marc vertesi - architecture portfolio - epfl 2015 - english

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Page 1: Marc Vertesi - Architecture Portfolio - EPFL 2015 - English

WORKSMARC VERTESI

Page 2: Marc Vertesi - Architecture Portfolio - EPFL 2015 - English
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Projects

1. The Vision Machine, BA III with Marlon Biétry

Professor Jeannette Kuo, Assistant Petra Jossen

2. Space of Production, BA IV with Marlon Biétry Professor Jeannette Kuo, Assistant Germain Brisson

3. Der Prismatische Klumpen, BA V with Marlon Biétry

Professor Martin & Anja Fröhlich, Assistants Sebastian Lippock, Antje Bittorf

4. Concieve structures, Colonel Emy framework, BA V with Gabriel Chareton, Marlon Biétry, Christian Fankhauser, Léonard Darbellay and Théophile Legrain Professor Yves Weinand, Assistant Sébastien Roche

5. Best Room, BA VI Professor Martin & Anja Fröhlich, Assistants Sebastian Lippock, Antje Bittorf

6. Best Room Pavillon, BA VI with Baldy Candice, Béguin Antoine, Biétry Marlon, Bodevin Victoria, Caspary Félix, Chareton Gabriel, Claessens Yannick, Darbellay Léo, Di Rosa Sophie, Disner Gabriel, El Hayek Christopher, Evequoz Marc, Farra Sami, Gauchoux Léa, Jancu Juliette, Jenny Charles, Joly-Pottuz Chloé, Kadrijaj Gentian, Karpushov Alexander, Legrain Théophile, Liebiech Alexendra, MaloukotSi Afroditi, Pequignot Laure,, Rausis Justine, Rey Valentin, Reymond Marc, Richner David, Ruiz Margaux, Stierli Diane, Stoll Laura, Thiébaud Romain, Vexina Wilkinson Teo, Worreth Kilian, Wyssbrod Marine, Ziörjen Ursina Professors Martin & Anja Fröhlich, Assistants Sebastian Lippock, Antje Bittorf

Page 4: Marc Vertesi - Architecture Portfolio - EPFL 2015 - English

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Page 5: Marc Vertesi - Architecture Portfolio - EPFL 2015 - English

As we accumulate more and more materials, the storage issue is constantly questioned. The solution perhaps lies in old abandoned agricultural structures. Purpose of the project is to integrate the archive of the region.

The building proposes two separate systems. Underground, the archives grow in time, without constraint of space. Just like a lid, the second system simply lands on the existing walls, acting as a protective filter. The steel megastructure serves as an exhibition space for works of art and consultation of the underneath located archive.

Page 6: Marc Vertesi - Architecture Portfolio - EPFL 2015 - English

The Vision MachineFall Semester 2013 - Bachelor 3

The Vision MachineFall Semester 2013 - Bachelor 3

Professor Jeannette KuoMarc Vertesi & Marlon Biétry

Professor Jeannette KuoMarc Vertesi & Marlon Biétry

The Lid The Lid

0 02 24 410 10m m

0 | Entry level plan _ 1:200

1 | Consultation level plan _ 1:200

-1 | Archive plan _ 1:200

Roof Plan

Perspective section AA _ 1:100

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1:100 modelCNC milled raw steel

thermoformed 8mm forexCardboard

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Page 11: Marc Vertesi - Architecture Portfolio - EPFL 2015 - English

In which way do we conciliate a production space in the middle of the city, temporarily available at lower cost, for young entre-preneurs? Th e urban factory must provide machinery spaces, workshops and offi ces combined in one space.

Th e plot is located in the industrial district Kreis 5 in Zürich. A ten square meter module extends and creates fi ve types of facto-ries: wood, metal, plastic, chemical and textile. Each module has an independent circulation, with direct links to workshops, staff offi ces and machinery. A horizontal path situated on the upper fl oor links the diff erent modules what allows each type of factory to keep its autonomy by being still constantly connected to the whole.

