media pembelajaran ict untuk kelas 1
DESCRIPTION
Ppt ini ditujukan untuk pemyampain materi kelas 1. Yaitu tentang subtema kegiatanku. Disini kelompok saya menggunakan metode tebak gambar. Dimana dalam pengoperasiaannya siswa di beri 2 kesempatan untuk membuka puzzle dan harus menjawab gambar yang ada pada pezzle tebak gambar.TRANSCRIPT
Kelompok KEGIATANKUSubtema: 1. Kegiatan pagi hari
kelas I
ANGGOTA:
1. FIKI KHOTIMARIYAH
(A510120179)
2. IKA INDRIANI O (A510120183)
3. DENISA YUDHA P (A510120187)
4. CATUR SETYO H (A510120189)
5. KHOIRUNNISA NURLAILA (A510120191)
6. DEDY SURYO TRI M (A510120193)
KD
Indikator
Tujuan Pembelajaran
MateriTebak Gambar
Soal Evaluasi
Penilaian
KOMPETENSI DASARBAHASA INDONESIA
4.4 Menyampaikan teks cerita diri ataupersonal tentang keluarga secaramandiri dalam bahasa Indonesialisan dan tulis yang dapat diisidengan kosakata bahasa daerahuntuk membantu penyajian.
4.1 Mengamati dan menirukan teksdeskriptif tentang anggota tubuhdan panca indera, wujud dan sifatbenda, serta peristiwa siang danmalam secara mandiri dalam bahasaIndonesia lisan dan tulis yang dapatdiisi dengan kosakata bahasadaerah untuk membantu penyajian.
PPKN3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dansekolah.
SBDP4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis,
warna, dan bentuk berdasarkan hasilpengamatan di lingkungan sekitar.
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatihmemahami isi lagu.
INDIKATOR
BAHASA INDONESIA
4.1.1 Menceritakan kegiatan pagi hari di rumah sejak bangun tidurhingga berangkat ke sekolah.
PPKN
3.2.1 Menyebutkan berbagai aturanpada pagi hari dalam keluarga
SBDP
4.1.1 Membuat gambar tentangkebiasaan pagi hari di rumah
4.7.1 Menyanyikan lagu denganpercaya diri
4.7.2 Menjelaskan tentang isi lagu
Tujuan Pembelajaran:• Dengan diskusi, siswa dapat menyebutkan
aturan pagi hari di rumahnya masing-masing dengan benar.
• Dengan tanya jawab, siswa dapatmenyebutkan berbagai kegiatan pagi hari di rumah dengan tepat.
• Setelah mendengarkan petunjuk guru, siswadapat menyanyikan lagu “Bangun Tidur” dengan lancar.
• Dengan kegiatan diskusi, siswa dapatmenceritakan isi lagu dengan tepat.
BANGUN TIDUR
Bangun tidur ku terus mandi
Tidak lupa menggosok gigi
Habis mandi ku tolong ibu
Membersihkan tempat tidurku
Kebiasaan baik setelah bangun tidur
• Berdoa setelah bangun tidur
• Merapikan tempat tidur
• Sholat subuh bagi yang beragama Islam
• Membantu orang tua
• Mandi
• Menggosok gigi
KEBIASAAN BAIK SEBELUM BERANGKAT SEKOLAH
• Berpakaian rapi
• Menyisir rambut
• Berpamitan kepada orang tua
Kegiatanku(lirik lagu guruku)
Pagiku cerahku Matahari bersinarKubuka matakuLalu bersyukur
Rapikan tempat tidurLalu bergegas mandiTak lupa gosok gigidan sarapan pagi
Berpamitan denganKedua orang tuaSekolah dengan bersungguh-sungguh
tuk capai cita-citademi masa depanagar ku capai kesuksesan
1
4
2
3
4
2
3
1
43
1
4
2
1 2
3
43
4
2
2
3
1
4
1
3
1 2
1
4
2
3
4
2
3
1
43
1
4
2
1 2
3
43
4
2
2
3
1
4
1
3
1 2
3
1 2
4
3
2
4
3
1
4
1 2
4
3
1 2
3 4
2
4
3
2
1
4
3
1
1 2
1 2
43
2
43
1
43
1 2
4
1 2
3
43
2
4
2
3
1
4
1
3
1 2
12
43
2
43
1
43
12
4
12
3
43
2
4
2
3
1
4
1
3
12
1 2
43
2
43
1
43
1 2
4
1 2
3
43
2
4
2
3
1
4
1
3
1 2
1. Apa yang kita lakukan setelahbangun tidur?
a. Merapikantempat tidur
b. Sarapan
c. Mandi
2. Kita bersyukur kepada ….
a. Pohon
b. Manusia
c. Tuhan
3. Sebelum berangkat sekolah kita harus ….
a. Tidur
b. Berpamitan kepada orangtua
c. Menggosok gigi
4. Kebiasaan baik setelah bangun tidur adalah….
a. Berdoa setelah bangun tidur
c. Bermain
b. Menonton TV
5. Jika ibu sedang menyiapkan sarapan, sebaiknya kita ….
b. Membantu
a. Mengganggu
c. Melihat
BENAR
1 52 43
SALAH
1 2 3 4 5
PENILAIAN KUIS
Nilai = jumlah benar x 20
Salah 5 = benar 0 Salah 3 =
benar 2
Salah 2= benar 3
Salah 1 = benar 4
Salah 0= benar 5
Salah 4= benar 1
Perfect(SEMPURNA)
100
“Good”(BAGUS)
80
“Rather” (CUKUP)
60
“Less”(kurang)
40
“Jangan menyerah”
20
Rajinlah belajar kamu pasti bisa
0
TERIMAKASIH