meiose

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ATIVIDADE SOBRE MEIOSE Material: Tesoura, cartões coloridos, clips, envelopes, fita cola, 12 alunos Corta cada um dos genes que te foram distribuídos. Procedimento: 1. Escolher 3 alunos para serem os cromossomas 1, 2 e 3. Colar neles os alelos do respetivo cromossoma (maiúscula). 2. Escolher mais 3 alunos para serem os cromossomas homólogos de 1, 2 e 3. Cola neles os alelos do respetivo cromossoma (minúscula). 3. Os cromossomas dirigem-se para o núcleo. 4. Os cromossomas aproximam-se do seu homólogo. 5. Repetir os passos 1 e 2 com os restantes alunos. 6. Cada um dos novos cromossomas formado vai juntar-se ao cromossoma que acabaram de replicar. 7. Os alunos com os alelos do cromossoma 1 alinham-se “ombro a ombro” , por trás deles os alunos com os alelos do cromossoma 2 e finalmente os do cromossoma 3. 8. Os dois alunos que estão ao centro em cada um dos cromossomas podem agora trocar alguns alelos entre eles (não devem trocar todos). 9. Agora devem apontar como se encontra constituído cada cromossoma. 10. 2 alunos de cada cromossoma movem-se agora para cantos opostos da sala. (nesta altura cada canto deve ter 6 alunos) 11. 1 aluno de cada cromossoma move-se agora para um canto da sala que esteja vazio. (cada um dos grupos formados em 9 escolhe um canto diferente do outro). 12. Nesta altura cada canto deve ter 3 alunos com os três cromossomas, representando os gâmetas. 13. Agora deve ser feita a listagem e comparação das diferentes combinações existentes em cada gâmeta.

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Atividade sobre meiose

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Page 1: Meiose

ATIVIDADE SOBRE MEIOSE

Material:

Tesoura, cartões coloridos, clips, envelopes, fita cola, 12 alunos

Corta cada um dos genes que te foram distribuídos.

Procedimento:

1. Escolher 3 alunos para serem os cromossomas 1, 2 e 3. Colar neles os alelos do respetivo cromossoma

(maiúscula).

2. Escolher mais 3 alunos para serem os cromossomas homólogos de 1, 2 e 3. Cola neles os alelos do

respetivo cromossoma (minúscula).

3. Os cromossomas dirigem-se para o núcleo.

4. Os cromossomas aproximam-se do seu homólogo.

5. Repetir os passos 1 e 2 com os restantes alunos.

6. Cada um dos novos cromossomas formado vai juntar-se ao cromossoma que acabaram de replicar.

7. Os alunos com os alelos do cromossoma 1 alinham-se “ombro a ombro” , por trás deles os alunos com os

alelos do cromossoma 2 e finalmente os do cromossoma 3.

8. Os dois alunos que estão ao centro em cada um dos cromossomas podem agora trocar alguns alelos entre

eles (não devem trocar todos).

9. Agora devem apontar como se encontra constituído cada cromossoma.

10. 2 alunos de cada cromossoma movem-se agora para cantos opostos da sala. (nesta altura cada canto deve

ter 6 alunos)

11. 1 aluno de cada cromossoma move-se agora para um canto da sala que esteja vazio. (cada um dos grupos

formados em 9 escolhe um canto diferente do outro).

12. Nesta altura cada canto deve ter 3 alunos com os três cromossomas, representando os gâmetas.

13. Agora deve ser feita a listagem e comparação das diferentes combinações existentes em cada gâmeta.

RESULTADOS:

A combinação inicial do progenitor era Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll

Os 3 cromossomas eram: Os homólogos eram

1- A B C D 1- a b c d

2- E F G H 2- e f g h

3- I J K L 3- i j k l

A) Aponta agora o resultado da recombinação obtida em 9 para cada um dos cromossomas.

Page 2: Meiose

B) cada aluno escolhe agora um dos gâmetas obtidos em 13 e vai efetuar o cruzamento com o seguinte gâmeta:

A b C D e F G h I j k l

C) Usa agora a tabela com a característica dos genes para descrever o fenótipo da descendência resultante.

GENE CARACTERÍSTICA GENE CARACTERÍSTICA

A Nariz comprido a Nariz curto

B Cabelo liso b Cabelo ondulado

C 6 dedos c 5 dedos

D Sem cancro da mama d com cancro da mama

E Dedos peludos e Dedos sem pelos

F Covinha no queixo f Sem covinha no queixo

G Capaz de enrolar a língua g Incapaz de enrolar a língua

H Pálpebras com dupla dobra h Pálpebras com dobra simples

I Lóbulo da orelha solto i Lóbulo da orelha pegado

J Cabelo com ponta em V na testa j Cabelo sem ponta em V na testa

K Fibrose cística k Sem fibrose cística

L Capacidade de cheirar frésias l Incapaz de cheirar frésias