maths au ce2 - canalblog
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Période 4
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Séquence 30 Séance 1
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Séance 1
Module 30 Les images (1)
Léo et Tom veulent se
partager ces images.
Chaque enfant doit
recevoir le même nombre
d’images et le plus grand
nombre possible d’images.
Il doit donc rester le moins
d’images possibles.
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Séance 1
Module 30
Toutes les images peuvent
être partagées. Il ne reste
pas d’image. On peut
utiliser le signe : car la
division est exacte.
268 : 2 = 134
QUOTIENT
On peut vérifier le résultat
avec la multiplication.
134 x 2 = 268
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Séquence 30 Séance 2
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Les images (2)
Louise, Fatou, Anna et Tom
veulent se partager ces
images. Chaque enfant doit
recevoir le même nombre
d'images. Chaque enfant
doit recevoir le plus
possible d'images. Il doit
donc en rester le moins
possible.
Séance 2
Module 30
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Séance 2
Module 30 21 + 21 + 21 + 21 + 3 = 87 (21 x 4) + 3 = 87
C’est une division avec
RESTE.
Le quotient est 21 et
le reste 3.
Pour que les parts soient les
plus grandes possibles, on ne
s’arrête que lorsque le
nombre d’objets qu’il reste à
partager ou à distribuer est
plus petit que le nombre
d’enfants.
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ExoSup30.pdf, page1Séance 3
Module 30
ou
Fiche
Seq30S3
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Séquence 31 Séance 1
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Séance 1
Module 31
Recherche 1
Effectue les divisions sur la feuille de recherche.
68 : 2 = ?Je cherche
68 : 2 = ……
76 : 2 = ?Je cherche
76 : 2 = ……
862 : 2 = ?Je cherche
862 : 2 = ……
940 : 2 = ?Je cherche
940 : 2 = ……
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Séance 1
Module 31 MISE EN COMMUN
68 : 2 = (60 : 2 ) + ( 8 : 2 ) = 30 + 4 = 34
Pour diviser 68 par 2, je divise 60 par 2, puis je divise 8 par 2
et j’additionne.
862 : 2 = (800 : 2 ) + ( 60 : 2 ) + (2 : 2) = 400 + 30 + 1 = 431
Pour diviser 862 par 2, je divise 800 par 2, puis je divise 60
par 2 et enfin je divise 2 par 2. J’additionne les 3 réponses.
Quand je divise un nombre par 2, je calcule sa moitié.
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Séance 1
Module 31Calcule ces divisions.
88 : 2 56 : 2 110 : 2 300 : 2
250 : 2 640 : 2 546 : 2 4 086 : 2
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Séquence 31 Séance 2
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Séance 2
Module 31
Recherche
Effectue les divisions sur la feuille de recherche.
66 : 3 = ?Je cherche
66 : 3 = ……
318 : 3 = ?Je cherche
318 : 3 = ……
165 : 5 = ?Je cherche
165 : 5 = ……
350 : 5 = ?Je cherche
350 : 5 = ……
![Page 15: Maths au ce2 - CanalBlog](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020623/61f0c6530df3a879865243f9/html5/thumbnails/15.jpg)
Séance 2
Module 31Calcule ces divisions.
39 : 3 69 : 3 660 : 3 606 : 3
800 : 5 75 : 5 540 : 5 405 : 5
![Page 16: Maths au ce2 - CanalBlog](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020623/61f0c6530df3a879865243f9/html5/thumbnails/16.jpg)
Séquence 31 Séance 3
![Page 17: Maths au ce2 - CanalBlog](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020623/61f0c6530df3a879865243f9/html5/thumbnails/17.jpg)
Séance 3
Module 31
Recherche
Effectue les calculs en ligne.
47 divisé par 5 ?Je cherche
Quotient = ……. Reste = ……
25 divisé par 3 ?Je cherche
Quotient = ……. Reste = ……
92 divisé par 9 ?Je cherche
Quotient = ……. Reste = ……
74 divisé par 8 ?Je cherche
Quotient = ……. Reste = ……
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Séance 3
Module 31Calcule ces divisions.
17 divisé par 5
16 divisé par 7
38 divisé par 9
41 divisé par 8
64 divisé par 6
84 divisé par 9
87 divisé par 8
26 divisé par 8
123 divisé par 10
Fichier p.96 - 97
Ex 1 à 5
Séance 4
Module 31
ou Seq31S4