membaca itu menyenangkan -...
TRANSCRIPT
![Page 1: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/1.jpg)
1
MEMBACA ITU MENYENANGKAN
Montesori at Home Workshop Series
Pembelajaran BAHASA di RUMAH ARUNA
• Metode Montessori yang diadaptasi• Pendekatan konstruktivisme (konsep konkret → abstrak)
• Kesiapan & minat belajar anak
Persiapan SD
![Page 2: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Penekanan pada Literasi
Mengapa
?Pahlawan Tak Dikenal
Sepuluh tahun yang lalu dia terbaringTetapi bukan tidur, sayang
Sebuah lubang peluru bundar di dadanyaSenyum bekunya mau berkata, kita sedang perang
Dia tidak ingat bilamana dia datangKedua lengannya memeluk senapan
Dia tidak tahu untuk siapa dia datangKemudian dia terbaring, tapi bukan tidur sayang
…
Toto Sudarto Bachtiar
![Page 3: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/3.jpg)
3
![Page 4: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Literasi rendah ladang hoax, warga membaca berita tak sampai 1 menit.
![Page 5: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/5.jpg)
5
LITERASI bukan sekadar mampu membaca,namun kemampuan
MEMAHAMIapa yang dibaca.
Tugas kita:
3. Mengajarkan anak membaca
1. MENCINTAI buku
2. Memahami apa yang dibaca
![Page 6: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Pembelajaran Bahasa di Rumah Aruna
1. Mencintai buku
2. Memahami apa yang dibaca
3. Mengajarkan anak membaca
Pra-LITERASI
Mengadaptasi Pendekatan Montessori
Ajarkan BAHASA BICARA terlebih dahulu
1. Bicara
2. Menulis
Spontan
Diajarkan
Tidak sadar
Sadar
3. Membaca SadarDiajarkan
![Page 7: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Menulis
Kemampuan motorik halus &
kasar anak untuk
memegang pensil
Mengenal bentuk huruf
Rangsang visual
EPL & Sensorial
Prinsip konstruktif yang akan membangun motivasi internal anak.
Membaca abjadBunyi huruf
Kosakata
Phonics
Tata Bahasa
ComprehensionPemahaman isi
kalimatkonsep abstrak
Kognitif anak masih di tahap Sensorimotor &
Preoperasional
![Page 8: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Perlu 3 hal ini untuk memastikananak siap menulis & membaca
• Kekuatan motorik halus & kasar untuk memegang pensil
• Mengenal bentuk huruf
• Mengenal bunyi huruf
Material Utama Area Bahasa
1. Metal insets/Insets for Design
2. Sandpaper Letters
3. Movable alphabet
4. Objek
5. Kartu kata
6. Kartu objek
7. Kartu kata + objek
8. Kartu baca
9. Buku bacaan sederhana
Pink, Blue & Green Series
![Page 9: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Metal Inset
Sand Paper Letters
![Page 10: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Gunakan huruf jenis Sans- Serif
Misalnya: Century Gothic
Moveable Alphabet
![Page 11: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Objek
Kartu objek, kartu kata & kartu objek + kata & kartu baca
Foto
![Page 12: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Buku bacaan sederhana
Tahapan mengembangkan kemampuan literasi anak
Tahap Pra-LIterasi
1. Memegang pensil
2. Bercerita
Tahap Literasi
3. Bunyi huruf
4. Menulis
5. Menyusun kalimat
6. Membaca
![Page 13: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/13.jpg)
13
PRA-LITERASITahapan memperkaya bahasa bicara anak
Tahap Pra Literasi:
Tujuan:
• Memperkuat motorik kasar dan halus anak untuk menulis.
•dalam otak anak.
Tahapan memperkaya bahasa bicara
![Page 14: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Latihan 1:Latihan memegang pensil
Menggambar berbagai pola menggunakan Metal Insents.
Tahapan Memegang Pensil
![Page 15: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Cara Memegang Pensil yang Benar
Latihan 2: Mendengarkan cerita• Biarkan anak memilih buku ceritanya
• Rangsang panca indera anak
• Aktifitas sesudah cerita
![Page 16: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Fantasi/Magical
Tahap perkembangan membaca anak
The Absorbent Mind
• Pikiran anak tidak kenal batas
• Anak perlu batasan yang aman
![Page 17: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/17.jpg)
17
LITERASITahapan mengembangkan bahasa menulis dan membaca.
Pendekatan Phonics
bunyi huruf
Unsur penyusun bahasa
Mengapa mengajarkan membaca diawali dengan pengenalan bunyi huruf?
![Page 18: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Pendekatan Alfabetis
Budi be u de i
Pendekatan Alfabetis
Wati we a te i
Iwan i we a en
![Page 19: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Pendekatan pengejaran membaca
• Alfabetis, siswaharus hafalalfabet dahulu.
• Mengeja, siswamembaca secaraeja suku kata.
• Anak menghafalsuku kata, ada +/-105 suku kata.
![Page 20: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Tidak ada pemahaman
pada apa yang baca
siswa
• Alfabetis, siswa harus hafal alfabetdahulu.
