lingüística prehistórica

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Lingüística Prehistórica

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Lingstica PrehistricaSe conoce como lingstica prehistrica al perodo en el que no existan los estudios lingsticos. En ste periodo de tiempo se encuentran las culturas: Mesopotamia Egipto China Fenicios Hebreos -Amrica PrecolombinaMESOPOTAMIA: La cultura Mesopotmica comenz con la cultura de los sumerios Inventores de la escritura, elsistemasexagesimal, los canales, las ruedas. 1er Imperio Babilnico: Fue creado por los Amonitas y bajo el reinado de Hammurabi conquist laMesopotamiay unific todas lasleyesen el clebrecdigoque lleva su nombre El hijo de Ea o Enki, Mardur era el inventor de la escritura, patrono y depositario de la sabidura divina a los sacerdotes. Hijo de Mardur y nieto de Ea, Nab era el seor de los escribas, l le enseo a los escribas la escritura divina, seor de la sabidura. Fueron los primeros en desarrollar la escritura. Iniciando con la pictogrfica, para pasar despus a la cuneiforme. El sistema cuneiforme era pesado por el gran nmero designos, pero sobre todo por el hecho de que cada uno de ellos acumulaba unvalorideogrfico y varios valores polivalentes del signo. Sistema cuneiforme, de origen sumerio, fue adoptado por los pueblos semitas y por los persas. Los escribas babilonios aparecen desde el III milenio. Aprendan en escuelas especializadas y como soporte documental tenan a su disposicin unabibliotecapara sus estudios.

EGIPTO: El Nilo fue el ro que condens y gener uno de los ms grandes imperios, el Imperio Egipcio. La historia egipcia comienza cuando los clanes formaron dosreinos: Alto Egipto y Bajo Egipto. Para la cultura egipcia Thot era el seor de la escritura sagrada, de la lengua y de los textos conservados, velaba por los escribas. Thot, era el inventor de la escritura sagrada y presida todas las actividadesintelectuales, seor de la palabra. Ptah, es el patrono de lasbibliotecas. Seshat patrona de la escritura y de los anales. Segn un mito sobre Horus y Seth, pareca ser el nico dios, que saba escribir, era el escriba de los dioses. Este conocimiento de la escritura le daba, a s mismo, poderes terribles. La lengua egipcia de la poca antigua no conoca la abstraccin. Cuando deseaba expresar una idea se serva de una palabra concreta La lengua egipcia hasta su fin fue sinttica y no analtica, utilizando msimgenesy smbolos que abstracciones pictogrficas. Sus textos eran divididos en oraciones y palabras. Los jeroglficos, don de Thot, haba sido primitivamente trazados con ayuda del "polvo de Osiris" Una de las primeras "universidades" del mundo se cre en el antiguo Egipto, recibi el nombre de la "casa de la vida", all los jvenes escribas aprendan el significado de los jeroglficos, lamatemtica, lageometra, laastronoma y lamedicina. Los escribas se encargaban de estudios diacrnicos y comparativos. En los primeros zoolgicos, los escribas podan estudiar la vida y las costumbres de los animales que les servan como smbolos en la escritura. Los jeroglficos se conocen gracias a que en el siglo XIX el doctor Juan Bautista Champollion logr descifrar la "piedra Rosetta", en el que haba dos tipos de escritura, la jeroglfica y el griego, igualmente exista una escritura intermedia la demtica o popular sta cultura cuenta con el primer vestigio del anlisis de una lengua.

En sta cultura, se encuentran los primeros vestigios del estudio de una lengua, marcando as el inicio de la curiosidad hacia la lengua misma. Del mismo modo, la escritura ya no se basaba slo en smbolos, sino que tambin usaban algunos morfemas para la interpretacin de su escritura mediante ideas. Un ejemplo de la asociacin entre el smbolo y su significado es que cada animal encarnaba unafunciny por este motivo se elega uno enconcretocomo atributo de una divinidad una idea o una fuerza. El halcn por ejemplo es el smbolo y el signo del dios "Ba", que traduce como "alma".HEBREOS Y FENICIOS: Segn un relato de la Biblia, Abraham y su clan emigr de Mesopotamia a Cannn o Palestina y all les dieron el nombre de hebreos La ms rica contribucin de la cultura hebrea a la humanidad es la "Biblia"librossagrado, histrico, literario y jurdico. Toda su tradicinlingsticase extrae de ella. Dos son las ms grandes contribuciones al estudio del lenguaje: La primera, la asignacin de los nombres a los animales por parte de Adn, y la segunda, la historia de la Torre de Babel. Aunque no son reflexiones profundas generaron un sin nmero de estudios en laEdad Mediay posteriormente.Adoptaron el hebreo. Tenan la concepcin monogentica Losfeniciosvivan en una estrecha franja junto al mar en los actuales Lbano y Siria, y nunca formaron un estado unificado, cada ciudad era independiente. Fueron los grandesproveedoresde artculos occidentales para el cercano oriente. El gran aporte fenicio fue el perfeccionamiento y divulgacin del alfabeto inventado por los pueblos de Cannn y Sina. El alfabeto fue inventado hacia los siglos XVI XV antes de nuestra era. La gran ventaja, del sistema alfabtico, era su univocidad, no hay ninguna polivalencia del signo. La escritura alfabtica fue irradiada a partir de las grandes metrpolis como Tiro o Cartago, y fue adoptada posteriormente por los nmadas sirios y arameos, que la difundieron a lo largo de sus caravanas al imperio Mogol. Los arameos cedieron gran parte de su alfabeto al hebreo de los libros sagrados, al rabe, al persa, y al hind. El alfabeto luego se extendi aGreciay de all alImperio Romanoy as, a todo el mundo.

