JUDUL KITA

METODE KEPRAMUKAAN

I. APA ITU METODE KEPRAMUKAAN

MERUPAKAN CARA BELAJAR PROGRESIF MELALUI :

a. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka.

b. Belajar sambil melakukan.

c. Sistim berkelompok.

d. Kegiatan yg menantang dan meningkat serta mengandung

pendidikan yg sesuai dengan perkembangan rohani dan

jasmani peserta didik.

e. Kegiatan di alam terbuka

f. Sistim tanda kecakapan.

g. Sistim Satuan terpisah untuk putra dan putri.

h. Sistim Among.

II. HUBUNGAN ANTARA METODE KEPRAMUKAAN

DENGAN PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN

a. MERUPAKAN HUBUNGAN YANG TIDAK DAPAT DIPISAH-

KAN DAN KETERPADUAN ANTARA SATU DENGAN YANG

LAIN.

b. Diterapkan secara terpadu dan saling keterkaitan terletak

pada pelaksanaan KODE KEHORMATAN.

c. Metode Kepramukaan Merupakan suatu sistim yang terdiri

dari 8(delapan) unsur sebagaimana tersebut diatas (a s/d h)

yang merupakan subsistim terpadu dan terkait yang tiap

unsurnya mempunyai fungsi pendidikan yang spasifik dan

saling memperkuat serta menunjang tercapainya tujuan

pendidikan GP.

d. Metode Kepramukaan ityu akan efektif dan Efisien apabila :

1) Kedelapan unsur diterapkan terpadu dlm setiap kegiatan.

2) Setiap unsur berfungsi.

3) Setiap unsur ada dan kuat.

II. PENERAPAN METODE KEHORMATAN:

a. Bersifat Universal.

b. Penyesuaian kepentingan,kebutuhan,situasi,Kondisi Peserta

didik serta masyarakat khususnya kaum muda,lokal maupun Nasional.

III. KODE KEHORMATAN MERUPAKAN SATU UNSUR SENTRAL

a. Sebagai alat pendidikan.

b. Sebagai pengendali.

c. Sebagai pemantapan moral

KODEKEHORMATAN

PRAMUKA

SISTIMSATUAN

TERPISAH

SISTIM AMONG

SISTIM TKK

BELAJAR SAMBIL

MELAKUKAN

DIALAMTERBUKA

KEGIATANMENANTANG

MENGANDUNGPENDD

SISTIM BERKE-

LOMPOK

SISTIM BERKELOMPOK MERUPAKAN SISTIM TEAM

SISTIM “TEAM”ADALAH KEMITRAAN DEMOKRATIS

A

DEWAN

I II

IVIII

B

A.=PEMBINA Dewan =Dewan PerindukanB= PEMIPRUNG,PIMRI,PIMSANG Dewan PasukanI,II,III,IV = BARUNG,REGU,SANGGA Dewan Ambalan

SISTIM TEAM BUKAN STRUKTUR PIRAMIDA

UNTUK MENERUSKAN PERINTAH

A

B B B B