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(=maths==CE2==GM9A=) Mémo 13 Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes \ a) Cinq heures \ b) 4 h 50 \\ c) Six heures \\ d) 2 h 35 \\\ e) Deux heures trente \\\ f) 3 h 20

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(=maths==CE2==GM9A=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Cinq heures \ b) 4 h 50

\\ c) Six heures \\ d) 2 h 35

\\\ e) Deux heures trente \\\ f) 3 h 20

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(=maths==CE2==GM9B=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Trois heures et demie \ b) 3 h 45

\\ c) Trois heures et quart \\ d) 5 h

\\\ e) Une heure vingt-cinq \\\ f) 4 h 35

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(=maths==CE2==GM9C=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Une heure vingt \ b) 4 h 15

\\ c) Deux heures cinquante \\ d) 2 h 05

\\\ e) Trois heures vingt \\\ f) 5 h 30

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(=maths==CE2==GM9D=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Trois quarts d’heure \ b) 1 h 10

\\ c) Six heures cinq \\ d) 2 h 10

\\\ e) Un quart d’heure \\\ f) 6 h 25

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(=maths==CE2==GM9E=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Une heure quarante-cinq \ b) 1 h 55

\\ c) Cinq heures et quart \\ d) 5 h 10

\\\ e) Six heures dix \\\ f) 2 h 15

Page 6: maths==CE2==GM9A=)ekladata.com/e2kEYEfFRtt-FdSJZz4BlmqlqRg.pdf · 2018-02-17 · (=maths==CE2==GM9A=) Mémo 13 Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi

(=maths==CE2==GM9F=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Trois heures dix \ b) 1 h 20

\\ c) Une heure cinq \\ d) 3 h 30

\\\ e) Deux heures \\\ f) 5 h 05

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(=maths==CE2==GM9G=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Une heure quarante \ b) 1 h 45

\\ c) Quatre heures \\ d) 4 h 25

\\\ e) Deux heures cinquante-cinq \\\ f) 3 h 40

Page 8: maths==CE2==GM9A=)ekladata.com/e2kEYEfFRtt-FdSJZz4BlmqlqRg.pdf · 2018-02-17 · (=maths==CE2==GM9A=) Mémo 13 Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi

(=maths==CE2==GM9H=) Mémo 13

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

\ a) Deux heures trente-cinq \ b) 6 h 30

\\ c) Deux heures et quart \\ d) 1 h 30

\\\ e) Une demi-heure \\\ f) 4 h 20

Page 9: maths==CE2==GM9A=)ekladata.com/e2kEYEfFRtt-FdSJZz4BlmqlqRg.pdf · 2018-02-17 · (=maths==CE2==GM9A=) Mémo 13 Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi

(=Evaluation CE2==GM9=)

Compétence : Lire l’heure + Les heures et les minutes (connaitre et utiliser le lien entre heures et minutes)

Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi Le matin L’après-midi

___________ ___________ ___________ ___________

Exercice 2 : Complète (tu peux utiliser une calculatrice pour les additions). Exemple 1 : trois heures et quart = 60 + 60 + 60 + 15 = 195 minutes Exemple 2 : 2 h 10 = 60 + 60 + 10 = 130 minutes

a) Quatre heures et demie _______________________________

b) 2 h 40 _______________________________ c) Cinq heures et demie _______________________________

d) 5 h 15 _______________________________ e) Une heure et demie _______________________________

f) 6 h 05 _______________________________

Page 10: maths==CE2==GM9A=)ekladata.com/e2kEYEfFRtt-FdSJZz4BlmqlqRg.pdf · 2018-02-17 · (=maths==CE2==GM9A=) Mémo 13 Exercice 1 : Quelle heure est-il ? a) \ b) \ c) \ d) \ Le matin L’après-midi

"Demi reste invariable quand il précède le nom qu'il qualifie ; il s'y rattache par un trait

d'union : une demi-lieue - deux demi-douzaines - le sang des demi-dieux - toutes les demi-

heures

Quand il suit le nom, il s'y joint par et, et s'accorde en genre seulement : deux heures et

demie"

Source : "Le bon usage" GREVISSE