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2015

¡El verano, en el Casal! Associació Educativa Tropezando con Suerte

[MEMORIA DE RESULTADOS DEL PROYECTO] Resumen de los resultados de las actividades realizadas en el Casal Sant Rafael de la Associació Educativa Tropezando con Suerte mediante el proyecto “¡El verano, en el Casal!” así como, también, de su misión, sus objetivos y la memoria económica del proyecto.

2015 [MEMORIA DE RESULTADOS DEL PROYECTO “¡EL VERANO, EN EL CASAL!”]

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Índice de contenidos

Introducción 4

Nuestros principios 4

El proyecto 6

Objetivos 6

Marco Pedagógico 7

Duración 7

Contextualización 7

Destinatarios 8

Recursos humanos 8

Transparencia 8

Actividades realizadas en el Casal 8

Colaboraciones externas 9

Memoria económica 10

Valoración 12

Anexo 13


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Introducción El proyecto “¡El verano, en el Casal!” nace para cubrir la necesidad de ocupar el tiempo de

vacaciones de los niños y niñas del barrio, muchos de los cuales son de familias sin recursos, en

un ambiente de normalidad e igualdad. Este tiempo de vacaciones acostumbra a ser una

necesidad no cubierta, dado que hay mucha demanda para el actual nivel de oferta.

Este es un tiempo donde los niños y jóvenes gozan de su tiempo libre mientras los padres

cumplen su jornada laboral. Y, en otros casos, es tiempo donde, normalmente, los niños y

jóvenes se quedan en casa soportando la situación de depresión económica que tienen sus

familias. Las vacaciones son una oportunidad para llenar el tiempo libre con espacios de

descanso y pasividad, o bien con tiempo activo: aprendizaje en el tiempo libre. Por tanto, el

Casal es un tiempo de aprendizaje dentro del tiempo libre.

Lo que se pretende, dentro del Casal, es que este tiempo de aprendizaje se base en la

desconexión del día a día, en el descanso, la diversión y el desarrollo. Para conseguir este

desarrollo se trabaja mediante la búsqueda de la autonomía del niño/a y sus vivencias

personales para conseguir aprendizajes significativos.

Desde el Casal enfocamos el tiempo libre desde todas sus dimensiones:

a) Dimensión lúdica: actividades de descanso, juegos de ocio, etc. utilizando el juego

como elemento clave en el desarrollo personal e interpersonal.

b) Dimensión ambiental-ecológica: contacto con el entorno.

c) Festiva.

d) Solidaria.

e) Implicación personal, la participación y la toma de responsabilidades en el desarrollo

de la actividad y del día a día.

f) Descubierta del entorno: hacemos conocer a los niños/as el entorno más cercano de

nuestro barrio y distrito.

El Casal trabaja con la intención de ser un servicio para la comunidad más cercana, la del

barrio, con el consentimiento de los padres y madres, y con el objetivo de formar niños, niñas y

jóvenes para conseguir que crezcan como personas desde una perspectiva integral, que tiene

en cuenta el compromiso social con el entorno. Todo el trabajo que se realiza tiene como

finalidad la educación en valores, necesarios para establecer una buena convivencia y

desarrollar buenas relaciones.

Nuestros principios

Pluralismo y valores democráticos: el Casal procura transmitir a los niños/as los

valores básicos de una sociedad democrática, como son el respeto a los demás y a

uno mismo, la libertad unida a la responsabilidad, solidaridad, motivación por hacer

las cosas bien hechas, participación en la sociedad y respeto a los Derechos


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Humanos. Se pretende que los niños/as y jóvenes aprendan a saber escuchar,

esperar el turno de palabra y de espera y aprendan a expresar sus ideas de manera

clara, ordenada y sin miedo.

Participación: se potencia que los niños/as y jóvenes participen en la preparación de

algunas de las actividades que el Casal pone en práctica. Consideramos que es

importante que los niños, como principales usuarios de las actividades, sean

capaces de llevarlas a cabo a partir de sus iniciativas y de su participación en la

elaboración.

Coeducación: consideramos la coeducación como un valor fundamental, ya que

supone aceptar el compromiso de educar para la igualdad sin discriminaciones por

razón de sexo y de cultura. Entendemos que han de ser tratados sin diferencias y

respetando la diferencia y las peculiaridades entre niños y niñas de otros países,

culturas, religiones y tradiciones.

Inclusión: se tiene que conseguir la plena inclusión del niño/a, tenga las

características personales que tenga, dentro del grupo de niños/as y jóvenes con tal

de conseguir el mejor desarrollo para él/ella. Todo esto con el máximo de recursos

posibles.

