manual estilo fondo editorial

8/7/2019 Manual Estilo Fondo Editorial

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Manual de estil

Fnd Editrial

Pnc Unves Clc el Pe

ltima actualizacin: enero de 2008


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Nota

iNtroductoria

31. ordeNyjerarquas 4

1.1. Jerarquas 41.2. ndice 4

2. texto 62.1. Tipografa 6

2.1.1. Cusvs 6.1.. Negritas 7

2.2. Signos de puntuacin 82.2.1. Cmlls 8... Guines 9..3. Punt 92.2.4. Cm pun cm 10..5. Parntesis 11

2.3. Maysculas y minsculas 112.4. Pautas gramaticales 142.5. Abreviaturas, siglas y acrnimos 142.6. Idiomas extranjeros y no castellanos 152.7. Nmeros 15

2.7.1. Numeles nles 16.7.. Mnedas 182.7.3. Fechs, s cs 18

2.8. Errores frecuentes 19

3. refereNciasbibliogrficas, citastextualesybibliografa 223.1. Referencias bibliogrcas 3.2. Citas textuales 4

3.3. Bibliografa 5

4. materialgrfico 30


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Nota iNtrodUCtoria

El pesene mnul e esl ee se emple slmene cm cumen efeenclp pesen, puc ceg es el Fn El e l Pnc UnvesClc el Pe. Cm cumen e cnsul lngsc eslsc, es sue mes cms ue el eup e ees el Fn El se encg e elz culz pecmene. Sugeencs cmens sn sempe envens.

En genel, nues mnul e esl h s esc se l se e ls nms e lrel acem Espl e l Lengu, cnsgns en sus Diccionario de la lengua

espaola Diccionario panhispnico de dudas (ms spnles en ). Slen lguns css mu especcs ns lems e ls pncps e l rel acemEspl. Cm Fn El e un cs e esus pluscpln, cusmems culvn uss csumes lngscs pcules feenes ene s, esfunmenl se eles.

Ls ees el Fn El e l Pnc Unves Clc gzn e up mnene u m ls egls e su mnul e esl e cue cn su ce cnls ccescs e sus pulccnes.


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1. ordEN y jErarqUaS

1.1. jeus

Ls ules e nuess pulccnes een segu un en euc snv.Se ecmen ue n esn emss eus un mm e es nveles esesele ue ls eus se selen mene ecuss pgcs, sn us elemple e nmes:

NIVEL 1 (ALTAS)Nivel 2 (versalitas)

Nivel 3 (redondas)

anes e l pme pe el l, en ese en esc en pgns sns,enems:

Dedicatorias

Agradecimientos

ndice

Presentaciones o prlogos

Comentarios a la edicin

Otros textos preliminares (ensayos previos, biografas, cronologas, etctera)

Epgrafes

despus e l lm pe, segun ps es:

Iconografas

Glosarios o apndices generales

Bibliografa

1.2. nce

Es mpne ue ls nces e nuess pulccnes egsen su cnen ue sgn ls pus nes eslecs:

Ejemplo:

NDICE

Prlogo


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Nota a la presente edicin

1. Primer captulo

1.1. Primer-subcaptulo

1.1.1. Primer sub-subcaptulo

1.2. Segundo subcaptulo

1.2.1. Segundo sub-subcaptulo

Glosario

Bibliografa

En un cmplcn e culs enss peenecenes vs ues, se necesell sus nmes en el nce.

Ejemplo:

EL LEGADO DE LUIS JAIME CISNEROS

1. Lingstica

El lenguaje a la luz de una filosofa sobre la realidad social / Roco Caravedo

2. Literatura

Presencia de la muerte en El ciudadano del olvido / Luis Fernando Chueca


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. TExTo

C cpul cmenz en un pgn nuev. N eems pgns en lnc ene lscpuls sus pmes sucpuls. El ul el cpul cespnene encezl pgn en cuesn , cnnucn, se pesen el ul el sucpul.

2.1. tpgf

2.1.1. Cusvs

En genel, sn us e ells, ls empleems en ls sguenes css:

P pls n csellns egs

Ejemplos:

Segn la crnica, los alcaldes haban estado reunidos en el hall del hotel.

El requisito del eventus damni atae principalmente al acreedor.

Los investigadores registraron que, en la ciudad de Lima, los partidos de fulbito se conocen comopichanguitas desde hace por lo menos dos dcadas.

P uss epesvs el lengue

Ejemplos:

Lacan llam a esta etapa estadio del espejo.

Comenzaba la denominada Revolucin Verde en Europa.

P uls pncples e s les, cnemgcs, ece mencnsen el ne e nuess pulccnes

Ejemplos:

Alejo Carpentier, el escritor cubano ampliamente conocido por el estilo barroco de sus escritos, tieneentre sus obras ms famosas El reino de este mundo (1949) y Los pasos perdidos (1953).

Despus del xito de la saga sobre la familia Corleone, en 1979, Ford Coppola dirigi Apocalisisahora, una ambiciosa versin de la novela de Joseph Conrad El corazn de las tinieblas, ambientadaen Vietnam.

P uls e pulccnes nsucnles

Ejemplos:

Informe mundial de la OEA (OEA), Informe sobre la seguridad social y servicios sociales (LondonSchool of Economics), Declaracin universal de la diversidad cultural (UNESCO)


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P seunms ps

Ejemplo:

Se gan el famoso apodo de Demonio de los Andes por ganar todas las batallas a las que seenfrent.

