Grados que comprende:INICIAL: (Nido, Pre-kinder y Kinder) PRIMARIA: (1º,2º,3º,4º,5º y 6º)SECUNDARIA: (Iº, IIº, IIIº, IVº y Vº)Asignaturas :Inicial, Primaria y Secundaria: Danza y ArteProfesor()a:Blablablablablabla

EDUCACION ARTISTICAEDUCACION ARTISTICA

DANZA:Es una forma de expresión

artística que dentro de su ejecución contiene diversas coreografías que muestran las vivencias, costumbres de las comunidades, permitiéndoles a los estudiantes desarrollar su elasticidad y expresión mediante el movimiento de su cuerpo, logrando expresarse libremente.

ARTEEs otra forma de expresión

artística que busca desarrollar las capacidades motrices finas, mediante la elaboración de trabajos artísticos, que les permite expresar sentimientos y emociones. Además les permite desarrollar su nivel de observación y análisis como parte de sus vivencias.

INICIAL :Marzo a Agosto: 02 horas de DanzaSetiembre a Diciembre :02 horas de Arte

PRIMARIAMarzo a Agosto: 01 hora de Danza y 01 hora de Arte.Agosto a Diciembre: 02 horas de Arte

SECUNDARIAMarzo a Agosto: o1 hora de Danza y 01 hora de Arte.Agosto: a Diciembre 02 horas de Arte.

DANZA:En todos los niveles se trabaja la

Danzas Folklóricas del Perú

Objetivos:

Que los alumnos desarrollen la elasticidad de su cuerpo a través del movimiento y ejecución de la danza

Que fortalezcan su identidad, sensibilidad y disfrute por el arte a través de la vivencia y ejecución de la danza, promoviendo a partir de ello el reconocimiento y apreciación de las características propias de su cultura.

Que logren el reconocimiento y construcción de su propia identidad cultural.

ARTE:En todos los niveles se trabaja

Artes plásticas.(dibujo y pintura)

Objetivos:

Desarrollar las capacidades motrices a través de las diferentes técnicas de trabajo artístico.

Los estudiantes participen y vivencien el arte expresando sus emociones y sentimientos mediante el desarrollo del trabajo artístico.

PENSAMIENTO CREATIVO

PENSAMIENTO CRÍTICO

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

TOMA DE DECISIONES

Expresión Artística

Apreciación Artística

Brinda a los estudiantes la posibilidad de expresar su mundo interior, su percepción del universo, los sentimientos que alberga.

Contribuye a la construcción de su propia identidad.

Le da la posibilidad de poner en practica su imaginación y su creatividad.

Explora las posibilidades de comunicación teniendo en cuenta el espacio y su cuerpo.

Fortalece en los estudiantes la sensibilidad, imaginación y percepción del mundo.

Ayuda a los alumnos a Discriminar los elementos del entorno fortaleciendo la interpretación de los mensajes expresados.

Carteles de contenidosProgramación anualUnidades de aprendizajeTemarios BimestralesDiarios de clase

La hora de claseLas características de los alumnosLas estrategias más usadas son :Dinámicas de MotivaciónEjercicios de calentamiento, estiramiento,etc.Práctica de los pasos de la danzaPractica de figuras coreográficas básicasArmado de la estructura coreográfica.Ejecución de la danza.Repaso.

MATERIALES EDUCATIVOSMATERIALES EDUCATIVOS DANZA Equipo de sonido Cd’s Videos Separatas Implementos de danza Vestuario

ARTE Sketch book Temperas Acuarelas pinceles Plumones Colores Tijeras Papelotes Revistas,encartes Artículos de reciclaje Cintas Goma Tizas, crayolas

¿ Qué se ¿ Qué se evalúa?evalúa?

-Las capacidades del Las capacidades del alumnoalumno..-Conocimiento-Conocimiento-Valores y actitudes-Valores y actitudes

CapacidadCapacidad IndicadorIndicador TécnicaTécnica InstrumentoInstrumento

Ejecuta Ejecuta los pasos los pasos de la de la danza danza asociándoasociándolos a la los a la melodía melodía musical.musical.

Reconoce su Reconoce su espacio se espacio se identifica y identifica y se desplaza se desplaza haciendo haciendo movimientomovimientos s coreográficcoreográficos simples.os simples.

ObservaciónObservación..

Registro Registro Lista de Lista de cotejo.cotejo.

Cada sesión es evaluada.Se toma evaluaciones bimestrales.

Los alumnosLos profesoresLos grupos de

trabajo

Pruebas de ejecución

Listas de cotejo

Trabajos prácticos

DANZA:Participación en el desfile Cívico Escolar –

La Molina.FESTIVAL DE DANZAS Participación en el concurso nacional de

Artes del MALI.

ARTE:

Participación en el concurso de pintura y dibujo en la municipalidad de la Molina

Participación en el concurso de dibujo y pintura organizado por la UGEL 06.

Participación en el concurso Nacional de dibujo y pintura del MALI.

SUGERENCIASSUGERENCIASEl Festival de Danzas debe ser una actividad que

integre todas las áreas, por ser una de las actividades mas importantes dentro de la institución.

En aras de mejorar la calidad del festival se sugiere :Reprogramar fecha( cambiar la fecha del festival por

las olimpiadas ) Integrar el Festival de Danzas con el día de la canción

criolla.Trabajar solo el curso de danza hasta la fecha de la

actividad.