Apertura y descubrimiento del medio: los niños y niñas tienen que conocer el

medio que les rodea, han de llegar a valorarlo y respetarlo. Es por esto que se

impulsan estas actividades mediante salidas y el máximo contacto posible con la

naturaleza, teniendo en cuenta que estamos en una gran ciudad como Barcelona.

Solidaridad: se fomentan actitudes respetuosas y solidarias con los materiales y los

compañeros, haciendo que los niños y niñas tengan cuidado de todo como si fuese

suyo y lo compartan con los demás.

Libertad de pensamiento y de expresión: los niños, niñas y jóvenes, como personas

libres son, tienen el derecho a pensar y expresar sus ideas de manera libre, siempre

y cuando estas sean respetuosas con el resto de compañeros/as, con el equipo

directivo y con los valores democráticos.

Fomento del espíritu crítico: se fomenta una actitud observadora, analítica y crítica

de los niños y niñas hacia el mundo que les rodea, con tal que, el día de mañana,

puedan ayudar a mejorarlo constructiva y democráticamente.

Tolerancia: los niños, niñas y jóvenes han de conocer y reconocer que no todos

pensamos de la misma manera y que todos tenemos opiniones diferentes sobre

todo. Han de saber respetar las opiniones y las ideas de los demás.

Salud: la salud de los niños, niñas y jóvenes es prioritaria. Con tal de conseguir una

buena salud, se trabajan hábitos de higiene personal y grupal, así como prevención

de riesgos personales y del grupo entero.


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El proyecto

Objetivos Los objetivos en los cuales se basa el Casal, los cuales están recogidos en el Proyecto Educativo, son los siguientes:

Descubrir el entorno que nos rodea.

Trabajar de manera individual pero, sobre todo, cooperativa.

Promover técnicas de trabajo manual.

Adquirir hábitos de estudio.

Despertar la iniciativa personal e investigadora.

Desarrollar las capacidades cognitivas e intelectuales.

Promover inquietudes.

Respetar y ser solidario con todo el mundo.

Resolver los conflictos mediante la palabra.

Rechazar la violencia.

Manifestar las emociones.

Crear conciencia del reciclaje.

A estos objetivos, se han de desglosar los objetivos concretos como forma más específica de

trabajarlos. En concreto, son los siguientes:

Conocer los espacios públicos del barrio, especialmente los parques.

Conocer lugares emblemáticos de la ciudad.

Trabajar en equipo.

Ser competitivo.

Realizar actividades, de forma manual, correctamente.

Estudiar una hora cada día.

Crear herramientas para la realización de diversos juegos o actividades.

Aprender nuevos conceptos relacionados con la vida cotidiana.

Proponer cosas nuevas.


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Dar ideas nuevas para mejorar los juegos.

Resolver conflictos mediante la palabra.

Rechazar la violencia.

Diferenciar las emociones.

Reconocer las emociones.

Ser sensible con aquel que sufre.

Respetar el medio.

Fomentar el reciclaje.

Fomentar la reutilización de objetos considerados en desuso.

Marco Pedagógico La metodología de nuestro Casal está basada en el juego dentro del aprendizaje,

organizando el especio y el tiempo de manera adecuada a la edad de los participantes. El

material que utilizamos también tiene que estar ligado a sus necesidades y a los objetivos

propuestos por el equipo de monitoras y monitores.

En el Casal trabajamos muchos hábitos basados en valores que ayudarán a desarrollar la propia autonomía en las diversas actividades de la vida de cada día de los niños y niñas.

Duración El Casal de Sant Rafael ha tenido una duración de 22 días hábiles, desde el 25 de junio y

hasta el 24 de julio, de lunes a viernes y de 9h de la mañana hasta las 17h de la tarde.

Además, cada día el servicio de acogida de niños y niñas ha comenzado a partir de las 8.30h

con tal de facilitar a los padres y madres la compaginación con su trabajo.

Contextualización La parroquia de Sant Rafael se encuentra ubicada en el barrio de la Guineueta del distrito

de Nou Barris de la ciudad de Barcelona. En concreto, la ubicación exacta está en la Plaza de

Ca n’Ensenya, justo en los antiguos terrenos que ocupaba el Hospital Mental.

Al lado de la parroquia tenemos tanto edificios públicos de interés como el Ayuntamiento

de Nou Barris, el Mercado de la Guineueta o la Biblioteca de Nou Barris como lugares

públicos interesantes para la práctica de actividades del Casal al aire libre como, por

ejemplo, el Parc Central de Nou Barris o el Parc de la Guineueta.

