por
renglón.
A B C D E F G H J K L I M
X N V Z Q R T U Y O S P
Felices vacaciones
A B C D E
F G H J K
L I M X N
V Z Q R T
U Y O S P
MINISTERIO DE EDUCACION
INSTITU1O PROFESIONAL Y TECNICO DE VERAGUAS
PRUEBA II TRIMESTRE DE DIBUJO LINEAL
Estudiante: _______________________________ Nivel: _____ fecha: ___________ Calif. _______
Prof: ___________________________________Valor: 100 puntos Puntos Obtenidos: ________
Indicaciones Generales: leer detenidamente cada uno de los enunciados y realizar las operaciones
indicadas en cada uno de ellos.
Debe tener al momento de iniciar su examen de dibujo lineal: Lápiz, Juego de Escuadras, Compas,
Escalimetro, Cinta Adhesiva.
Construir un OCTÁGONO REGULAR: Por medio de un cuadrado
1- Construya en una hoja de 8½” X 11” el formato que ha utilizado en dibujo lineal en todo el trimestre.
2- Utilizando la escala 1:50 Constrúyase el cuadrado de 8.00m con los puntos A, B, C, D, y trácese las
diagonales AD, BC
3- Desde cada uno de los puntos A, B, C, D, descríbase sucesivamente , con un radio igual a la media
diagonal trace arcos que corten a los lados del cuadrado en los puntos 1,2,3,4,5,6,7,8
4- Únase entre si estos puntos y se obtendrá el octágono regular
5- marque con un trazo de línea mas fuerte todo el contorno del octágono regular.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
I.P.T.V.
Prueba de dibujo lineal
I Trimestre
Nombre………………………….Fecha………..Grado……..Ptos obtenidos………..
Prof: Alberto Andrade Valor de la prueba 50 ptos
Instrucción general: Lea cuidadosamente cada parte y conteste o realice los puntos
solicitados con nitidez y pulcritud.
I-Parte: Verdadero o Falso Valor 10 puntos
Indicación: Coloque una V para el concepto verdadero y F para el falso.
Las líneas de cota son utilizadas para indicar centros____
El dibujo es la expresión gráfica de un objeto_____
El dibujo de metalistería se utiliza en la industria motriz______
Un dibujo que no sea preciso puede conducir a errores costosos_____
Los lápices blandos se utilizan en trabajos que requieren exactitud_____
El compás se utiliza para trazar grados ángulos______
En la escritura del dibujo técnico se puede combinar letras mayúsculas y minúsculas___
La línea de corte se utiliza para indicar donde se toma una sección de un objeto____
Las líneas de rayado se utilizan para mostrar el corte de una sección_____
Para indicar perfiles no visibles se utiliza las líneas de trazos cortos_____
II parte: Llenar espacios Valor 10 ptos
Indicación: Llene los espacios en blanco con la respuesta correcta.
1- La línea para mostrar dimensiones o distancias se llama_____________________
2- Escriba tres especialidades del dibujo técnico_____________________,
______________________, _____________________.
3- Enuncie dos clases de letras usadas en el dibujo técnico____________________,
__________________________.
4- Cómo debe ser el dibujo técnico según la teoría dada_____________________,
_____________________, ______________________.
5- Dibujo que se utiliza en la industria de fabricación de aviones se llama
________________________.
III parte: Trazado de líneas Valor 5 ptos
Indicación: Trace las siguientes líneas según las medidas dadas.
a) 2 3/8” =
b) 4 ¾” =
c) 2.5cm =
d) 12 mm=
e) 3 ½” =
IV parte: Trabajos prácticos Valor 20 ptos
Indicación: resuelva esta parte según se le solicite , utilice sus escuadras, regla y compás
1) Divida el formato , en dos partes iguales; en el lado izquierdo haga líneas horizontales
a 1 cm de distancia y en lado derecho líneas verticales a 1 cm de separación con sus
escuadras (5 ptos).
2) En el segundo formato dibuje un cubo con las siguiente medida 4 cm x4 cm . utilice un
ángulo de 30 grados.
3) Trace dos circunferencias con las siguientes medidas:
a)- radio 1 1/8”.
b)- Diámetro 4 cm.
MINISTERIO DE EDUCACION
INSTITU1O PROFESIONAL Y TECNICO DE VERAGUAS
PRUEBA III TRIMESTRE DE DIBUJO LINEAL
Estudiante: _______________________________ Nivel: _____ Calif.
_________
Valor: 100 puntos fecha: ___________. Puntos obtenidos: ________
Indicaciones Generales: leer detenidamente cada uno de los enunciados y realizar las operaciones
indicadas en cada uno de ellos.
Construir un poliedro regular, con figuras de pentágono regulas unidas entre si; por medio de un circulo.
1. Construya un circulo con un diámetro de 3.00m utilizando escala 1:20 2. Divida una circunferencia en 5 partes iguales, inscriba en ella un pentágono regulas
3. Trace dos diámetros perpendiculares AC y BD
4. Tómese el punto medio del radi00 OD por medio de la perpendicular EF y desde el punto G tomado
como centro, trácese un arco con CB por radio.
5. La cuerda HC es el lado del pentágono regular.
6. Con la distancia HC corte el círculo tomando como punto la intercepción C haga arco y cortes en el
círculo hasta completar los cinco lados del pentágono.
7. Con el compa y una abertura del centro del pentágono a la línea de un lado del pentágono, trácese
arco a la línea centro del costado del pentágono punto 01.
8- Tomando el punto 01 con una abertura a los puntos del pentágono construya círculos que intercepten
los puntos de los pentágonos y traces arcos para construir los siguientes pentágonos
9. Realice esta operación hasta completar los doce pentágonos
10 Luego en cada lado del pentágono trace líneas a 0.10m en escala 1:20 y con un ángulo de 45° en las
intersecciones con un exacto corte en todo el contorno de la figura desarrollada.
11. Los costados del pentágono no se debe cortar solo se debe hacer un trazo leve y breve sin cortar
para que el bisel doble en forma segura y recta
12. Luego pasamos a unir los lados del pentágono con goma fría hasta terminar.
13. Finalmente hemos construido un poliedro regular de doce caras
Ministerio de Educación
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
Bachiller en Construcción
Prueba Trimestral de dibujo lineal
Nombre:…………………………………….. Fecha:…………… Grado:……. Puntos obtenidos:………
Profesor: ALBERTO A. ANDRADE G. Valor total: 65 Pts.
Instrucción general: Lea cuidadosamente la prueba siga la indicación dada, sea nítido al dibujar. El trabajo 1 y 2, lo hacen en espacio libre de esta prueba. El tercer caso en la hoja cuadriculada y el caso 4 en los formatos conocidos en clase.
1- Trace una línea ab de 10 cm de longitud, luego con el compás y una distancia mayor que la mitad de la línea, trace dos arcos a ambos lados de dicha línea desde los puntos ab. Ubique los puntos cd y trace una línea desde los puntos cd, para dividir la línea ab por l mitad. (5 Pts.).
2- Inscriba una figura de 12 lados dentro una circunferencia que tenga radio de 4 cm. (5 Pts.). 3- Dibuje las tres vistas (VF, VLD, VS.) del siguiente isométrico en la cuadriculada. (Valor 15 Pts.)
4- Dibuje en los formatos correspondientes, las tres vistas (VF, VLD, VS.) de los siguientes isométricos; cada cuadrito es de 1 cm. Valor 40 Pts. 20 Pts. c/u.