P nelgsms ecncsms, cun su us n pue evse

Ejemplo:

La psicologa actual reconoce una capacidad de empoderamiento presente en las mujeres quedestacan en sus vidas laborales.

N se emplen en uls e s nmvs ue enuncn su pp cnen, uems en n ene cmlls espls (vse el p 2.2.1.).

Ejemplos:

Cdigo de derecho cannico, Reglamento de construccin civil

.1.. Negritas

Se esevn p uls e cpuls sucpuls su euvlene en el

e. aems, se ev su us p esl cnceps, pues p ell se peeen lscusvs.

Ejemplos:

Sabemos que la funcin de los congresistas es legislar y no discutir en plenario.

Sabemos que la funcin de los congresistas es legislar y no discutir en plenario.

tmn een evse p esl fgmens en e un c. P ell mnse ecu ls cusvs , mene un n l pe, se enunc ue el supeenece l u.

Ejemplo:

Moreyra Garca Sayn comenta que Nuestra Ley General de Sociedades presenta un caso especficode ratificacin, aquellapara los actos celebrados en nombre de una sociedad antes de su inscripcinen el registro.1

___________________________

1. El subrayado es nuestro / La cursiva es nuestra.


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2.2. Sgns e punucn2.2.1. Cmlls

P cs eules nses en el pf (vse el p 3.2.), s cm p selle sen scsm, empleems ls cmlls lns espls ( ).

Ejemplo:

El comentario general era que nuestros legisladores trabajaran gratis a partir del ao siguiente.

En cs e pls fses ue en enecmllse en e un cn ene

cmlls, se seln ls eus emplen, pme, ls cmlls ngless ( ) , ese neces, ls smples ( ).

Ejemplo:

Segn Pedro Cornejo, en su Historia del rock chileno, [] en la dcada del setenta, los jvenesafirmaban: Queremos ser autnticos. No es posible que los gneros importados copen la escenanacional. Esto deriv en el surgimiento del grupo Los Prisioneros (1998: 21).

tmn empleems ls cmlls smples p efe sgncs encnes.

Ejemplo:

La palabra wild significa salvaje en castellano y se aplica usualmente para calificar el reino animal.

Se emplen cmlls espls p esgn un ul secun en e unpulccn cm el cpul e un l, p eempl.

Ejemplo:

Henry Pease, en el captulo La presidencia de Carlos Ferrero, de su libro Por los pasos perdidos,seala que la composicin de aquella Mesa Directiva fue concertada.

asmsm, se emplen p uls e s nmvs ue enuncn su pp

cnen.Ejemplos:

Cdigo de derecho cannico, Reglamento de construccin civil

Cun se ence un cn ene cmlls, el sgn e punucn se clc fuee ess nunc en.

Ejemplo:

En rigor, se trata de someter el poder de direccin al principio de racionabilidad, el cual actacomo cauce.

En rigor, se trata de someter el poder de direccin al principio de racionabilidad, el cual actacomo cauce.


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Sancionar la infraccin o el incumplimiento de las obligaciones a cargo del trabajador.

Sancionar la infraccin o el incumplimiento de las obligaciones a cargo del trabajador.

... Guines

Esen es fms e gunes: el mens (-), el semmens () el gun lg ().El pme se us cm sml memc, p mns cmpuess cm

poltico-econmico p l vsn e pls l nl e l lne; el segun, penumecnes vecles.

Ls pls cn pes se escn uns ls pls ue l sguen n sepsp un gun neme. as, escems antiareo n anti-areo, sociopoltico n socio-poltico.

S clcems gun neme p sel pls cmpuess p s elemens,cm en terico-prctico u obsesivo-compulsivo.

P cmens cmplemens lgs, ecuems l gun lg ().tems ese sgn cm un pness; es ec, clcems un e peu e cee, un cun el ncs cnc cn el nl e l cn.

Ejemplo:

Los votantes de aquellas elecciones saban el resultado antes de asistir a las urnas aunque muchosafirmaban estar convencidos de lo contrario.

Cun se e lgs, se cmenz cn un gun lg ue se ce lueg e lnevencn el pesne. Ls nevencnes el n mn vn ene gunes,pe se m el gun e cee cun el lg el pesne n cnne.

Ejemplo:

Conocen acaso la caverna? pregunt Platn a su auditorio.

No, maestro contestaron al unsono. Ensenosla.

..3. Punt

Nngn ul suul llev pun nl.

En enumecnes vecles, ls fses n llevn pun nl.

Ejemplo:

En el ltimo Foro Social se acordaron los siguientes puntos: Reducir en al menos 28% la tasa de analfabetismo latinoamericano


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Construir viviendas para los 2.6 millones de pobladores que viven en condiciones infrahumanas

omems es egl s es ue h l mens un cn ene chs fses, en cucs s llevn pun.

Ejemplo:

En el ltimo Foro Social se acordaron los siguientes puntos:

Reducir en al menos 28% la tasa de analfabetismo latinoamericano.

Construir viviendas para los 2.6 millones de pobladores que viven en condiciones infrahumanas.

Brindar proteccin a las mujeres. Esta medida se adopt sobre todo ante la situacin en Brasil.

2.2.4. Cm pun cm

den e un cn, l cm ms sep el sue el pec.

Ejemplo:

Todas las medidas de seguridad tomadas por el gobierno de turno, fueron dejadas de lado por lasiguiente administracin.

Todas las medidas de seguridad tomadas por el gobierno de turno fueron dejadas de lado por lasiguiente administracin.

Evems clc cm elne e ls cnuncnes , e, cun se psle,cm se mues cnnucn.