Además, el barrio también cuenta con otros espacios para la realización de actividades

lúdico-deportivas que pueden ser incluidas –y, de hecho, lo han estado– como el complejo

polideportivo de Can Dragó.


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Por lo que respecta a la conexión del lugar con el resto de la ciudad, esta es bastante buena

teniendo en cuenta que a 5 minutos de la parroquia está la parada de metro de Llucmajor

(L4), así como paradas de diversas líneas de autobús.

Destinatarios Los destinatarios de este Casal han sido niños y niñas de entre 4 y 14 años. El precio total

del Casal ha subido a 180€, habiendo una línea de ayudas a las familias que lo han

necesitado. Esta línea de ayudas podía suponer una reducción del precio desde un 25% y

hasta un máximo del 75%.

De esta línea de ayudas se han podido beneficiar un total de 14 familias, en diferentes

cuantías. Las bases de convocatoria de las ayudas, así como los criterios utilizados se

encuentran en el anexo de esta memoria.

El número total de plazas, este año, ha sido de 28, aunque el número diario variaba cada

semana. Aún y así, por el número de personas tituladas en el equipo de dirigentes, el

número podría haber ascendido hasta 30.

Recursos humanos En esta edición del Casal hemos contado con un total de 8 personas voluntarias. De entre

ellas, dos tienen la titulación de Monitor/a de Lleure y una, además, la de Director/a de

Lleure por la Generalitat de Catalunya. De entre el resto, además, ha habido dos personas

en prácticas para obtener la titulación de Monitor/a de Lleure, dos personas sin titulación y

una persona pre-monitora.

Este año, además, se ha podido compaginar las dos vertientes que el ocio y tiempo libre

ofrece: voluntariado y ocupación. Así pues, las dos personas con la titulación de Monitor/a

de Lleure han podido obtener un sueldo mensual a jornada completa, cotizando a la

Seguridad Social.

Transparencia El proyecto ha podido ser seguido por los diferentes medios digitales con los que cuenta la Asociación Educativa Tropezando con Suerte, bien por Facebook (www.facebook.com/TropezandoConSuerte), por Twitter (@TCSuerte) o, también, por el blog del Casal (casalsantrafael.blogspot.com.es). De la misma manera, nuestras cuentas están a disposición de todo el mundo que quiera

comprobar su veracidad, con comprobantes de cada uno de los gastos realizados.

Actividades realizadas en el Casal Durante este Casal de verano se han realizado tres tipologías diferentes de actividades:

excursiones, juegos y días de actividades en el agua. Además, cada semana tenía una


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temática diferente, las actividades de las cuales se centraban en reproducir esa temática

para que los niños y niñas aprendiesen conceptos y conocimientos relacionados. De esta

manera, la primera semana tenía su centro de interés en el medio ambiente, la segunda en

la literatura, la tercera en la solidaridad y la cuarta en la historia.

En el primer eje de actividades encontramos las salidas o excursiones a diferentes lugares

de la ciudad para su descubrimiento. Así pues, hemos ido a lugares como el Parc de Can

Cuiàs (explicando en qué municipio nos encontrábamos y descubriendo la zona), al Laberint

d’Horta, a diferentes teatros de la ciudad (en ruta, explicando la historia de cada uno), al

casco antiguo de la ciudad (explicando aspectos históricos), a la Barcelona románica (en

ruta, explicando la historia de lugares como el acueducto romano, la necrópolis o el Templo

de Augusto) o al Centro de Recuperación de Animales Marinos de El Prat de Llobregat.

Dentro del segundo eje podemos encontrar todas aquellas dinámicas, manualidades y

juegos que hemos hecho bien dentro de la parroquia, en la misma plaza de Ca n’Ensenya o

en los parques de alrededor, especialmente el Parc Central de Nou Barris.

Por último, dentro de la tercera categoría encontramos todas aquellas jornadas que hemos

ido a la piscina de Can Dragó (siempre que la lluvia lo ha permitido se ha ido lunes y viernes),

así como los días que hemos ido a la playa (miércoles). Cada semana se ha ido a una diferente,

todas escogidas según la aportación cultural y de conocimiento que nos podían dar. Así pues,

este año se han visitado las playas del Besòs (haciendo una actividad de descubrimiento de la

desembocadura del río), la playa de Badalona (explicando y descubriendo la historia del Pont

del Petroli), la playa del Forum (explicando la historia del lugar y qué fue y qué comportó el

Fòrum de les Cultures) y la playa de El Prat de Llobregat (aprovechando la visita al CRAM).