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Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

Professor Jeannette KuoMarlon Biétry | Marc Vertesi

Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

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Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

Professor Jeannette KuoMarlon Biétry | Marc Vertesi

Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

SECTION AA’

SECTION CC’SECTION BB’

1:200 0 1 2 5mStudio: Jeannette Kuo

SPACE OF PRODUCTION

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Sections & Facades

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Current supermarkets are mostly built like large boxes, dropped in the middle of the landscape. Th e ateliers interest is to give them a new character with adding cooperative housing on it

Epalinge’s complex presents very strong architectural elements. Instead of working against them, we accept the given artifacts, reinterpreting the principles as for example the circular staircase, the imposing geometry or the concentric housing arrangement around the place. Th e new building revolves around a light shaft while working on vertical layers. Th e cooperative aspect, very im-portant in the swiss supermarket philosophy, is refl ected in the shared kitchen between two apartments, acting as a gathering space

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Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

Professor Jeannette KuoMarlon Biétry | Marc Vertesi

Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

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Floor 5 - typical floorplan

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Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

Professor Jeannette KuoMarlon Biétry | Marc Vertesi

Space of ProductionSpring Semester 2014 - Bachelor 4

SECTION AA’

SECTION CC’SECTION BB’

1:200 0 1 2 5mStudio: Jeannette Kuo

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Situation plan Epalinges

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Th e purpose of the project is to re-evaluate an existing structure. Given here is the wooden framework developped by Colonel Emy in 1823, based on the previous writings of Philibert de l’Orme. Two features have been retained: the arc and modularity of the structure. Th ese have evolved three variants.

Th e fi rst, a series of straight prefabricated beams, small sized, to simplifi y transportation and assembly and to, lower costs. Th e structure is used as short-term exhibition cover.

Th e two others are based on the original curve of the arch, present in all elements of the porticos. Th e elements considered as beams are prefabricated and assembled on the construction site, connec-ted by steel rotulas. Th e structure is provided for a longer use, as it consists of more solid elements.

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Assembly details on variants

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Page 27: Marc Vertesi - Architecture Portfolio - EPFL 2015 - English

Create a space that can be occupied by twenty persons and a round table, this was the aim of this project. Based on a competition form, every student had two weeks to create his best room, that should have the best features and be possibly built on the univeristy site in a very near future. The garage house offers long space, travelling from the pu-blic entry, facing the sun, to the private bedroom, offering protection for a calm night. The shape of the roof, morphing from industrial to traditional house, helps reading this fea-ture. The pontoon links the living room to the outside with the help of the garage door, which not only opens up the whole fa-cade towards the sun, but at the same time protects from it. The very simple wooden structure, laying on metalic pickets, helps the fast mounting, cheap construction costs and possibility to build nearly everywhere in the same manner

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REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

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Best Room | Atelier Fröhlich | Marc Vertesi

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Section 1.25

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Details 1:5

Section Plan

Mur de façade

- bardage lames verticales 50*50mm- contre lattage (vide de ventilation) 30*30- pare vent- étanchéité- isolation thermique 150mm- pare vapeur- panneaux porteurs bois 15 mm

Plancher

- panneaux triplis flottants 20mm- pare vapeur- éléments caissons Lignatur 190mm - panneaux triplis 20mm - isolation thermique 150mm - panneaux triplis 20mm

- profil bois 200*200mm- pieux vissés 40mm

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Mur de façade

- bardage lames verticales 50*50mm- contre lattage (vide de ventilation) 30*30- pare vent- étanchéité- isolation thermique 150mm- pare vapeur- panneaux porteurs bois 15 mm

Plancher

- panneaux triplis flottants 20mm- pare vapeur- éléments caissons Lignatur 190mm - panneaux triplis 20mm - isolation thermique 150mm - panneaux triplis 20mm

- profil bois 200*200mm- pieux vissés 40mm

Photo model 1:203mm MDFhazelwood

wall detail planbearing detail section

Detail section

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Site plan 1:100

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Floorplan 1:25

Situation plan

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What makes the best room best? After exploring room ty-pologies , features, feelings, shapes and spaces, the ate-lier went through a competition to decide which best room should be built. This is the project we built Students formed groups, every group with a special aim in the whole project. While some concentrated on the window, others on the foundations, the building slowly but surely took shape. As-pects of prices, authorizations, general organization and building site took part of the project.

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