Ejemplos:

La mujer sala de casa a la misma hora todas las maanas, y el agente segua sus pasos sin levantarsospechas.

La mujer sala de casa a la misma hora todas las maanas y el agente segua sus pasos sin levantarsospechas.

O vienes conmigo antes de que pierda la paciencia, o te quedas aqu para siempre.

O vienes conmigo antes de que pierda la paciencia o te quedas aqu para siempre.

Sn emg, s clcems ch cm cun se escmene lg hcel.

Ejemplos:

Pag el traje, el bolso y los zapatos, y sali de la tienda.

No s si ir de vacaciones a Francia o Italia, o quedarme en casa.

Pintaron las paredes de la habitacin, cambiaron la disposicin de los muebles, pusieron alfombrasnuevas, y quedaron encantados con el resultado.

Mi abuelo, un gran aficionado a la poesa, y el maestro del pueblo fundaron una revista literaria.


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Se emple el pun cm p sep cnes p elm eus en ecnes eenss cmples. Pefeems emple l cm p nuc l lm

y en un enumecn cmple.

Ejemplos:

Visitamos Pars, la ciudad de las Luces; Madrid, capital de Espaa; y Berln, ya totalmente restaurada.

La camisa es azul; los pantalones, grises; la blusa, blanca; el abrigo, negro.

Juan enterrar a su padre; Pedro viajar maana.

Viajar por la maana; sin embargo, arribar en la noche.

..5. Parntesis

Ls pness se emplen en s css pcules:

P pecs efeencs eules, fechs, luges, eslls e sgls, nmes eues u s cs (vse el p 3.1.), uccnes encnes

Ejemplos:

Ms de un centenar de pobladores golpeados por el terremoto que azot Pisco (Per) y otras

localidades del pas acusaron a su gobierno de mentir sobre la magnitud del desastre.

Jacques Derrida Safar (1930-2004) no solo fue autor de obras de tremenda vigencia (vase el captulo4), sino que adems es un de los tericos ms importantes de la actualidad.

Aquella generacin de politlogos fue formada en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales(Flacso).

En lengua inglesa el trmino mobbing encuentra sus races en mob (muchedumbre, pandilla) yguarda relacin, comnmente, con la accin de rodear a alguien para expresar molestia.

P pesen nfmcn cn pc elcn sncc cn espec l cn

Ejemplo:Aquella nocin de viaje sin destino (Esa podra ser mi poesa, un riesgoso viaje a ninguna parte,escribi la propia Blanca Varela) no es ajena a la investigacin literaria.

2.3. Msculs mnsculs

Cm nm genel, evems el us nscmn e msculs.

Se esce cn mnscul ncl ls fses cnes peces p s puns, slvcun se escmene lg el emple e msculs p eempl, p elcs e cs ecs e nmes pps.


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Ejemplos:

Fue as como naci nuestra lengua: el Imperio Romano haba llegado por fin al actual territorioespaol.

Aquel primognito fue llamado como su padre rey: Carlos de Aragn.

Ls pls en msculs een llev le.

Ejemplo:

AUTOEVALUACIN DE LAS ESCUELAS EN EL PER

Escems cn mscul ncl s ls nmes pps. Es nclue fechshscs, fesves elgss uccnes e ues especcs.

Ejemplos:

Combate de Dos de Mayo, Pentecosts, Teorema de Pitgoras, Curva de Engels

Seguems el msm pncp p efens pes hscs nclus cunpesenen ls pls imperio revolucin gelgcs:

Ejemplos:

Reconquista Espaola, Revolucin Francesa, Edad de Piedra, Imperio Romano, Perodo Cuaternario

tmn escems cn msculs ncles s ls pls pncples ecumens, evens e ncvs cles, s cm e cumens hscs, slmenecun se mencne su nme cl cmple.

Ejemplo:

Declaracin Universal de los Derechos Humanos

Ls eces legslvs, supems, ece, sen escs en mnsculs cns sus les sn ev, segus p su nme cespnene, sn ue senepng l evuN. del msm m, p el cs e ncss, se segu p l

le cespnene sn cmlls n pness.Ejemplo:

decreto legislativo 2836, inciso g

Cun ces susnvs cm ejrcito iglesia p eempl epesenen gupsnsucnles, ls escems cn mscul ncl.

Ejemplos:

La Iglesia catlica apoy al Estado en todo lo que pudo.

Al igual que l, sus antepasados fueron oficiales del Ejrcito argentino.


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Empleems mscul ncl p nmes e scplns cencs cun senmencns eplcmene cm mes e esu.

Ejemplos:

Maestra en Economa, estudiantes de Literatura, Facultad de Derecho

de l cn, eneems esc cn mnsculs ls nmes e scplnscencs.

Ejemplos:

Los autores clsicos de la economa no escaparon a las crticas del analista, quien, rememorndolos

desde la antropologa y la historia, los consider poco innovadores.

Ls nmes e nsucnes e sus epenencs n mn cn msculncl.

Ejemplos:

Banco Central de Reserva, Ministerio de Educacin, Fondo Editorial de la Pontificia UniversidadCatlica del Per, Departamento de Humanidades

Ls cgs geneles se escn cn mnsculs.

Ejemplos:

El decano inaugur la nueva biblioteca de la universidad.

La reunin estuvo dirigida por el ejecutivo de cuentas del Banco Central.

Cecilia Lpez, directora del Fondo Editorial

Sn emg, sempe se escn cn msculs ls cgs ncs, cm Pesene el replc, defens el Puel, Mns e Gen, Pme Mns, ece.

