matematicheskoe modelirovanie i_proektirovanie
TRANSCRIPT
Математическое Математическое
моделирование и моделирование и
проектированиепроектирование
Светлов Николай МихайловичE-mail [email protected]
http://svetlov.timacad.ru
План
1. Цели и содержание курса2. Методика преподавания3. Типология математических моделей,
применяемых в агрономии, и методов их исследования
4. Моделирование минерального питания растений
5. Моделирование сочетания культур6. Моделирование системы земледелия7. Моделирование в исследовательской и
проектной деятельности агронома
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 2
1. Цели и содержание курса
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 3
1. Цели и содержание курса
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 4
Моделирование минерального
питания растений
Моделирование сочетания культур в растениеводстве
Моделирование системы земледелия
Моделирование севооборота (тема
по выбору)
Моделирование роста и развития
растения (тема по выбору)
Международный опыт моделирова-ния в агрономии (тема по выбору)
Модуль 1. Проектиро-вание
элементов системы
земледелия
Математическое моделирование и проектирование
Модуль 2. Основы комплексного
проектирования системы
земледелия
Модуль 3. Моделирование
в исследова-тельской и проектной
деятельности агронома
2. Методика преподавания
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 5
№ п/п
№ модуля и модуль-ной единицы дисцип-лины
№ и название лабораторных/ практических/ семинарских
занятий с указанием контрольных мероприятий
Вид контрольного мероприятия
Кол-во часов
1. Модуль 1. (Проектирование элементов системы зем-леделия)
Тестирование 0,5
Модульная едини-ца 1. (Моделирование минерального питания растений)
Лабораторная работа № 1. (Моделирование минерально-го питания растений)
Защита 4
Модульная едини-ца 2. (Моделирование сочетания культур в растениеводстве)
Лабораторная работа № 2. (Моделирование сочетания культур в растениеводстве)
Защита 3,5
2. Модуль 2. (Основы комплексного проектирования сис-темы земледелия)
Тестирование 0,5
Модульная едини-ца 3 (Моделирование системы земледелия)
Лабораторная работа № 3 (Моделирование системы зем-леделия)
Защита 3,5
2. Методика преподавания
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 6
№ п/п
№ модуля и модуль-ной единицы дисцип-лины
№ и название лабораторных/ практических/ семинарских
занятий с указанием контрольных мероприятий
Вид контрольного мероприятия
Кол-во часов
3. Модуль 3. (Моделирование в исследовательской и проектной деятельности агронома) Коллоквиум 1
Модульная едини-ца 4a (Моделирова-ние севооборота)
Лабораторная работа № 4а (Моделирование севооборота) Защита
3
Модульная едини-ца 4б (Моделирова-ние роста и развития растений)
Лабораторная работа № 4б (Моделирование роста и разви-тия растений)
Защита
Модульная едини-ца 4в (Международ-ный опыт моделирова-ния в агрономии)
Лабораторная работа № 4в (Международный опыт моде-лирования в агрономии)
Защита
2. Методика преподавания
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 7
2. Методика преподавания
Литература1. Франс Дж., Торнли Дж.
Математические модели в сельском хозяйстве. М.: Агропромиздат, 1987. – 400 с.
2. Математическое моделирование экономических процессов в сельском хозяйстве / Гатаулин А.М., Гаврилов Г.В., Сорокина Т.М. и др. СПб.: ИТК ГРАНИТ, 2009.