Tanto las excursiones como las salidas a la piscina se han realizado durante la mañana y

hasta las 13h, justo para volver a comer a la parroquia. Durante las tardes, después de

comer, se han desarrollado los juegos o manualidades, conjuntamente con aquellos días

que no se han podido hacer actividades exteriores debido a la climatología adversa.

Colaboraciones externas

En esta edición del Casal Sant Rafael hemos podido disfrutar de colaboraciones con terceras

entidades que han hecho más enriquecedor nuestro proyecto. Así pues, durante una

jornada pudimos disfrutar de las actividades y talleres que nos hicieron voluntarias de la

Fundación Plan International, la 3ª ONG más grande del mundo, la cual trabaja para la

transmisión y concienciación de los Derechos de los Niños.

Además, durante una mañana niños y equipo de dirigentes pudimos disfrutar de un taller

de higiene bucal que nos ofrecieron desde Caredent, clínica dental situada cerca de la Plaza

Virrei Amat, los cuales también nos proporcionaron material de juegos para nuestra

asociación.


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Memoria económica

Gastos

Personal Categoría Coste de empresa Número Coste total

Monitores/as 587,4 2 1.174,80 €

TOTAL PERSONAL 1.174,80 €

Consumo de bienes y servicios Actividades ordinarias

Consumo de material fungible

106,65 €

Gastos generales

Seguros

66,00 €

Transportes

39,80 €

Otros gastos generales

- €

Gastos generales diversos

Servicios exteriores

669,00 €

Publicaciones y difusión

- €

Alimentación

2.524,98 €

Otros gastos

TOTAL CONSUMO DE BIENES Y SERVICIOS 3.406,43 €

Otros

- €

TOTAL OTROS - €

TOTAL GASTOS 4.581,23 €


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INGRESOS

Concepto

Total

Inscripciones

3.361,00 €

Subvención Ayuntamiento de Barcelona

1.000,00 €

Donación

100,00 €

Aportación Tropezando Con Suerte

120,23 €

TOTAL 4.581,23 €

TOTAL INGRESSOS 4.581,23 €

CUENTA DE RESULTADOS

INGRESOS - GASTOS

- €

SALDO FINAL - €

Como se puede comprobar, el balance final económico de la actividad entera ha sido de 0€.

Esto ha podido ser así dado que, paralelo al bajo coste del Casal, y a las reducciones de las

cuotas a las familias que lo necesitaban, se han hecho actividades a coste muy bajo y,

también, se han hecho juegos y actividades con materiales reutilizados o reciclados.

El gasto más grande ha ido dirigido a la alimentación que, en el fondo, es uno de los

puntales de este Casal, más si tenemos en cuenta que muchos de los niños y niñas que

tenemos tienen problemas económicos en casa, cosa que repercute en la alimentación de

los mismos.

Seguidamente, el segundo gasto más grande ha ido dirigido a la contratación de las dos

personas con titulación de Monitor/a de Lleure. Esta fue una de las grandes apuestas al

principio del Casal, dado que era la primera vez que nos aventurábamos a hacerlo. El hecho

ha sido que, finalmente, estas dos personas han podido cotizar a jornada completa

recibiendo un sueldo de 400€ netos, hecho que ha propiciado un alivio en las cargas

familiares y, además, hemos podido contribuir a la creación de ocupación en el sector

juvenil, muy castigado últimamente.

Por último, la tercera partida más grande por lo que respecta a gastos ha ido dirigida a la

contratación de servicios exteriores que, en concreto, ha ido destinado a los días de piscina,

a la visita al CRAM de El Prat de Llobregat y, también a la visita al CosmoCaixa.

Por lo que respecta a los ingresos, la partida más grande ha venido de las cuotas que han

pagado las familias, seguido de la subvención municipal del Ayuntamiento de Barcelona.

Además, inesperadamente, contamos con una donación anónima que nos permitió hacer

alguna actividad más que no estaba prevista o que estaba pendiente de poder ser

financiada y, por último, la asociación ha hecho una aportación de poco más de 100€.