L numecn mn se esc en vesls msculs.

Ejemplos:

xxi (versalitas)

xxi (MaYscUlas)

Ls fmuls e men n een en mscul n evse.

Ejemplos:

seor (frente a Sr.), doctora (frente a Dra.)


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2.4. Pus gmclesLs pnmes emsvs ese, este aquel, s cm sus femenns plules,nunc een llev le. L msm egl se plc p el ve solo.

L m pe e ls cunces men l cncnc cn el ve nen sngul cm en plul, epenen e s se uzg cm ncle el sue elcunc sngul el susnv en plul.

Ejemplos:

Hacia 1940 la mayora de estos poetas haba escrito lo mejor de su obra.

La mayora de los visitantes haban salido.

Una veintena de personas ocupaba la sala.

Una veintena de curiosos observaban de lejos a un piquete.

recmenms ev el us ecesv e l vz psv.

L cnsuccn psv estar siendo +participio es un nglcsm; es me evl.

Ejemplos:

La ley est siendo discutida en el Congreso.

La ley se est discutiendo en el Congreso.

2.5. aevus, sgls cnms

En genel, evems el emple e evus.

Ejemplos:

etctera (frente a etc.), licenciado (frente a Lic.)

Sgls cnms se escn en ls sn puns ene sus les. omems esegl p ls cnms ue engn ms e es les, en cu cs ls escemssl cn mscul ncl en vesls.

Ejemplos:

BCP, OEA, otaN, UNesco, UNiceF

Cun se esc un sgl cnm p pme vez, se cnsgn el nme cm-ple e l gnzcn , cnnucn ene pness, l sgl el cnm ces-pnene. En ls sguenes mencnes sl se neces cnsgn l sgl cnm.


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Ejemplo:

El pasado 28 de noviembre, la Organizacin de los Estados Americanos (OEA) celebr elquincuagsimo aniversario del Centro Latinoamericano de Ciencias Sociales (clacso) durante unasesin extraordinaria de su Consejo Permanente.

2.6. ims enes n csellns

Se espe l gf e s lengus. aems, ecmenms ue se nclu unuccn e chs vces l pme vez ue se mencnen.

2.7. Nmes

Ls cfs el ce l vennueve se escen en les, pues cen en e un slpl. L msm cue cn ls ecens, ls cenens cn ml.

Ejemplos:

once, veintiocho, sesenta, ochocientos, mil

Ls cnes ue cupen s pls n en gusms.

Ejemplo:

Fueron setenta y tres los obreros enterrados por aquel derrumbe en Puno.

Fueron 73 los obreros enterrados por aquel derrumbe en Puno.

S en e un msm fgmen esen cfs ue een escse en les un cns en gusms, s n escs en gusms.

Ejemplo:

Fueron 73 los obreros enterrados por aquel derrumbe en Puno. Ms de 43 familias velaron loscadveres durante 4 das ininterrumpidos.

Ls pls mil(es), milln(es) billn(es) eemplzn ls gups e es ces ue vnespus e un nme, sempe cun sen mlpls ecs. de l cn, lsescems en gusms.

Ejemplo:

Ms de 3 millones de turistas visitarn el pas durante el ao 2008. En 2 de los principales destinos,se construirn 10 mil hoteles, que sern atendidos por 35.400 trabajadores.

Segn l raE, billn es l vz pceene el fncs billion, un mlln e mllnes.

Es nceple su emple en espl cn el sen e ml mllnes, ue es el ueene l pl billion en el ngls mecn. P ese lm sen, empleems leuvlenc espl mil millones.


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Slv en el cs e s, ls ecmles se seln cn cm, mens ue ls mles mlles se ncn cn puns.

Ejemplos:

El PBI para el ao 2007 ascendi a 21,5 per cpita.

La produccin fue evaluada sobre la base de encuestas realizadas a 28.450 gerentes de empresas enHispanoamrica.

Cun un nme es cmp p smls e pcene e mne, peempl, ls escems en gusms. S se e pcenes, n eemsespcs ene l cf el sml.

Ejemplo: 45%, 22,3%

P el cn, s se e mnes, e smls cencs memcs, s lseems.

Ejemplos: US$ 8.550, 23 C

En pulccnes especlzs, se espen ls uss hules e l scpln.

Ls hs se mcn cn s puns clcems un pun es e ls les e ls

evus a.m. p.m.Ejemplo: 10:35 p.m.

2.7.1. Numeles nles

En l me e l psle, pems p l epesencn lngsc e ls nles,slv en ls pulccnes cencs, en ls ue el emple e cfs suele se mscmn.

Arbigo Romano Numeral ordinal

1 (1er), 1a I primero (apocopado, primer) o primera

2, 2 II segundo o segunda

3 (3er), 3a III tercero (apocopado, tercer) o tercera

4, 4a IV cuarto o cuarta

5, 5a V quinto o quinta

6, 6a VI sexto o sexta

7, 7a VII sptimo o sptima

8, 8a VIII octavo u octava


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9, 9a

IX noveno o novena10, 10a X dcimo o dcima

11, 11a XI undcimo o undcima; tambin decimoprimero odecimoprimera

12, 12 XII duodcimo o duodcima; tambin decimosegundo odecimosegunda

13 (13er), 13a XIII decimotercero o decimotercera

14, 14a, etctera XIV decimocuarto o decimocuarta o dcima cuarta

20, 20a XX vigsimo o vigsima

21 (21er), 21a XXI vigsimo primero o vigsimo primera

22, 22a, etctera XXII vigsimo segundo o vigsimo segunda28, 28a XXVIII vigsimo octavo o vigsimo octava

