looney tunes!!!.docx

Pillants a beszdhiba vilgba

A dolgozatom tmjra vonatkoz hosszas gondolkods, vacillls s vvds utn vgl pr hete egy szemlyes lmny ihletett meg. Mai, rohamosan s megllthatatlanuk fejld vilgunkban kiemelten fontosnak tartom azt, hogy figyelmbe vegyk s egytt rjnk a technolgival. Akr tetszik, akr nem, akr tudatosan, akr nem, folyamatosan ki vagyunk tve a szmtgp, a laptop, a netbook, a notebook, a tv, a tablet, a telefon, az olvasgp, a GPS, az mp3 lejtsz s mg sok olyan eszkz ltal keltett lettani hatsoknak, aminek n - rgimdi s ezen eszkzkhz totlisan dilettns hozzlls egyn lvn - mg a ltezsrl se hallottam. A ltsom romlott? "Minden bizonnyal az a frnya kprnybmuls tehet rla." Nem ismerem vagy nem tartom be az alapvet nyelvtani szablyokat? "Persze, mert a mai vilgban mr nem kell megtanulni helyesen rni, majd a hibajavt program megcsinlja helyetted!" Ez a jelensg neknk, az Y s Z generci jeles kpviselinek mr teljessggel kivdhetetlen s elkerlhetetlen. E-mailben kapjuk az rai anyagokat, internetes felleten vizsgzunk, mr az egyetemre is a weben keresztl jelentkeznk, hogy letnk ms aspektusait mr ne is emltsk, a szerelmes leveleket s a szaktsokat Facebookon vagy SMSben. s mivel hogy ez a dolog egyre inkbb vlunk letnk rszv, mirt ne profitlhatnnk belle, s uralkodhatnnk mi a technolgia felett, ahelyett, hogy ez fordtva trtnne?A dolgozatomban a a gyermekkori beszdhibk tpusait, testi-lelki okait s tneteit trom fel (gy a beadand kedvrt, mint a sajt magam rdekben, hogy tjkozottabb legyek ezgyben), mgpedig a npszer rajzfilmsorozat, a Bolondos Dallamok (Looney Tunes - Merry Melodies) szereplin keresztl.

