método de respuesta física total
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El Método Respuesta física total (TPR) en la enseñanza del Inglés
Objetivo:
En este documento se dará a conocer qué es y qué ventajas tiene el método de
“Respuesta física total” para la enseñanza del inglés en los niños.
El método se enfoca en el movimiento, el juego, la imitación y los gestos;
el propósito es implementar en el aula esta metodología con el fin que el
estudiante despierte interés en el aprender una segunda lengua.
Qué es el método de Respuesta Física Total (TPR)
Es un esquema de enseñanza que combina el habla con la acción y propone enseñar la lengua a través de la actividad física.
El método se relaciona con la teoría de la memoria en psicología
Su objetivo es desarrollar la competencia oral en la segunda lengua en niveles iniciales.
Características del métodoSe puede
asimilar con mayor
rapidez la adquisición
de habilidades
en otra lengua si es
estimulado el sistema
cenestésico-sensorial
La compresión y la memoria tienen muy
buenos resultados si
son por medio de la motricidad
fina y gruesa
Orígenes del Método de Respuesta Física Total
Desarrollado por J. Asher, profesor de psicología de la Universidad
Estatal de San José, California, el método se relaciona con la teoría
de la memoria en psicología.
Una conexión con la memoria puede ser más fuerte si se
establece mediante la repetición verbal o a través de la asociación
con una actividad motora.
J. Asher estudia la coordinación del habla y la acción en la adquisición
de la primera lengua y trata de adaptar las características de ese
proceso al aprendizaje de la segunda lengua.
Cómo enseñar inglés con el método de Respuesta Física Total
Respuesta Total Física es un método de enseñanza de inglés que implica movimiento quinestésico en respuesta directa a órdenes.
El método es particularmente útil para estudiantes de inglés principiantes o niños y se puede utilizar en una variedad de configuraciones.
Para concluir…
Método de
Respuesta
Física Total
resulta una estrategia atinada para la
enseñanza del Inglés porque los alumnos son
capaces de responder físicamente ante un
gran número de expresiones mostradas en el salón de clases.
El empleo de canciones y rimas
es también favorable para el
aprendizaje. Para este método ayuda el ambiente distendido que se
crea en el aula para motivar a los niños en
su esfuerzo para conseguir retener y
reproducir físicamente el mayor
número de expresiones posibles.
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