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Valoración De esta edición 2015 del Casal Sant Rafael, el equipo de dirigentes estamos muy contentos

y orgullosos, por varios motivos. El primero de ellos es que se han cumplido gran parte de

los objetivos que nos marcábamos al inicio del proyecto, con el abanico de actividades que

hemos desarrollado donde ha primado el trabajo en equipo, la descubierta del medio y el

aprendizaje por descubrimiento, así como la concienciación sobre el reciclaje y el cuidado

del medio ambiente. Esto se ha cumplido debido al gran número de salidas que hemos

hecho a lugares que tienen que ver tanto con espacios geográficos de interés

(desembocadura del rio Besòs, Parc de Can Cuiàs, etc.) como, también, a lugares donde se

divulgan conceptos relacionados con el medio ambiente (CRAM, CosmoCaixa).

Además, otra de las satisfacciones que nos llevamos de este Casal es que no solo los niños y

niñas se lo han pasado muy bien, sino que las familias nos han agradecido mucho nuestra

labor, especialmente aquellas más necesitadas ya que sus hijos e hijas han podido disfrutar

de un verano de actividades y, sobretodo, con, al menos, un plato sano y equilibrado.

Económicamente hablando, estamos muy satisfechos dado el salto importante que hemos

hecho respecto a otras ediciones. En ediciones anteriores contábamos con la colaboración

económica de otras entidades, pero esta ha sido la primera vez que todo el gasto logístico,

en alimentación, en recursos humanos y en material corría de nuestra parte. Así pues, una

vez acabado el Casal y comprobado que la actividad ha sido prácticamente autosuficiente

en cuanto a recursos económicos nos da una muy gran satisfacción y empuje para que en

ediciones futuras podamos continuar con esta línea e, incluso, ampliar el Casal, una

cuestión puesta sobre la mesa en diversas ocasiones anteriormente.

Por la parte a mejorar, durante el transcurso del proyecto han salido varias situaciones que

se han tenido que hablar tanto entre los niños como entre el equipo de dirigentes y que,

una vez dialogadas, se han superado con satisfacción. Estas situaciones se han de tener en

cuenta para próximas ediciones con tal de mejorar la calidad del día a día del Casal.

Además, también económicamente hablando, fuera bueno revisar las cuotas con tal que, en

ediciones futuras, se puedan hacer más actividades y para que el Casal sea 100%

autosuficiente.


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Anexo

Bases reguladoras de las ayudas de la Asociación Educativa

Tropezando con Suerte para el Casal Sant Rafael 2015

Con motivo de la celebración, del 25 de junio al 24 de julio, del Casal Sant Rafael,

organizado por la Asociación Educativa Tropezando con Suerte, ésta ha decidido poner en

marcha una línea de ayudas (de ahora en adelante “Ayudas TcS”), destinada a aquellas

familias que reúnan los requisitos abajo indicados y que no puedan asumir el coste total del

Casal.

Dichas ayudas se regirán por las bases aquí estipuladas y tendrán una suma total de 1.000€,

que se repartirán entre todas las solicitudes entrantes.

Artículo 1. Personas solicitantes

Podrán solicitar las Ayudas TcS todas aquellas familias que, habiendo solicitado la pre-

inscripción o inscripción de su hijo/a o menor a cargo, no puedan hacer frente a la totalidad

del precio a pagar por la modalidad escogida.

Artículo 2. Modalidades de matrícula

En esta edición del año 2015, las modalidades de precios para el Casal Sant Rafael son las

siguientes:

Por todos los días del Casal: 180,00 €

En case de ser hermanos, cada uno: 160,00 €

Por cada semana (si no viene las 4): 60,00 €

Por cada día (si no viene todos los días): 15,00 €

Artículo 3. Requisitos de las familias solicitantes

Las familias que soliciten las Ayudas TcS tendrán que reunir los siguientes requisitos

previos:

1. Tener plaza asignada en el Casal Sant Rafael.

2. Haber presentado las solicitudes y documentación requerida previamente.

3. No poder hacer frente a la totalidad del pago de la modalidad escogida.

4. No haber sido receptora de otra beca de cualquier otra institución pública o privada

para el mismo fin.


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Artículo 4. Criterios y porcentajes de las ayudas

Una vez reunidos los requisitos previos indicados en el artículo 3, los criterios de asignación

de las ayudas y el porcentaje asignado según cada criterio son los siguientes:

Criterio Porcentaje de

ayuda En caso que un progenitor esté en situación de paro 25%

En caso que ambos progenitores estén en situación de paro 50%

Familia monoparental 25%

Familia numerosa 25%

Discapacidad inferior o igual al 33% 40%

Discapacidad inferior o igual al 66% 65%

Discapacidad total 75%

En caso que alguna familia cuente con más de un criterio, los porcentajes de estos podrán

ser sumados y, por tanto, el precio total de la matrícula podrá ser rebajada por los

diferentes ítems. En cualquier caso, dicha rebaja no podrá sobrepasar el 75% del precio

total del Casal, aunque se reúnan criterio que, sumados sus porcentajes, den un resultado

superior.

