mel20130717 13key
TRANSCRIPT
Warm-up Listening
•What makes you beautiful by One Direction
• From Up All Night (Syco/Sony, 2011)
• Let’s sing this song together ... like 1D!
第13回：学習ツールを使いこなすには(続)＆学習の進展状況を把握・評価するには
• Feedback• Learning tools & how to use it (cont.)• Evaluating students/Basic concepts and functions of evaluation
• Task• Assignment
Learning tools & how to use it• TOEIC重要単語• GRE英単語6000 LITE• 英検過去問• 英語聞き取り王国• 語学プレーヤー（再生・再生速度調節）• SpeakAP（発音診断）• Real英会話• ネイティブが使う表現集
Basic concepts & functions of evaluation
• 誰が何を評価するのか• 目的があるから評価する• 評価できないということは目的がない• testing points• ある一つのテストが何をテストしようとしているか＝テストの目標
Basic concepts & functions of evaluation
• 教師(自分)の目標と学習者の目標は別• 学習者の目標を達成するために教師は行為をする
• 学習者にとっての目標は学習者がきめる（ようになることを目指す）
Mini Task
Mini Task
• 資料の中学２年生5人について• １学期の英語の成績をつける；つけ方は任意• １学期にやった技能別テストの記録• 授業中の観察記録• 体育祭のリーダーを選ぶ；選び方は任意
Basic concepts & functions of evaluation
• 相対評価: 人より上かどうか（集団準拠）• 絶対評価: 目標/基準に達したかどうか（目標準拠）
• (戦前の)絶対評価: 教師が規準• 個人内評価: 個人（学習者）が規準• 目標に準拠した評価: 目標が規準
Basic concepts & functions of evaluation
• 診断的評価• プレイスメント: 学習者のレベル分け• 診断テスト: 弱い分野の特定
Basic concepts & functions of evaluation
• 形成的評価• 総括的評価• 到達度テスト: 既習事項の定着度確認• 熟達度テスト: 実力の判定• (GTEC,) 英検, TOEIC, TOEFL, IELTS, ケンブリッジ検定, ...
Basic concepts & functions of evaluation
Basic concepts & functions of evaluation
• 波及効果: テストが学習者や指導そのものに与える影響のこと
• 波及効果を高めるにはテスト方法を予告しておく
• 「やらなくていいこと」の指示も
Task
Task
• p.4の教材に対するテスト方法を考える• ねらい＝テスティング・ポイント• （そのタイプのテストを作成・実施する際の留意点(あれば)）
• 種類・形式は自由；配布・回収も含めて５分程度で実施できるもの
Show & Tell• 発表の内容をキーワード＋日本語で要約• 質問を最低１つ、できればそれ以上考える• Evaluation• 内容は伝わったか: 3よく伝わった、2まあまあ、1よく分からなかった
• 声は大きかったか: 3大きかった、2まあまあ、1よく聞こえなかった
• アイコンタクトはあったか: 3十分あった、2まあまあ、1なかった
Assignment
•代表２名：Show and Tell（2分程度）の準備