metodología juego trabajo
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Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil Facultad de Ciencias de la
Educación Mención Parvularia10 “A”
Nombre: Carolina Quilambaqui Orellana
Año Lectivo 2017 – 2018
METODOLOGÍA JUEGO TRABAJO
Carolina Quilambaqui Orellana
Esta metodología consiste en organizar diferentes espacios o ambientes de aprendizaje, denominados rincones, donde los niños juegan en pequeños grupos realizando diversas actividades.
Se trata de una metodología flexible
que ayuda mucho en la mejora de actividades
del salón.
Ayuda mucho a potencializar la
capacidad de cada niño.
Los rincones de juego trabajo permiten que los niños aprendan de forma
espontánea y según sus necesidades.
Es innegable que el juego es esencial para el bienestar emocional, social, físico y cognitivo de los niños.
Rincones de trabajo
Deben estar ubicados dentro y fuera del salón de clase.
Utilizar materiales motivadores, lúdicos y
coloridos para desapartar el interés.
Se sugiere trabajar estos rincones: de lectura,
construcción, hogar arte etc.
Niños de 0 – 2 Años
Rincón de hogar Rincón de Construcción
Rincón de agua
Rincón de Arena
Para que el juego en los rincones cumpla con su intencionalidad pedagógica, la mediación del profesional es
importante. Debe ser una mediación de calidad y asumir diferentes formas de interacción:
Bibliografía https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/06/curriculo-educacion-inicial-lowres.pdf