Nos, mint emltettem, a dolgozatom tmjnak egy szemlyes lmny, tulajdonkppen egy prperces jelenet, majd egy azt kvet, szintn prperces eszmecsere adott tletet, de ez a pr perc gondolkodtatott el annyira, hogy kedvem tmadjon jobban kifejteni a tmt. Ebben szerepet jtszik az is, hogy msik szakirnyom a pszichopedaggia, s rdekes felvetsnek tartom, hogy a mostanban gyereket nevel, vllal szl hogy birkzik meg ezzel az egyre fontosabb vl krdssel: Hogyan kerljem el, hogy a gyermekemnek a televzi vagy a szmtgp "legyen a babysittere, szellemi, nevelje"? Az n trtnetemben a televz a nyelvi nevel szerept lttte magra tves unokahgommal szemben. Lilla kzps csoportos vods, beszde kiemelkeden szp kortrsaihoz kpest; kontextusos jelleg beszde egyre folyamatosabb, szkincse aktvan s folyamatosan gazdagodik, szocializcis kpessge is igen fejlett a kortrsaival val kommunikci egyre nagyobb trhdtsnak ksznheten. Trtnetnk idejn Lilla pp a tvre fggesztette a szemeit, nevezetesen a fent emltett Bolondos Dallamok egyik epizdjra. A rsz sztorija szmunkra teljesen indifferens, az viszont kevsb, hogy szerepli a mindenki ltal rgi, kedves ismersknt dvzlt Tapsi Hapsi, Dod Kacsa, Csrike, Szilveszter s Cucu Malac voltak, akiknl rajzfilmfigurk lvn egytl egyig megfigyelhet vons az erteljes s jl felismerhet hang a gyerekek rdekldsnek felkeltse rdekben. De csak ennyi? Prbljunk meg egy kicsit visszaemlkezni: szinte minden karakternek van valamilyen beszdhibja is.Egy kicsit a beszdhibrl ltalnossgban:ltalban perifris beszdszervek rendellenessgeibl addan alakul ki, veleszletett vagy a beszdfejlds korai szakaszaiban alakul ki, jellemz r a beszd artikulcis jellemzinek srlse. A beszlszervek nem helyes mkdsbl, mkdtetsbl szrmaz hangkpzsi, kiejtsi szablytalansg, a folyamatos beszdben szlelhet hiba.A beszdben akadlyozottsg fellphet a beszdfejlds klnbz szakaszaiban, illetve a mr kialakult beszdet, nyelvet is rintheti.A beszd sszetettsge miatt tbbfle beszdhiba klnbztethet meg. A terminolgia nem egysges, ez megnehezti a rendszerezst. Beszlhetnk kiejtsi zavarokrl (pszesg), ritmuszavarokrl (hadars, dadogs, pattogs, skandls, mutizmus), hangkpzsi zavarokrl (diszfnia s fonasztnia). Kapcsold nyelvi zavarok s rszkpessgzavarok jellemzen a diszlexia, diszgrfia s a diszkalkulia.ltalnos beszdzavarok is vannak, ezek a fejldsi diszfzia s az afzia. A klnfle beszdzavarok keveredhetnek is, s nem mindig lehet eldnteni, hogy melyik az elsdleges.Slyossg szerint megklnbztetnek beszdhibkat, beszdzavarokat s beszdfogyatkossgot. Gyerekeknl a beszdhibkat perifris, a beszdzavarokat s a beszdfogyatkossgot kzponti idegrendszeri krosodsoknak tudjk be. Brmely krosods lehet azonban kevsb s ersebben slyos, s akr teljesen megakadlyozhatja a beszdet, az rs-olvass megtanulst s az rsbeli kommunikcit, vagy a szmfogalom kialaktst s a szmolst.A slyossg meglse s megtlse szubjektv. Vannak, akik slyos beszdrendellenessgeik miatt akadlyozva rzik magukat, mgis a beszd a f kommunikcis eszkzk, s nem tekintik magukat fogyatkosnak. Beszdfogyatkosoknak inkbb azok tekinthetk, akik nem beszlnek, vagy beszdk kisegtsre szorul, ezrt alternatv vagy augmentatv kommunikcit (is) hasznlnak, vagy egyltaln nem kommuniklnak. Nem beszlknek nevezik a nmkon kvl az ideiglenesen beszdkpteleneket, vagy pldul a mutistkat is, de fogyatkossgnak csak lland, vagy legalbbis tarts llapot szmt.Most pedig jjjenek a vrva vrt fszereplk, a Bolondos Dallamok sztrjai:Tapsi Hapsi, az artikulcis problmkkal l nyl. Az artikulcis zavarokat 4 ves korig lettaninak tekintjk, azaz 4 ves korig nmagban, ha ms trsul tnet nincsen, nem tekintjk krosnak. Az artikulcis hibk kialakulshoz szmtalan ok vezethet, ezek egyik nagy csoportja a perifris beszdszervek organikus elvltozsaibl add pszesg (a klnbz fejldsi rendellenessgek, fogfejldsi rendellenessgek, a nyelv anatmiai rendellenessgei, bnulsok, traumk, s ezek kvetkezmnyei, daganatok, cisztk stb. kvetkeztben). Ide tartozik az az rdekes megfigyels, hogy idnknt a perifris beszdszervek viszonylag slyos elvltozsait is kpes a szervezet kompenzlni, teht nem szksgszer kvetkezmny, hogy pldul fogrendellenessg miatt artikulcis hiba jjjn ltre. A logopdusok zmnek legltalnosabb tevkenysge a gyermekkori artikulcis zavarok kezelse.

Dod kacsa beszdre jellemz egy bizonyos alaringealis mdja a vokalizcinak, ami azt jelenti, hogy a hangkpzs a gge helyett a bels arccsontoknl trtnik. A bukklis beszd (buccal speech) sorn Dod egy lgbuborkot hoz ltre az orca s az llkapocs egyik oldaln, majd az izmok mkdst hvja segtsgl, hogy a leveg tovbbhaladhasson a szjba a fogak kztti vagy mgtti kis lyukon keresztl. Az gy keletkezett hang magas s nyers hangzs, s az ly mdon artikullt szveg nehezen rthet. Ez a technika alkalmas lehet neklshez, s ltalban egy bevett, tantott mdszer kifejezetten a szrakozsi g gyakori alkalmazsval.

Csriknl rkeznk el az unokahgom "problmjhoz", nevezetesen ahhoz, hogy annak ellenre, hogy beszde kifejezetten fejlettnek nevezhet, nha mg mindig elveszi a "bababeszdt", azaz gy kezd artikullatlanul ggygni, ahogy egy-kt vvel ezeltt volt r jellemz. Ez a jelensg (babytalk) inkbb jelenti azt, hogy a gyermek figyelemrt kilt, mint brmifle organikus zavart. Br ez egyfajta visszalpsnek tnhet a fejldst illeten, valjban sok esetben inkbb elrelpsnek tekinthet. Egy kis htrls ltalban egy szksges s egszsges lps lehet. Azt jelentheti, hogy a gyermek felhasznlja a sajt forrsaikat annak rdekben, hogy megbirkzzon a bels nyugtalansgval, mg elg ert nem gyjt a tovbblpshez. Sok esetben, pldul Lilla desanyja esetben is, a szl ilyenkor elgondolkozik azon, hogy ez mgis mirt jtt el, egszsges-e, tegyen-e valamit ellene, s ha igen, akkor mit, m legtbbszr aggodalomra semmi ok. Jelenthet kifejezetten jt is, ha egy gyermek jtszik a nyelvvel, a szavakkal, ez ugyanis csak akkor kezddik el, amikor mr van valami fogalma a helyes beszdrl s elg magabiztosnak rzi magt ahhoz, hogy eszbe jusson alaktgatni az ltala addig ismert formkon.