Adicionalmente, se valorarán otros dos criterios a tener en cuenta en caso de que el

resultado del porcentaje aplicado teniendo en cuenta los criterios ya expuestos no fuese

satisfactoria, y siempre y cuando dicho porcentaje no superase ya el 25%. Dichos criterios

adicionales son:

Criterios adicionales Porcentaje de

ayuda Ser usuario del servicio de Cáritas desde, como mínimo, 6 meses 45% Ser usuario de Servicios Sociales desde, como mínimo, 3 meses

En cualquier caso, la elección de estos criterios tiene que estar motivados únicamente si

estas dos entidades no sufragan el coste total o parcial del precio del Casal. Además, dicha

elección tendrá que estar suficientemente justificada según los parámetros que se dicten

en el artículo 6.


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Artículo 5. Solicitud

La petición de concesión de ayuda, bajo cualquiera de los criterios arriba indicados, se

tendrá que hacer mediante la hoja de solicitud que la Asociación Educativa Tropezando con

Suerte entregará a las familias que lo soliciten. En cualquier caso, en dicha hoja deberá

constar:

- Nombre completo de la persona solicitante, así como su DNI/NIE/Pasaporte y

dirección completa.

- Nombre del/la niño/a.

- Criterios bajo los cuales se solicita la ayuda.

- Documentación requerida para aportar o ya aportada, según los criterios escogidos.

- Fecha del día en que se solicita la ayuda.

- Firma de la persona solicitante.

Todo esto deberá ir acompañado de los documentos justificativos de la solicitud de ayuda

que se realiza teniendo en cuenta los criterios que se marcan.

Artículo 6. Justificación

La solicitud de la concesión de ayuda mediante alguno de los criterios arriba indicados

deberá estar justificada de la siguiente manera:

a) En caso de que uno o ambos progenitores estén en situación de paro, mediante el

documento DARDO del Servei Català d’Ocupació o mediante certificado de

búsqueda activa de trabajo.

b) En caso de familia monoparental, mediante el carnet expedido por la Generalitat de

Catalunya.

c) En caso de ser familia numerosa, mediante el carnet expedido por la Generalitat de

Catalunya.

d) En caso de discapacidad, en cualquiera de sus grados, mediante el certificado

correspondiente.

e) En caso de ser usuario/a del servicio de Cáritas, mediante escrito de la persona

responsable, firmado y sellado con fecha del día en que se extiende dicho escrito.

f) En caso de ser usuario/a de Servicios Sociales, mediante escrito de la persona

responsable, firmado y sellado en el día en que se extiende dicho escrito.


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Artículo 7. Resolución

Una vez hecha la solicitud por parte de la familia, la Asociación deberá notificar su

recepción y, en un plazo máximo de 48 horas desde la notificación de recepción, deberá

resolver dicha solicitud, emitiendo veredicto favorable o desfavorable a la petición y

comunicándolo mediante escrito a la familia.

Artículo 8. Excepcionalidades

En aquellos casos que, por su complejidad y excepcionalidad, la Asociación considere que

debe evaluar de una manera más detenida y conforme a valores inherentes propios de la

situación concreta, estos serán estudiados para dar una respuesta adecuada teniendo en

cuenta los criterios anteriormente expuestos, así como aquellos que se decidan evaluada la

particularidad del caso.

En cualquier caso, dichas situaciones se tratarán de manera puntual y excepcional.

Artículo 9. Revocación y/o rechazo de la ayuda

1. Si, una vez concedida la ayuda, se tuviese constancia de la falsedad de alguno de los

criterios esgrimidos para solicitarla, la Asociación procedería inmediatamente a la

revocación de dicha ayuda y, por tanto, la familia debería abonar el importe entero

del precio del casal según la modalidad escogida previamente.

2. Si, por el contrario, fuese la familia quien decidiese rechazar la concesión de la

ayuda, esta se podrá realizar en cualquier momento previo o durante la realización

del Casal. Dicho rechazo se deberá realizar mediante escrito justificado y firma con

fecha del día que se solicita, el cual tendrá carácter retroactivo y, por tanto, la

familia deberá abonar la cantidad disfrutada durante el período, en caso de

solicitarse.

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