lo que se aprende al diseÑ deportivo. · como es el caso del diseño del edificio de natación y...
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LO QUE SE APRENDE AL DISEÑAR UN EDIFICIO
DEPORTIVO.
Harry López
Joven de 18 años de edad nacido en la ciudad de Rivas,
Nicaragua. Estudios primarios y secundarios en el
colegio Santo Domingo de Guzmán en la ciudad de
procedencia; actualmente estudia arquitectura en la
Universidad Centroamericana, Apasionado por el
deporte y la música, siempre tratando de dar lo mejor de
el en cada tarea en la que se involucra.
espacial-funcional.
Los espacios internos de una
edificación se definen según
su tipología, en el caso de un
polideportivo, el área de
juego define los demás
ambientes, ya que la función
del edificio es hacer deporte
y que el deporte pueda ser
visto por un público.
Planta Esquemática de Graderías. Muestra la disposición
de las canchas y las graderías e 3 de sus costados.
Al tener espectadores, se
utilizan graderías las cuales
van de forma ascendente,
esto permite utilizar el
espacio que se crea debajo de
estas. En este caso se utiliza
solamente en un perfil de las
graderías, creando bajo
estas los vestidores para los
jugadores.
La comodidad visual
de los usuarios es
importante en este
tipo de diseños, el
estudio de la isoptica
fue algo importante,
tener siempre en
cuenta que todos los
usuarios tienen que
ver el deporte que se
está practicando,
define la altura de
las graderías.
El ancho de los
pasillos no puede
ser menor a dos
metros, esta medida
se utilizó en la mayor
parte del diseño, si
se pone un ancho
menor, puede haber
problemas al
evacuar a las
personas a la hora
de una emergencia.
Corte esquemático de ambientes bajo gradería. Muestra
utilización del espacio y la conexión hacia área de deporte.
Corte Esquemático de Graderías donde se representa la isoptica.
Cada espectador puede ver la línea de inicio de cancha.
GRADERIAS
AMBIENTES BAJO GRADERIAS
Planta de Graderías. Se representa en color rojo la circulación
de 1.8 m mínimo de ancho. Color Naranja 2 canchas y color
verde cancha de futbol sala.
En el área de canchas, se dispone un espacio en el
cual se puedan practicar varios deportes a la vez, ya
que se disponen de 2 canchas de baloncesto, pero al
practicar futbol sala, el espacio se convierte
solamente para este deporte debido a las
dimensiones de dicha cancha.
Dejar la fachada sur sin graderías, fue debido a que
en este lado hay mayor incidencia solar, solo se
proponen grandes aberturas en esta fachada. En la
fachada norte se proponen ventanas de pivote de
abertura automática para la ventilación natural.
formal-volumétrico
Definir el volumen de un
edificio, no
necesariamente surge de
un concepto generador,
la volumetría se puede
concebir a partir de
ideas, modelos análogos,
y sobre todo la función y
magnitud de la
edificación. La forma se
trabaja en varios
procesos, no surge de
una vez, se modela a lo
largo del diseño.
Bocetos que representan el proceso y cambio en las
diferentes partes del diseño.
La función de un edificio suele inspirar la forma,
como es el caso del diseño del edificio de Natación y
clavados, inspirado en el agua, la inspiración llega
a partir de las olas del mar, dando así la forma
irregular de dicho volumen.
Al diseñar la forma de un
edificio, NO se debe pensar
en que esa forma no se
puede construir, aunque
parezca una volumetría
complicada siempre hay una
solución, los diversos
materiales que existen hoy
en día, permiten modelar las
formas que se nos ocurra.
Perspectiva Externa de la Volumetría del edificio para natación. Muestra la forma curva que representa
una ola del mar.
Forma inclinada e irregular del edificio.
Se crean grandes vanos para permitir la entrada de
luz natural, en las fachadas con mayor incidencia
solar, se utilizan pequeñas salientes para crear
sombra sobre las ventanas y así el edificio no sea muy
caliente, se proponen vanos en la parte superior de
las fachadas para ventilación natural.
Dejar la estructura expuesta tanto en la parte
interior con en algunas de las fachadas, llama la
atención al público, debido que el edificio es de gran
tamaño al igual que los soportes estructurales.
Corte Longitudinal. En la parte superior se muestran las cerchas de forma expuesta tanto interior
como lateral izquierdo, al igual que en la parte posterior.
Parte Izquierda fachada sur y derecha, fachada este. Muestra elementos salientes de protección solar.
estructural-constructivo.
Cubrir grandes claros no es problema alguno para
la construcción, la utilización de cerchas nos
permiten lugares abiertos sin columnas que se
interpongan en la visión del espectador.
La utilización de lonas y/o carpas para
cubrir el techo, en este caso se utilizó una
membrana de PVC la cual es totalmente
flexible, relajan la estructura, ya que no
agregan mucho peso a la edificación, estas
lonas, al ser flexibles, permiten cubrir el
techo sin importar la forma que este tenga,
desde formas simples hasta formas
irregulares como las de doble curvatura.
Para la construcción de un
edificio se pueden utilizar
diferentes tipos de materiales,
para los soportes se utiliza
hormigón armado hasta cierta
altura y sobre este empiezan a
surgir elementos verticales de
acero para sostener las cerchas
del techo.
Esquema de instalación de
membrana de PVC, tomada de
modelo análogo.
Figura muestra el
claro más largo en el
diseño cubierto por
una cercha de 60
metros, con soportes
de Hormigón mas
acero.
SOPORTE DE
ACERO
SOPORTE DE HORMIGON
Detalle de unión de cerchas y
representación de los cimientos.
Para trazas los ejes
constructivos, existen
diversas formas, desde
las regulares en forma
de trama, de forma
radial, como la
combinación de estas.
En este caso se utilizó
una modulación
irregular debido a la
forma del edificio,
siendo una modulación
completamente
irregular, no se tienen
cotas específicas, sino
ángulos entre los
ejes.
Planta Arquitectónica. Muestra disposición de los ejes según ángulos
trazados.