Nos topamos con el primer acercamiento al que es nuestro alfabeto en la actualidad. Se alejaron de los smbolos con diferentes significados, dando paso a aquellos que eran de un slo significado evitando as la ambigedad de los textos.CHINA: Est cultura creci alrededor de los ros Hoang Ho y Yang Ts Kiang. La china lleg a formar un extenso y poderoso imperio centralizado y gobernado de manera autoritaria y desptica por el emperador a quien sus sbditos consideraban "Hijo del Cielo". La primera dinasta de la China fue la Shang en cuyo tiempo ya existan los canales de riego, el calendario, la escritura y eltrabajoen bronce. Los Chinos ante todo fue un pueblo regido por dinastas, cada una de estas dinastas protega o rechazaba una filosofa o unaideologa Los primeros emperadores de la China, la dinasta Xia, ense a los hombres toda su cultura, sus tradiciones, sus costumbres, sus rituales, y por ltimo el lenguaje Luego aparece la Dinasta Shang o Yin (siglo XI a.c.) donde aparecen los primeros esbozos de escritura en inscripciones oraculares sencillas. Su escritura era empez siendo jeroglfica [Pictogrfica] hasta evolucionar a la ideogrfica, donde un smbolo representa una palabra o significado. Escuela Taosta. Lao Ts: Creador de la doctrina del Tao T o Taosmo. El Tao para ellos era el camino, laluz, el verbo, la palabra, la comunicacin, la expresin. El T designa el poder de realizacin plena y vivificante del entorno. Para Lao-Ts "el Tao que puede ser expresado, no es el Tao eterno, el nombre que puede ser definido, no es el nombre inmutable". El nombre para los antiguos chinos, no se distingua de la esencia del ser nominado; no slo calificaba a ste, sino que le otorgaba, al que lo conoca y lo pronunciaba, un poder sobre l. Zhuang Zi: Las palabras que nos vemos precisados a usar slo pueden representar, cuando ms, a los seres finitos y sus cualidades. Mo Di: "El sabio debe poner de manifiesto lo que distingue la verdad de la falsedad... Explicar lo semejante y lo desemejante, buscar las relaciones entre las palabras y las realidades,... y descartar as las dudas"

Escuela Confucionista. Confucio: l compilador y creador de los 5 libros sagrados de la China, los clsicos "Jing" que son: A lapoesa(Shin Jing), a losdocumentoshistricos (Shu Jing), a los ritos (Li Jing), a lamsica(Yo Jing), a la adivinacin o libro de las mutaciones (Yi Jing). l habl sobre la necesidad de "rectificar las denominaciones" entendiendo como tales principalmente los trminos que clasifican a las personas y a las cosas. Hablara tambin sobre la relacin que debe tenerse entre la terminologa y la lgica Xun Zi: Demostraba que los nombres cuyos significados derivaban, segn l, de una convencin social, posean el valor de reglas objetiva.Escuela de los nombres (Ming Jia). Se ocupaba del arte deldiscursoy de losproblemasde la lgica. Hui Shi: Quera mostrar la inconsistencia de las ideas recibidas sobre los conceptos de las cosas. Gracias a sus reflexiones se cuestion muchas nociones de su poca Gong Sun Long: Se propuso "rectificar los nombres" y hacer que cada realidad correspondiera un trmino en sentido bien definido. Por eso, en lugar de confundir a los seres en una unidad insista en sus diferencias y llevaba elanlisislo ms lejos posible. Aqu no slo encontramos la misma curiosidad, sino que es incrementada al grado de crear 3 escuelas diferentes que vean la escritura y la lengua de distintas maneras, teniendo as distintos autores importantes para ese idioma. En la actualidad existen alrededor de 8000 smbolos para distintas palabras o ideas, siendo ocupados para la comunicacin slo 2000.Al tener 4000 aos de historia, los caracteres chinos constituyen una de las formas ms antiguas del mundo.

AMRICA PRECOLOMBINA:Siglos antes de la llegada de los espaoles, exista en el continente americano reas pobladas por gran variedad de pueblos indgenas, muy civilizados y de culturas intermedias. Sus rasgos comunes: Desarrollo de conocimientos cientficos y manifestaciones artsticas. Existencia de tipos deorganizacinsocial muy avanzadas Grandesarrolloen el cultivo agrcola, especialmente elmaz(economaagrcola).

Teatro ritual yconocimientode lapoesa(pica y lrica) y le la poesa narrativa. Una de las principales caractersticas de la sensibilidad indgena es la concepcin de un mundo y de unahistoriavinculada con la idea de "fatalidad y Catstrofe. Elpensamientomgico se lo expresaba en la poesa indgena a travs depoemas

LOS AZTECAS Estaban rodeados por enemigos poderosos que les exigantributos. Los aztecas fueron capace