30, 30a XXX trigsimo o trigsima

31 (31er), 31a, etctera XXXI trigsimo primero o trigsima primera

40 XL cuadragsimo

50 L quincuagsimo

60 LX sexagsimo

70 LXX septuagsimo

80 LXXX octogsimo

90 XC nonagsimo

100 C centsimo

101 (101er), 101a CI centsimo primero o centsima primera

120, 120a CXX centsimo vigsimo o centsima vigsima

134, 134a CXXXIV centsimo trigsimo cuarto o centsima trigsima cuarta

200 CC ducentsimo

300 CCC tricentsimo

400 CD cuadringentsimo

500 D quingentsimo

600 DC sexcentsimo

700 DCC septingentsimo

800 DCCC octingentsimo

900 CM noningentsimo

1000 M milsimo

1248 MCCXLVIII milsimo ducentsimo cuadragsimo octavo

2000 MM dosmilsimo

3000, etctera MMM tresmilsimo, etctera


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10X

diezmilsimo100 C cienmilsimo

500 D quinientosmilsimo

1 M millonsimo

.7.. Mnedas

P efens mnes, pems emple sus smls:

= euro

= libra esterlina

$ = peso

US$ = dlar americano

S/. = nuevo sol

= yen

2.7.3. Fechs, s cs

Cun se ellen fechs ecs, n empleems nles, sn gs, slv en elcs el pme e c mes.

Ejemplos: primero de enero de 1936, 3 de marzo de 1879

El cul ue nece s sempe se de n del.

Ejemplo:

enero del 2008

agosto de 2001

P cs pcs, empleems pefeenemene l fm dcada de + ao aos+ cifra en singular.

Ejemplos: dcada de 1980, aos setenta

N mems ess s fms: c el 80, c e ls chens, s 80s,s chens.


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2.8. Ees fecuenesEs ncec l fm en relacin a. Se ecmen emple en relacin con con relacin a.

A travs de sgnc p me e. Puee se ulz en el sen e mediante pormedio de. N ee ulzse cn el sen e durante a lo largo de.

Ejemplos:

Se ha visto, a travs del tiempo, que varias agencias bancarias cerraron sus puertas.

A travs de diversos sondeos, se pudo determinar a los candidatos favoritos.

L fse en base a sempe ee se eemplz p sobre la base de.

Es neces feenc ls s sguenes fms: debe de, emple p selpl, debe, emple p sel lgcn.

Ejemplos:

El prfugo debe de haber huido del pas en un vuelo comercial. (probabilidad)

El empresario debe firmar los documentos para evitar problemas con el municipio. (deber)

L cnsuccn es por eso/esto/elloque es un glcsm ue se ee ev.

Ejemplos:

Las relaciones municipales podran tornarse negativas. Es por ello que firmaron los documentos.

Las relaciones municipales podran tornarse negativas. Por ello firmaron los documentos.

Evems el us el ve ostentaren el sen esc e ejercer un cargo.

Ejemplo:

Carlos Dargent ostent el cargo de alcalde de un importante distrito citadino durante ms de diezaos.

Evems l fmprovocarcm snnm e causaru ocasionarpues l es, ms en,de excitar de inducir.

Ejemplo:

El incendio fue provocado por un cortocircuito en la sala de mquinas.

Valorar sgnc vl. Es necu l epesn valorar negativamente redundante valorar positivamente.

Accesible sgnc e fcl cces, cmpensn. Cmnmene se cnfune cn

asequible, ue sgnc ue puee cnseguse lcnzse. Ese lm mn msse plc pesns.


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Ejemplo:

El comisionado se mostr asequible ante los sindicados durante toda su reunin.

En su cepcn ms cmn, adolecersgnc ene lgn efec suf e lgn ml.Es ncec su us cm snnm e carecer.

Ejemplo:

Los magistrados adolecen de capacidad de escucha ante las quejas de sus subordinados.

Ls pls reivindicar(eclm lg l ue se cee ene eech) revindicar(efene uen se hll nu) suelen gene cnfusn. Les pesems

encn.Evems emple el ve aglutinarcm snnm e eun cngeg, ue susgnc ec es un, peg un cs cn .

Ejemplo:

Las masas se aglutinaron frente al estrado mientras el diputado vociferaba.

Abocarn sgnc epes eccn lg, sn vee un cnen en e uncnene.

Plausiblesgnc gn e plus , en ces cnes, msle ecmenle.P ell, n ee emplese cm snnm eposible.

Ejemplo:

Es plausible que el candidato menos indicado gane las elecciones.

El plausible que el candidato ms preparado gane las elecciones.

Evems el us el mn colectivo p epesnes cm el clecv ees.

de sml m, evems el mn requisitoriado p efens buscado operseguido por la justicia. Cm lenv, pms ulz l fse requerido por lajusticia.

N es cec el susnv efectivos en el sentid de efectivos militares. Pefeemsmiembros de las fuerzas policiales , smplemene, militares.

Destacarsgnc pne e eleve, esl, sep el cuep pncpl un pcne p, p un ccn, sesl, escll. Nunc se emple p esgn unpesn: en el cs e un nvu, se l asigna destina, pe n se l destaca.


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Ejemplo:

El oficial fue destacado a Colombia, donde permanecer durante diez aos.

El oficial destac por su desempeo y fue enviado a Colombia.

