marcadores sociales y curación de contenidos

4
Marcadores Sociales y Curación de Contenidos Marcadores Sociales Los marcadores sociales o herramientas de bookmarking son un medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Los recursos se categorizan etiquetas (tags) que son palabras asignadas por los usuarios. La mayoría de los servicios de marcadores sociales permiten búsquedas de marcadores asociados a determinadas 'tags'. Uso de Marcadores Sociales El uso de marcadores sociales permite acceder a nuestros sitios favoritos desde cualquier ordenador y compartir con otras personas nuestras fuentes de información. Curación de Contenido (Filtrar + Agrupar y compartir) La curación de contenido se entiende como la capacidad por parte de un sistema o del ser humano de encontrar, organizar, filtrar y dotar de valor, relevancia, significatividad, en definitiva, de utilidad el contenido de un tema específico que procede de diversas fuentes (medios digitales, herramientas de comunicación, redes sociales…).

Upload: teichampa

Post on 26-Jul-2015

342 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Marcadores sociales y curación de contenidos

Marcadores Sociales y Curación de ContenidosMarcadores SocialesLos marcadores sociales o herramientas de bookmarking son un  medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.

Los recursos se categorizan etiquetas (tags) que son palabras asignadas por los usuarios. La mayoría de los servicios de marcadores sociales permiten búsquedas de marcadores asociados a determinadas 'tags'.

Uso de Marcadores Sociales

El uso de marcadores sociales permite acceder a nuestros sitios favoritos desde cualquier ordenador y compartir con otras personas nuestras fuentes de información.

Curación de Contenido (Filtrar + Agrupar y compartir)

La curación de contenido se entiende como la capacidad por parte de un sistema o del ser humano de encontrar, organizar, filtrar y dotar de valor, relevancia, significatividad, en definitiva, de utilidad el contenido de un tema específico que procede de diversas fuentes (medios digitales, herramientas de comunicación, redes sociales…).

La curación o recopilación de contenido educativo en el aula permite:

Coleccionar y compartir material de lectura Fomentar la discusión sobre acontecimientos actuales Aprender a discriminar entre la inmensa disponibilidad de información Evaluar y realizar una crítica sobre cierta información en la web Conectar con otros estudiantes y expertos en la materia para intercambiar

experiencias Explorar y descubrir un uso educativo de las redes sociales mediante la

curación de su contenido

Page 2: Marcadores sociales y curación de contenidos

Convertirse en especialistas de un tema al estar actualizados de forma constante sobre las nuevas investigaciones que se publican online

Exhibir públicamente sus hallazgos y conocimientos y ganar credibilidad como fuente de confianza

Herramientas a Utilizar:

Diigo

Te ayuda a leer, compartir y organizar las páginas que visitas frecuentemente.

Esta plataforma tiene doble propósito, actúa como herramienta de marcador así como herramienta colaborativa, ya que te permite compartir tus marcadores así como navegar por los marcadores creados por los demás usuarios. Ventajas de usar Diigo:

Te permite tomar notas personales Subrayar información de textos de páginas web Marcar y guardar notas para un uso posterior Añadir etiquetas para mantener la información organizada Compartir información usando las etiquetas

Enlaces:

Tour por Diigo - diigo.com Diigo.com - Sitio oficial Ayuda de Diigo - Diigo.com Diigo en 10 minutos - Remarcar, Anotar, Archivar, Organizar, Compartir y

Colaborar - YouTube: http://bit.ly/TXGFOZ Diigo (En español): Aprende a gestionar tus búsquedas en internet (26 min)  -

YouTube – princippia

¿En qué me puede ayudar Diigo?

Te ayudará a gestionar tu conocimiento, a poder trabajar sobre los propios sitios web cómodamente, a disponer de tu contenido en todos los dispositivos que tengan acceso a internet, a poder compartir fácilmente a información, a nunca preguntarte. : "me suena haber leído algo de este tema pero ¿Dónde?". Te ayudará a conseguir que el grupo en el que participas conozca las novedades del contenido que vas encontrando de forma sencilla, propiciando así el aumento de la inteligencia colectiva.

Page 3: Marcadores sociales y curación de contenidos

Actividad

1. Crear un grupo para construir y organizar el contenido de un área de interés.

2. A partir de la lista de contactos del grado 11-02 se les invitara a participar del grupo creado en Diigo llamado Trabajo Colaborativo 11-02. La participación se basa en la curación de contenido sobre los siguientes herramientas:

a. Herramientas para Agrupar Informaciónb. Herramientas para Compartir Informaciónc. Herramientas Para filtrar información.

3. Cada estudiante debe hacer un aporte cada una de las anteriores listas creadas. Como recordaran en diigo se puede hacer anotaciones, y resaltar texto importante de una página, además de crear notas adhesivas.

Referencias Web

https://sites.google.com/site/aplicacionesticdocencia/aplicaciones-web/ marcadores-sociales

http://www.humanodigital.com.ar/12-herramientas-para-la-curacion-de- contenidos/#.UxPo-87Mj7s

http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/06/del-caos-al-orden-encontrar- filtrar-y-coleccionar-contenido-educativo/

http://cursoredesocialesaula.blogspot.com/p/diigo.html