17/03/14  

1  

min brug af twitter i akademisk praksis

Lone Koefoed Hansen lektor i digital design & æstetik, Aarhus Universitet

@koefoed redaktør af @AUforsker

@koefoed

indgangsspørgsmål

•  Hvad betyder sociale medier for dit arbejde som forsker / underviser? •  svar: rigtig meget

•  Har brugen af sociale medier betydet en afgørende forskel i forhold til din hidtidige praksis? •  ja

•  Har du haft nogle gode eller udfordrende oplevelser der kan sige noget om best/worst-case anvendelse af sociale medier? •  ja, men jeg taler her primært om hvad jeg i det hele taget har

gjort

@koefoed

mine twitter-projekter

•  @AUforsker //formidling

•  #AltUdvalg //diskussion •  #uddpol

•  #skolechat

@koefoed

@AUforsker •  fritidsprojekt begyndt med Carsten Fogh Nielsen (@filoffen) i feb 2013 •  en stafetkonto (eng: “relay account”) modelleret efter @sweden •  en forsker i en uge ad gangen

@koefoed

manifestet 1/3

Hvorfor vi startede @AUforsker:

•  Vi, Lone (@koefoed) og Carsten (@filoffen), synes at forskning, undervisning og formidling er spændende. Vi er begge aktive på Twitter, hvor vi bl.a. diskuterer og gør brug af vores faglighed. AUs twitterkonto er der ikke meget sjov ved, og den er styret af kommunikationsafdelingen. Vi ville lave et alternativ. Og sådan opstod @AUforsker.

@koefoed

manifestet 2/3

Formålet med kontoen er:

•  - at formidle de mange forskellige former for forskning der foregår på Aarhus Universitet

•  - at fortælle bredt om universitetsansatte forskeres dagligliv, dvs. ikke blot forskningen men også undervisningen, de studerende, det administrative bøvl etc.

•  - at tage forskningsformidlingen ”ud af hænderne" på AUs kommunikationsafdeling, som har en tendens til at præsentere mere bredt end dybt

•  - at oprette en formidlingskanal uafhængig af AUs administrative strategier

@koefoed

17/03/14  

2  

manifestet 3/3

Retningslinier for en uges lån af kontoen:

•  - læseren skal blive klogere på dit fagfelt

•  - læseren skal få et indblik i, hvad man egentlig laver som forsker og underviser

•  - du må meget gerne berette om og kommentere universitær dagligdag og -politik

•  - tænk på dine tweets som information der lægger op til kommunikation

•  - interagér endelig med andre tweeps

•  - dit første tweet skal fortælle hvem du er og hvad dit forskningsfelt er

@koefoed

#AltUdvalg •  [alternativt] udvalg for kvalitet og relevans i de videregående uddannelser •  startet sammen med Peter Lauritsen, dagen efter uddannelsesministeriets

udvalg •  pt ca 1200 kommentarer under det #

@koefoed

opstarten

•  Vi har nedsat et alternativt udvalg der skal bidrage t kvalitetsudviklingen på videregående uddannelser #AltUdvalg http://bit.ly/180baWY >

•  >Alle twitterbrugere er fødte medlemmer (inkl økonomer). Alle synspunkter medtages i rapporten. #AltUdvalg http://bit.ly/180baWY >

•  >Udvalget udgir sin første rapport i december. Rapporten sendes t @oestergaard og det officielle udvalg #AltUdvalg http://bit.ly/180baWY

•  Hvordan højner vi kval af videregående uddannelser i DK? Hvad er kvalitet i det hele taget? Snak med på #AltUdvalg http://bit.ly/180baWY

@koefoed

processen

•  alt er åbent og transparent

•  udkast til første delrapport blev lagt i GoogleDoc, åbent for kommentarer: http://tinyurl.com/altudvalg

@koefoed

(twitter ifbm. konferencer)

@koefoed

spørgsmål? Lone Koefoed Hansen

lektor i digital design & æstetik, Aarhus Universitet @koefoed

redaktør af @AUforsker

@koefoed