LOS VALORES DE LA VIDA

HUMANACD2 VELANDIA SALAMANCA LUIS

CD2 ZAPATA PRADO VICTOR

CD2 ZULUAGA OCAMPO JUAN

LA

ETICA Y LOS VALORES

La importancia de los valoresen la ética y, en general, en lavida humana, es decisiva. Encuanto las directrices de laconducta, son nuestros valoresy poder tener una relacióntanto individual como social,en la que nos trazamos idealesy para conseguirlos debemosconservar una tabla de valoresque nos apoye a seguir por elbuen camino del progresollenos de virtudes.

• La palabra conciencia desde el punto de vista moral se enfoca hacia el juicio a uno mismo, según su propio criterio del actuar.

• La conciencia ética esta enmarcada hacia la aprobación general de nuestro actuar por parte de la sociedad y nosotros mismos.

CONCIENCIA ETICA, CONCIENCIA

MORAL Y DESARROLLO HUMANO

CONCIENCIA MORAL

YO INTERIOR

COMO ACTUO

ACCIONES CORRECTAS

ACCIONES INCORRECTAS

COMO ACTUANLOS DEMAS

COMO ME COMPORTO O ME AFECTA LAS ACTITUDES

DE LOS DEMAS

DESARROLLO HUMANOPROCESO DE AMPLIACION DE OPORTUNIDADES DE TENER:

VIDA

SALUDABLE

INFORMACION Y

CONOCIMIENTO, ETC.

VIDA DECOROSA

Y DECENTE

MEJORES

DESTREZAS

MEJORES

CONOCIMIENTOS

MEJORES

INGRESOS

AMPLIACION DE CAPACIDADES

MEJOR

SALUD

LIBRE ELECCION

• El concepto valor en la ética proviene de una importante corriente del siglo XX, la axiología, entre cuyos principales exponentes figuran Max Scheler y Nicolai Hartmann.

• Según ésta, el criterio de lo moral es la realización de valores, los cuales no se restringen al ámbito de valores morales, sino que integran valores religiosos, intelectuales, estéticos, útiles, vitales, sensibles.

LA TEORIA DE LOS VALORES

¿Existen valores?

¿Qué tipo de existencia?

¿Cuál es su naturaleza?

Corriente subjetivista

Corriente objetivista

Afirman que son el resultado de las

reacciones, individuales y colectivas

Sostiene que los valores dependen del objeto y

no del sujeto

LA AXIOLOGIA Y SUS

PROBLEMAS PRINCIPALES

La axiología es el sistema formal para identificar y medir los valores. Es la estructura de valores de una persona.

CONCEPTO DE VALOR. PROBLEMA DE LA

EXISTENCIA DEL VALOR

• Podemos entender por "valores" ciertos fines ometas que consideramos dignos de alcanzar,estimables; según Ortega y Gasset, los valores serefieren a ciertas “dignidades” de las cosas,estimaciones que ponemos sobre los hechos yrealidades o que descubrimos en ellas.

• VALORES RELIGIOSOS: Se refieren a lasrelaciones Con DIOS y a las expresionesculturales y comunitarias de tales relaciones, lafinalidad de estos valores es darnos unacercamiento a DIOS y en darnos unafamiliaridad con él que está por encima de estemundo.

• VALORES VITALES: Son todos aquellos valoresque Responden de alguna manera a lasnecesidades corporales primarias (comer, beber,dormir, habitar) y secundarios tales como: casa,bicicleta, jabón, lavadora.

• - VALORES DEL ESPIRITU: Responden a las necesidades o a las posibilidades del espíritu, se trata del mundo de la cultura en sentido estricto: artes, ciencias, el derecho, la reflexión filosófica, etc.

• - VALORES ETICOS: Son los que expresan el reconocimiento del hombre en el mundo y por eso mismo acompañan a todos los demás valores. Estos valores a la vez se dejan dividir en algunas categorías: VALORES RELATIVOS A LA VERDAD, VALORES RELATIVOS A LA VIDA Y A LA MUERTE, Valores que afectan directamente a las personas en su cualidad de tales: La amistad, el amor, el matrimonio, etc.

CORRIENTE SUBJETIVISTA Y

OBJETIVISTA DE LOS VALORES

• Un problema siempre presente en estaperspectiva es definir qué realidad tienen losvalores. La posición subjetivista considera quelos valores no son ni objetivos ni independientes,sino que sólo son valoraciones de las personas.La posición objetivista considera que los valoresson objetivos e independientes, existen antes deque los seres humanos los descubran. Unaposición intermedia es la desarrollada porFrondizzi*, según la cual los valores sonestimaciones del sujeto sobre las cosas.

• En este sentido, podemos decir que el sujeto descubre el valor en las cosas y hechos, pasando para él a constituirse en cosas valiosas o bienes. Por ejemplo, descubrimos que un gesto es solidario, una decisión justa o una melodía hermosa. El descubrimiento de los valores es histórico; la humanidad va descubriendo nuevos valores a través del tiempo; un ejemplo de ello es el descubrimiento del valor de la autonomía en la modernidad.

PROBLEMA DEL METODO PARA

ESTUDIAR EL VALOR• Problemas del

método

Problemas dejerarquía

¿Existe una jerarquía objetiva y definitiva que sirva

de referencia para ordenar todas las valoraciones?

Las diversas concepciones de la vida resultan sobrestimar

un valor: Por encima de otros, ya sea al valor moral,

artístico, científico, etc.

¿Cuál es el método más apropiado para

estudiar el valor?

El apriorístico; que se basa en una intuición

emocional, y el experimental que

considera:

Que el único criterio para determinar la

esencia del valor es la experiencia.

Problemas de conocimiento

¿Qué tipo de conocimientos permite

captar los valores? Si fueran captados

desde un punto de vista intelectual;

entonces serían conceptos u objetos

ideales y de ser objetos reales éstos serían captados por los

sentidos.

FIN.