Se esc injerencia (de injerir, enemeese, nucse en un epenenc negc) n ingerencia, pl n egs p l rel acem Espl e lLengu.

Implementarsgnc pne en funcnmen, plc ms, mes, ece,p llev lg c. Es necu, p l n, su us en fses el p implementar

polticas.En pls cm obscuro oscuro septiembre setiembre, pefeems l fmmen el us mecn, es ec, oscuro, setiembre.

El us cul peeepsicologa,psicosis,psiquiatra,psitacismo,pseudoprofeta, ece,slv en ls pls seudnimo seudpodo, ue se escen nmlmene sn pncl.


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3. rEFErENCiaS bibLioGrFiCaS, CitaS tExtUaLES ybibLioGraFa

3.1. refeencs lgcs

En elcn cn ls cs lgcs e s ues n ecs cm epfss, ess sen ncs en el ne el mene efeencspencs (pell : pgns). dch ssem e efeenc ee em l lslfc e l lgf, ue se cnsgn l nl el . t e c ee

lgmene cnsgnse en l lgf.

resevems ls ns l pe p cmens eplccnes el u. El nmesupence el llm se clc es el sgn e punucn.

Ejemplos:

El texto.

El texto,

El texto:

El texto2

asmsm, ecmenms ue, en l me e l psle, el llm se hg l nl el cn n m e ell.

Cun el u sele ecmene lgn ul e en un n l pe, ee ecu ls sguenes mels:

apellido, Nombre. Ttulo secundario. En Nombre del editor, traductor o compilador. Ttulo principal.Edicin usada. Ciudad: Editorial, ao, pp. #.

BlaNcas BUstaMaNte, Carlos. La eficacia de los derechos fundamentales en la relacin de trabajo.

En Derechos fundamentales de la persona y relacin de trabajo. Lima: Fondo Editorial de la PontificiaUniversidad Catlica del Per, 2007, pp. 77-120.

cadBUrY, Eliane. Brain Storm. En Jeffrey Steingarten (editor). It Mustve Been Something I Ate. NuevaYork: Knopf, 2002, pp. 25-44.

apellido, Nombre. Ttulo secundario. Nombre de la revista, vol. #, ao/poca #, N #, fecha depublicacin, pp. #, ciudad.

Haddad BartHeleMY, Jorge. Experiencias y consideraciones en la confirmacin de perfiles decompetencias. Revista de Psicologa, vol. XXV, N 1, 2007, pp. 29-59, Lima.

En cun l efeenc penc, es nclue ncmene el pell el u el e pulccn sn sgns e punucn ene el nme el u l fech,


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segus p s puns un espc, lueg el nme e pgn pgns e nepcee l c.

Ejemplo:

El espacio paratextual es el entorno que prolonga el texto y asegura su presencia en el mundo,encamina la recepcin y consumo del mismo bajo la forma de libro (Genette 1987: 77-78).

Nese ue n h un cm espus el nme n gun ls les p. pp., ueel sgn e punucn nl pece fue e l efeenc penc.

Nese ue, cun se ulz l fm e efeenc penc, s ls elcnes ne

e neules dem, ibdem, ob. cit., ece n se ulzn. S ess pecen,een cegse p el nme el u el .

N sne, cun el nme el u se mencn nes e nse l c, nse neces nclu su nme en l efeenc penc.

Ejemplos:

Segn Genette, El espacio paratextual es el entorno que prolonga el texto y asegura su presencia enel mundo, encamina la recepcin y consumo del mismo bajo la forma de libro (1987: 77-78).

Segn Genette (1987: 77-78), El espacio paratextual es el entorno que prolonga el texto y asegura supresencia en el mundo, encamina la recepcin y consumo del mismo bajo la forma de libro.

S el u c ene ms e un en l lgf, el e l pulccnenc l cnucn. ah en, s h cncenc e u , se encl efeenc mene le mnscul.

Ejemplo: (Escobar 1997b: 90)

Cun se ce un e ngu ue h s ee, puee ncluse n l fech eeecn cm, ene cchees, l gnl.

Ejemplo:

Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y quebrantos los sbados,lantejas los viernes, algn palomino de aadidura los domingos, consuman las tres partes de suhacienda (Cervantes 2004 [1605]: 32-33).

S el e c n cnsgn nme e u, se mencn el nme e l nsucn, el me l ue peenezc.

Ejemplos: (FoNcodes 2005), (El Comercio 2004), (RAE 2002)

Cun ls pgns esn numes en mns, se espe su us.

Ejemplos: (Lienhard 1990: xvii), (Monteagudo y Vich 2001: iv-xxxi)


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S l c ene s ues, se ncn sus pells seps p y, cm enel pme eempl. S h ms e s ues, sl se c l pme, segu p levu ln et al. ( s).

Ejemplos: (Aguirre y Estrada 1992), (Sagstegui et al. 2003: 12)

Cun se cen s ms ues cus pells s e pulccn sen ncs,se nclu mn l le ncl e sus nmes.

Ejemplos:

(G. Bataille 1997) = Georges Bataille

(J. M. Bataille 1997) = Jean-Marie Bataille

S ls es cs cecen e e pulccn, clcems l evu s.a. (sn e mpesn e ecn) en lug el .

Ejemplo: (Hurtados.a.)

N se nclue, en l efeenc penc, nfmcn se ees uces, ue l nfmcn cmple se em en l lgf.

3.2. Cs eules

S ls cs eules n cespnen cn el nc e un cn, een pecese es puns suspensvs ences ene cchees.

