FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR Nombre y Apellido del Estudiante: Correo Electrnico: Graduado de: Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado:

Otros Ttulos

Especializacin: Fecha Lugar

Maestra:

Doctorado: Diplomado:

Grado Acadmico Labor que

desempea

Categora o Escalafn Docente

(solo para aquellos que

ejercen docencia universitaria)

DATOS GENERALES DEL TUTOR Nombre y Apellido del Tutor: Correo Electrnico: Graduado de:

Otros Ttulos

Especializacin: Fecha Lugar

Maestra:

Doctorado: Diplomado:

Grado Acadmico Labor que

desempea

Categora o Escalafn Docente

Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos:

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE Pregrado:

Postgrado:

ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao.

MARY LUZ MENDOZA JAUREGUIangeldedios2206@gmail.com

LCDA. EN CIENCIAS GERENCIALESDISEO DE PROGRAMA COACHING EDUCATIVO DIRIGIDO AL DOCEN-TE UNIV, COMO HERRAMIENTA COMPETITIVA E INNOVADORA.

LICENCIADA

PROMOTORA DE SALUD Y DOCENTE

EDUCACION SUPERIOR

ALISBETH ARAUJO VILORIAdudasuniaraujo@hotmail.com

PROFESORA EN EDUCACION INTEGRAL

CURSANDO

DOCENTE

LICENCIADA

EN INVESTIGACION EDUCACIONAL 2012 UPEL

DOCENCIA UNIVERSITARIA 2010 UPEL

Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor

Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono, correo, msn, entre otros)

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial.

No

PROPOSICIN

ALTERNATIVAS

SIEMPRE MUCHAS VECES

REGULARMENTE POCAS VECES

NUNCA

1 Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona informacin para realizar trmites acadmicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT

2 El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para mejorar mi proceso investigativo

3 En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenci que hay una planeacin de las actividades y no una mera improvisacin

4 Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que muestra para atenderme

5 El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin acadmica

6 El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin personal

7 Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella

8 El proceso tutorial fomenta en m la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas

9 Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso investigativo

10 La informacin que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada nicamente para apoyarme y orientarme

11 Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutora

12 Es fcil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos

13 En general, el desempeo de mi tutor es satisfactorio

EXCELENTE

TELEFONO Y CORREO ELECTRONICO

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Comentarios y Sugerencias:

QUE DIOS SEA NUESTRA GUIA Y SABIDURIA Y QUE EL TALENTO Y CONO-CIMIENTOS DADO A MI TUTOR SIRVAN PARA COMPARTIRLO.