• Mengeja, siswa membaca secara ejasuku kata.
• Anak menghafal suku kata, ada +/-105 suku kata.
Latihan 3: Melatih kepekaan akan bunyi huruf (Pelafalan)
Tujuan:
Anak mempelajari bunyi huruf/pelafalan untuk persiapan menyusun kata.
• 3PL bunyi huruf, mulai dari huruf-huruf nama anak.
![Page 21: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Lagu Phonics
apel, bola, cicak, daun
ember, elang, feri, gelas,
harimau, ikan, jeruk, kuda
lampu, monyet, nanas, obeng
pisang, quran, rusa, siput
tikus, unta, violin, wajan
Three Period Lesson
Memperkenalkan sebuah konsep menggunakan 3 tahapan
3 P L
![Page 22: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Memperkenalkan/memberi nama
Periode
1
Periode
2Asosiasi/ mengenali
Periode
3Recall/
mengenali kembali
Sensory register
Short Term Memory
Long Term Memory
pengulangan
bermakna
Memperkenalkan/memberi nama
Periode
1
Langkah-langkah Periode 1:
• Sajikan huruf pertama.
•
• Peragakan cara meraba mengikuti pola
penulisan huruf.
•
• Isolasi huruf setelah memperkenalkan
nama.
• Lakukan hal yang sama untuk huruf
berikutnya.
Sensory register
![Page 23: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Periode
2Asosiasi/ mengenali
Langkah-langkah Periode 2:
• Sajikan kembali semua material.
Item yang terakhir disajikan di
period 1 menjadi item pertama di
period 2.
•
• Dapat dilakukan beberapa kali
untuk memastikan pemahaman
anak.
Short Term Memory
Periode
3Recall/
mengenali kembali
Long Term Memory
Langkah-langkah Periode 3:
• Sajikan satu item (isolasi item yang lain).
Item yang terakhir digunakan di period 2
menjadi item pertama di period 3.
•
![Page 24: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/24.jpg)
24
The Three Periods Lesson Periode 1: Memperkenalkan/memberi nama
• Sajikan sebuah item.
• Katakan Ini bisa sebutkan
• Meminta anak menyebutkan kembali nama, tergantung kesiapan anak - bukan
mempelajari kosakata.
• Lakukan isolasi setelah memperkenalkan nama.
• Minimal 2 item dan maksimal 3 item.
Periode 3: Recall/mengenali kembali
• Sajikan satu item (isolasi item yang lain). Item yang terakhir digunakan di period 2
menjadi item pertama di period 3
•
Periode 2: Asosiasi/mengenali
• Sajikan kembali semua material. Item yang terakhir disajikan di period 1 menjadi item
pertama di period 2.
•
• Dapat dilakukan beberapa kali untuk memastikan pemahaman anak.
![Page 25: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Variasi SPL
Variasi latihan membedakan bunyi huruf melalui permainan
•
•
•
•
![Page 26: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Latihan 4a: Mencocokkan bunyi huruf dari sebuah objek
• Menggunakan Large Movable Alphabet (LMA) atau Small Movable Alphabet (SMA.
• Mulai hari bunyi huruf depan
• Dipandu oleh orangtua/guru
•
![Page 27: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Latihan 4b: Mencocokkan bunyi huruf dari sebuah objek
•
•
•
![Page 28: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Latihan 5: Mencocokkan gambar dengan bunyi hurufnya
Kartu gambar & kata sebagai control card
“Bunyi penyusun gambar ini apa ya?”
Latihan 6: Mencocokkan gambar dengan kartu kata
Kartu gambar & kata sebagai control cardBuku bacaan
![Page 29: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/29.jpg)
29
Tahap 3: Menulis
Tujuan:
• Anak mampu menyusun huruf menjadi kata.
• Anak mampu menulis huruf.
• Anak mampu menulis kata.
Latihan 7: Menulis kata
Kartu gambar & kata sebagai control card
![Page 30: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/30.jpg)
30
Latihan 8:Menyusun kalimat sederhana
Tahap 4: Membaca Tujuan:
• Anak mampu membaca kata.
• Anak mampu membaca kalimat sederhana.
![Page 31: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/31.jpg)
31
Latihan 9: Membaca buku cerita sederhana
Latihan 10: Mengenal huruf besar
![Page 32: MEMBACA ITU MENYENANGKAN - rumaharuna.comrumaharuna.com/rumaharuna/wp-content/uploads/2018/03/MaH_Language5.pdf · Memahami apa yang dibaca 3. Mengajarkan anak membaca ... Cara Memegang](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022116/5c854f4c09d3f2ea4b8c5d5c/html5/thumbnails/32.jpg)
32
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan STPPA PAUD Area Bahasa
• Memahami (reseptif) bahasa: memahami cerita, perintah, aturan, dan menyenangi serta menghargai bacaan.
• Mengekspresikan Bahasa: mampu bertanya, menjawab pertanyaan, berkomunikasi secara lisan, menceritakan kembali apa yang diketahui
• Keaksaraan: memahami hubungan bentuk dan bunyi huruf, meniru bentuk huruf, serta memahami kata dalam cerita.
TERIMA KASIH