Ejemplo: [...] el prrafo.

Es msm ee hcese s n emn en pun.

Ejemplo: El prrafo [...].

Seguems el msm pncp s se supme pe el e en e l c.

Ejemplo: La oracin [...]. El prrafo.

S l c n ecee cnc lnes e eensn, se sel cn cmlls ( ) se ncpl e.

Ejemplo:

Como explica el investigador, [...] el bestiario permite precisamente estas libertades: como residuodel proceso de adaptacin y seleccin de diversas se entremete inadvertidamente la personalidad delque cita (Fischer 1996: 464-465).

S l c eul ecee cnc lnes e eensn, se ee clc en un pf pe,

cn nelne pgfs menes sng se l zue. Nese ue en esscss n se enecmll el e.


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Ejemplo:

[] la deliberacin pblica es una actividad dinmica desempeada por un sujeto plural,precisamente el tipo de actividad que es mantenida en el intercambio de razonamientoscon los cuales se incrementa la calidad de las justificaciones para las decisiones polticas []dicho proceso dialgico [sic] debe desarrollarse en un marco institucional interpretativoen constante revisin; el continuo dilogo entre el pblico deliberante y las institucionesque organizan la deliberacin mantiene este marco abierto y democrtico (Bohman2000: 49).

Cm se mues en el eempl ne, cun lgun pl e l c vle ls eglsmens el cselln, h ue sell mene l epesn sic (s en ln),

esc ene cchees su umcmene espus el mn se el ue seue llm l encn.

P esl un fgmen en e un c eul, se emplen cusvs. deeselse ue el nfss peenece l u mene un n pe e pgn n ene l efeenc ene pness.

Ejemplos:

Paolo Virno, en su tesis sobre la multitud y el capitalismo, sostiene: El trabajo bajo patrn, asalariado,parece haberse reducido a unaporcin virtualmente reducida de la vida (2003: 113. La cursiva es

nuestra). Paolo Virno, en su tesis sobre la multitud y el capitalismo, sostiene que: El trabajo bajo patrn,asalariado, parece haberse reducido a unaporcin virtualmente reducida de la vida (2003: 113).6

___________________________

6 La cursiva es nuestra.

3.3. blgf

L lgf se cnsgn l nl el e. P cnsgn ls uls, seguems lssguenes mels ne ue ls uls vn en cusvs ue se ncn ls nmescmples e s ls ues:

alBerti, Rafael1988 101 sonetos. Barcelona: Seix Barral.

BattaNer Arias, Mara Paz, Juan GUtirrez y Enrique Miralles carda

1975 Introduccin a la enseanza de la lengua y literatura espaolas. Madrid: Alhambra.

Borja MediNa, Francisco de

2005 El esclavo, bien mueble o persona?. En Sandra Negro y Manuel Marzal (compiladores).En Esclavitud, economa y evangelizacin. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad

Catlica del Per, pp. 83-124.


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6

Graves, Robert2001[1968] Mitos y leyendas griegas. Ester Gmez Parro (traductora). Decimotercera edicin. Tomo

2. Madrid: Alianza Editorial.

GUerra, Margarita, Oswaldo olGUN y Csar GUtirrez (editores)2002 Sobre el Per. Homenaje a Agustn de la Puente Candamo. Tomo II. Lima: Fondo Editorial de

la Pontificia Universidad Catlica del Per.

S l lgf nclue vs s e un msm u, ess een ensesegn su fech e pulccn, en en cnlgc scenene, sn epe el nmeel u:

GeNette, Grard

1987 Seuils. Pars: ditions du Seuil.

1989 Palimpsestos. La literatura en segundo grado. Celia Fernndez Prieto (traductora). Madrid:Alfaguara.

S ls s, ems, cncn en el e pulccn, ls enemslfcmene ls feencems cn un le mnscul:

cHiriNos, Eduardo

2000a Epstola a los transentes. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica delPer.

2000b Nueve miradas sin dueo. Ensayos sobre la modernidad y sus representaciones en la poesa

hispanoamericana y espaola. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica delPer.

L c e un nuev ecn e un ngu puee nclu mn l fech gnlene cchees, espus e l nuev ecn:

saNto toMs, Domingo de

1951 [1560] Lexicn o vocabulario de la lingua general del Per. Lima: Instituto de Historia.

S el e c peenece un cleccn pevmene cnsgn en l lgf, sesgue ese mel:

rodrGUez Garrido, Jos Antonio

1994 Espinosa Medrano, la recepcin del sermn barroco y defensa de los americanos. En Moraa

1994: 149-172.

P cpuls culs e un cleccn ue n h s pevmene cnsgn en llgf, seguems ese mel:


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7

BHaBBa, Homi1986 The Other Question: Difference, Discrimination, and the Discourse of Colonialism. En

Francis Baker, Peter Hulme, Margaret Iversen y Diane Loxley (editores). Literature, Politics, and

Theory. Londres: Methuen, pp. 148-172.

Nese ue n h sgns e espus e En, ue se ncluen ls pgns especcsel . Nese ems ue, p se uls en lengu ngles, se espen ls nmsel m gnl, segn ls cules ls pmes les e c pl suelen enmsculs.

P efe cs e culs peenecenes pulccnes pecs, seguems s

mels pncples.

aculs en e evss:

calvo prez, Julio2005 Transitividad, aglutinacin y subordinacin en lengua quechua. Lexis. Revista de Lingstica y

Literatura, vol. XXIX, N 1, pp. 79-96, Lima.