Учебные материалы в сети Internet
http://svetlov.timacad.ru/umk8/umk.htm
Рабочая программа учебной дисциплины
Компьютерные презентации к лекциям
Задания к лабораторным работам
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 8
3. Типология математических моделей
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 9
3. Типология математических моделей
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 10
3. Типология математических моделей
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 11
3. Типология математических моделей
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 12
4. Моделирование минерального питания
x – вектор объёмов внесения удобрений (т/га)
bmin, bmax – векторы минимального и максимального количества действующего вещества (т.д.в./га)
А – матрица содержания действующего вещества в единице удобрения (т.д.в./т)
с – вектор цен удобрений (тыс.руб./т)y – продуктивность культуры (т/га)
fmin(y), fmax(y) – мин. и макс. количество действующего вещества при продуктивности y (т.д.в./га)
p – цена продукции (тыс.руб./т)
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 13
min max
, min max
min ( | )
max ( | ( ) ( ))
– фиксированная продуктивность культуры
– оптимальная продуктивность культурыy y y yp
x
x
x xc b A
c Ax x
b
f f
Операции над векторами и матрицами
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 14
1 1 2 2
1 21
11 1 12 2 1
21 1 22 2 2
1 1 2 2
1 2 1 2
1 1 1
( ; ; ; ), ( ; ; ; ) где
n n
n
n ii
n n
n n
m m mn n
m m
x y x y x y
x x x x
a x a x a x
a x a x a x
a x a x a x
xy
ix
Ax
XY Xy Xy Xy Y y y y
4. Моделированиеминерального питания
Первая модель Вторая модель
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 15
4. Моделированиеминерального питания
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 16
5. Моделирование сочетания культур
x1 – вектор площадей пашни под товарными культурами, га
x2 – вектор площадей пашни под кормовыми культурами, га
x = x1|x2
p – вектор выручки, руб./га
c1, c2 – векторы производственных затрат на товарные/кормовые культуры, руб./га
i = (1,1,…,1)b1 – площадь пашни, га
A1 – матрица потребности в предшественниках, га/га
A2 – матрица способности быть предшественником, га/га
А3 – матрица выхода кормов, т/га
b2 – вектор потребности в кормах, т
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 17
1 2 1 1 2 32 21 2max (( ) | ; ; )b x p c cx x x x x xi A A A b
5. Моделирование сочетания культур
Матрица потребности в предшественниках (пример)
Матрица способности быть предшественником
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 18
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010
6. Моделирование системы земледелия
x1 = (x11,…,x1i,…x1n) – вектор площадей сельскохозяйственных культур, га
x2 – вектор поголовья сельскохозяйственных животных основного (маточного) стада, гол.
X3 = (x31,…,x3i,…x3n)– матрица распределения удобрений по культурам, тонн (столбцы = культуры)
x = x1|x2|x31|x32|…x3n, где x3j – j-столбец матрицы X3
p1 (p2) – вектор выручки от реализации продукции растениеводства (животноводства), тыс. руб./га (тыс.руб./гол.)
с1 – вектор производственных затрат в растениеводстве (без удобрений и амортизации), тыс.руб./га
с2 – вектор производственных затрат в животноводстве (без кормов и амортизации), тыс.руб./гол.
с3 – вектор затрат на приобретение и внесение удобрений, тыс.руб./т
A0 – матрица использования сельскохозяйственных угодий под культуры, га/га
b1 – вектор площадей сельскохозяйственных угодий, га
А1 – матрица потребности в предшественниках, га/га
А2 – матрица способности быть предшественником, га/га
19
1 2 3 4
1 1 2 2
3
1 0 1 1 2
2 3 4
1 2
3
1 1 1
1 2 2
1 3 1
1
2
3 3 5 4
4 6 7 8 52 3
max ( ( ) | )
( ) ( ) ( )
( )
( | ; )
( | ; )
( | , 1... )
( | ( ) )ii i i i
z X X X X
z
X
X
X i n
X
x x
b
x x x
x x x
X
x x x x
x x
p c p c
c i
A b A A
A A b
b A b
a a i a
x x
x x
x x x X
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010
6. Моделирование системы земледелия
А3 – матрица выхода кормов, т/га (столбцы = культуры)
A4 – матрица потребности животных в кормах т/гол.основного стада (столбцы = виды животных)
b2 – вектор скотомест для содержания основного стада животных, гол.
b3i (b4i) – вектор минимального (максимального) внесения действующего вещества под культуру i, тонн д.в./га
А5 – матрица содержания действующего вещества в каждом удобрении, тонн д.в./т (столбцы = виды удобрений)
а6 (а7, а8) – векторы затрат оборотных средств в растениеводстве (животноводстве, на приобретение удобрений) в период их наибольшего дефицита, тыс.руб./га (тыс.руб./гол., тыс.руб./т).
b5 – размер оборотных средств в период их наибольшего дефицита (учитывая возможности получения кредита), тыс. руб.
Существуют и другие постановки этой задачи (с оптимизацией рационов, кредитов, использования труда и т.п.)
20
1 2 3 4
1 1 2 2
3
1 0 1 1 2
2 3 4
1 2
3
1 1 1
1 2 2
1 3 1
1
2
3 3 5 4
4 6 7 8 52 3
max ( ( ) | )
( ) ( ) ( )
( )
( | ; )
( | ; )
( | , 1... )
( | ( ) )ii i i i
z X X X X
z
X
X
X i n
X
x x
b
x x x
x x x
X
x x x x
x x
p c p c
c i
A b A A
A A b
b A b
a a i a
x x
x x
x x x X
7. Моделирование в исследовательской и проектной деятельности агронома
Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010 21