Amikor Lilla anyukja ezt a problmt panaszolta el nekem, felvetette azt, hogy gy gondolja, a tvben ltottak jelentsen befolysoljk a gyermekek mindenirny fejldst, jelen esetben a beszdfejldsst, esetleges "visszafejldst".Az Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine kzelmltban megjelent egyik szmban megjelent adatok szerint a bekapcsolt televzi mellett tlttt id minden rnyi nvekedsvel legyen az akr aktv, akr passzv tvzs tlagosan 770 szval kevesebb jutott el a gyerekek flhez egy-egy 1216 rs rgztsi peridus alatt, ami nagyjbl 7 szzalkkal kevesebb, mint a tvmentes idszakokban. Mg egy felntt normlis krlmnyek kztt krlbell 940 szt ejt ki rnknt, addig a tv hangja szinte teljesen szmzte a csaldtagok beszdt. Ennek oka egyrszt az lehet, hogy sok szl a kszlket mintegy bbiszitternek tekintve elszeretettel lteti a kicsiket a televzi el, aki gy egyedl mered a kpernyre, msrszt az ppen fut msor j esllyel eltereli s tartsan lekti a felntt figyelmt, aki gy aztn nem is tud megfelelen reaglni a gyerek jelzseire.A kutatst vezet Dimitri A. Christakis az eredmnyeket ltva nem tartja meglepnek, hogy a szinte soha ki nem kapcsolt tv mellett felnv gyerekek beszdfejldse lnyegesen elmarad kortrsaiktl, s mivel a beszdfejlds alapveten fontos az agyi funkcik formldshoz is, a televzi hatsa vgs soron figyelemzavarokban is megmutatkozhat. Van teht nmi alapja az aggodalomnak, de mint mindent, ha mrtkkel s sszel csinljuk, kicsikarhatjuk a televzi j hatsait is a rosszak helyett.Vgl, de nem utols sorban a sznpadra szltom Cucut, a dadog malacot!

A dadogs a beszdfolyam megakadsban jelentkezik, blokkols formjban (-ablak) szrszek ismtlsben (k-k-k-kt), vagy elnyjtsban (mmmmmmeleg). A dadogs gyakran a beszd tlzott erltetsvel is jr. Az erltets fellpsekor grimaszols, ill. jrulkos mozgsok a fejen a karon, vagy a felstesten lthatk. A dadogs pillanatban a dadog pontosan tudja mit szeretne mondani, de nincs abban a helyzetben, hogy zavarmentesen elmondja. Elveszti a kontrolljt a beszdmkds felett. Nincs kt olyan ember, aki ugyangy, s ugyanolyan mdon dadogna. A dadogs nehzsgei az egyes szemlyeknl bizonyos szitucikban, szavaknl, rzelmi helyzetekben, vagy testi llapotokban ersen vltoz lehet. A dadogs elmleteinek ismertetsekor lttuk, hogy tbb ok is szba jhet. Legtbbszr akkor alakul ki, ha klnbz tnyezk egyttesen hatnak egymsra. Azokat a tnyezket, amelyek slyosbtjk, fel tudjuk ismerni, s kpesek vagyunk megakadlyozni a tovbbi romlst. Sok dadog elkerli azokat a szavakat, vagy helyzeteket, amelyektl fl, s dadognia kell. Mindennapi szitucik, mint egy vsrls, a dadogt nagy megterhels el lltjk. A dadogstl val flelem, s a vgy, hogy ezt elkerljk, az egsz letket uralja. Az iskolt, a munkt, a bartokat, s a szabadidt nem a vals vgyaik alapjn vlasztjk meg, hanem aszerint, hogy hol kell kevesebbet beszlni. A trsak negatv reakcija, a gny, az elutasts, de az egyttrzs, a zavar is arra vezeti a dadogt, hogy a dadog szemly visszahzdjon. Fontos kiemelni, hogy nincs tipikus dadog szemlyisg s nincsenek tipikus dadog csaldok. A dadog emberek nem idegesebbek, flsebbek, vagy gtlsosabbak. mint a normlbeszdek, csak azrt mert k dadognak. A dadog emberek nem kevsb intelligensek. Sajnlatos mdon nhny eltlet mg mindig terjed ezzel kapcsolatosan.

Felhasznlt irodalom

MONTGH IMRE MONTGHN REINER NELLI VINCZN BR ETELKA: Gyakori beszdhibk a gyermekkorban, Budapest, 2002SZAB LSZL: A gyakori beszdhibk, Budapest, 1970