FiscHer, Mara Luisa

1995 Zoolgicos en libertad: la tradicin del bestiario en Nuevo Mundo. Revista Canadiense de

Estudios Hispnicos, vol. 20, N 3, marzo-junio, pp. 463-476, Toronto.

valeNcia, Leonardo

2005 Ishiguro, el destructor de su propia obra. Frnix. Revista de Creacin y Crticas Literarias, ao

3, N 4. p. 40-55, Lima.

Nese ue s ls pmes les e ls pls ue cnfmn el ul e l evseen en msculs, slv nes pepscnes. L msm se plc p el cs els pecs e ls ples we.

aculs clumns en e pecs:

arGUedas, Jos Mara

1969 La coleccin Alicia Bustamante y la Universidad. El Mercurio [Lima]. 12 de enero. B3.

Torres, Camilo1995 Hugo Pratt o la vanidad dorada. El Pas [Madrid]. 26-27 de agosto. Artes y Letras 15.

cacHaY, Ral

2007 La nia y las bestias. El Comercio [Lima]. 08 de enero. Luces.

Cun un vlumen e un see e vs vlmenes es us, el ul genel se cnsgn

pme, segu p el nme el vlumen el ul el vlumen pcul:


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rico, Francisco1980 Historia y crtica de la literatura espaola. Vol. I. La Edad Media. Alan Deyermond (editor).

Barcelona: Crtica.

Nese ue el ul el vlumen en pcul n v esc en cusvs.

En lguns css mn se c p e cumens. a cnnucn pesenmsls css ms cmunes.

aculs ess ue n hn s pulcs:

BoYle,Anthony

1983 The Epistemological Evolution of Renaissance Utopian Literature, 1516-1657. Tesis doctoral.Universidad de Nueva York.

portUGal, Alberto1979 Autobiografa y autobiografa ficcional en dos de Jos Mara Arguedas. Memoria de

Bachillerato. Pontificia Universidad Catlica del Per.

Pgns we:

del valle, Jos

2006 La complejidad lingstica de Nueva York. La Pgina del Idioma Espaol. Fecha de consulta:08/02/2007. .

raYNer, Jay

1999 The Oyster House Siege. The Society for Arts and Letters. Fecha de consulta: 14/03/2000.

.

achvs e cmpu:

lasso, Arturo

2003 Balance de ingresos del Departamento de Economa. Archivo de Power Point. Lima.

Ves lmes:

arriaGa, Guillermo (guionista)

2006 Babel. Filme cinematogrfico. Alejandro Gonzlez Irritu (director). Mxico y Estados Unidos:Paramount.

Bolt, Robert (guionista)

1965 Doctor Zhivago. Filme cinematogrfico. David Lean (director). Estados Unidos: MGM.

GUerrero, Alejandro (guionista y productor)

1997 La selva de los espejos. Video documental. Per: Pantel.


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Cnfeencs, cngess semns cus cs n hn s pulcs:

KaUlicKe, Peter

2007 Reyes, caballeros y tumbas. Los wa-jin y el mundo asitico oriental. Conferencia por la

Jornada Cultural de Japn de la Pontificia Universidad Catlica del Per. Lima, febrero.

MUller, Stphane

2006 Cmo exportar a la unin europea?. Para crear y hacer negocios. Ciclo de conferencias del

Centro de Innovacin y Desarrollo de la Pontificia Universidad Javeriana. Bogot, abril.

S un fgmen c pvene e un cnvescn pesnl e punes e clse, n

le ems men e efeenc lgc. incems e u se meneun n l pe, en l ue segn se neces se cnsgnn ls sguenes s:

p e fuene (cnvescn pesnl, epscn e clse, ece) nme el ( ls) pesne(s) cn uen(es) se ssuv l chl fech (, mes ) lug (lccn especc, cu / ps)

Ejemplo:

Segn Jos Luis Ramrez, la razn por la cual el estudiante irrumpi en aula de forma violenta fue porproblemas personales.1

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1. La presente cita proviene de una conversacin personal sostenida con Jos Luis Ramrez el 5 dejunio de 1986 en la cafetera de Artes de la Pontificia Universidad Catlica del Per.


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4. MatEriaL GrFiCo

t mel gc cus, gus, mgenes, gms, ece pesenen nuess pulccnes ee cn cn uls uls ue ls enuen enel e. En l psle, se enumen celvmene.

Ejemplos:

Cuadro 1. Tasas de natalidad infantil en el Per (perodo 2002-2005)

Cuadro 2. Tasas de mortalidad infantil en el Per (perodo 2002-2005)

Cuadro 3. Tasa de analfabetismo en el Per (ao 2006)

tmn een cn cn un fuene en l ue se elle e ne fue m lnfmcn ue pesenn. N s cn ue el u mencne ue el mel es eelcn pp. aems, ee cnsgn e ne uv l nfmcn necesp su elcn.

dchs ul fuene se cnsgnn se e el cu especvmene.

Ejemplo:

Cuadro 1. Amrica Latina y el Caribe: totales acumulados de poblacin nacida en el extranjero

segn pases de residencia y sexo (alrededor de 2000)

Fuente: Centro Latinoamericano y Caribeo de Demografa (celade), Divisin de Poblacin de lacepal, Proyecto Investigacin de la Migracin Internacional en Latinoamrica (iMila).

P nclu mel gc en e un e, es nspensle espe ls puscnsgns en ls Nms p l pesencn e mnuscs el Fn El,ls en su pgn we: .

manual estilo fondo editorial

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