lineas de investigacion

5/14/2018 lineas de investigacion - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/lineas-de-investigacion-55a9305c38f0f 1/14

)

L iN E A S V IR T U A LE S D E L A R E A T E M A T I C A

S I S T E M A S

L o s c u a dr os d e l 5 8 a l 6 8 m u e s l r an Ie in fo rm a c l6 n d e la s H n e as v ir t u a le s c o rr e s po n die n te s a la s l in e as m a t r ic e s : I n te lig e nc ia

A r t i f i c ia l, M o d e lo s d e S is te m a s , S is te m a s E x pe rt o s . T e le c om u n ic a cio n es d e l a r e a d e S is te m a s . l o s m i sm o s e sp e ci f i c a n la s

e x te n s io n e s a la s c u a re s p e rt en e c e- e l d e s ar ro llo d e d ic h a s l in e a s.

orl

oN

Q;

UOJ

.0:;l

toQ;

"0

'"N'"'"c~s



I NS T IT U T O UN IV E RS IT A R IO PO L lT E C N IC O ' SA N T IA GO MAR I NO '

Ex t ens l6 n Ma tu r ln

C U AD R 05 8: L ln ea s V ir tu ale s d e I nv es tig ac io n c or re sp on die nt es a la lin ea p ole nc ia l R o b6 tic a

de l a L in e a m a tr iz I n ta li g en c ia A r ti fi ci al . A r e a T ema t ic a S i st ema s

L __ __ ~R _O _ B _O T _ IC _A _~ _ _ -I I-L U _S _ O .. , . . D E _ L A _R _O B _ O _T I _ C A - - '

I. "Cua les s o n l as carac te r is t icas m a s i rn p o rt a nt e s q u e d e s cr ib e n a l a robot ica ?

2. " Qu e d if e re n c ia s e x is t en e n tr e r o b6 t ic a , la i n fo rma t ic a y l a au t oma t iU l c io n ?

3. l C u al es s o n l os a p or te s e i nn u en ci as d e la in fo rmat ica y l a a u toma t iz a c i6 n e n e l d e s ar ro 'i lo d e l a

robOt ica?

4. i COmo s e h a desa r ro l la do l a r o b o t i c a e n e s te m in d o m o d sm o ?

5. i H a st a q u e g ra d o e je rc e i nf lu e nc ia l a r ob o ti ca e n las induslr ias ?

6 . ( , Que c amb io s s u fr ir a l a i nd u s tr ia p e tr o le r a co n l a i mp leme n la c i6 n d e l a r o bo l ic a e n lo s p ro ce so s d e

e x lr ac c i6 n d e pat r61eo?

7. i Q u e p ro c es o s e n l a i nd u st ri a p e lr ole ra p u ed e n a d ap ta rs e a l as c a ra c te rl su c as q u e d e fl ne n la r ob o uc a

e n e l c a m p o p ro d uc tiv o ?

8. l Qu e p a pe le s j ug a rl an l os r ob o ts y l os h o m br es d e nl ro d e u n p ro c es o d e p ro d uc c i6 n e n l a i n du s tr ia ?

9 . 6 H a sl a q u e p u nt a f ac il il ar ia y me j o ra r la l a r o b6 t ic a l a p r od u c ci 6 n e n l a i n du s lr ia ?



I'NSTITUTO UNIVERSITARIO POUTECNICO ·SANTIAGO M A R I N O '

,ExtensionMaturln

CUADR059: lineas Virtuales de Investlgaci6n correspondfentes a la l i n ea potencial Biometrfade la Un.sa matriz Intellgencia Artif icial. Area Ternaflca Sistemas

L_ B _ I _ O _ M _ E _ T R _ I _ A _ _ J H , - _ _ B _ 'I O _ M _ E _ T _ R _ IA _ ~ E _ N _ L A _ S _ O _ R _ G _ A _ N _ IZ A _ - _ C _ IO _ N _ E _ S _ - _ _ _ , h

1.

02 .

VI

3 .

4.

5.

6.

7.

8 .

9.

l.Cuales son las oaracterlstleas que definen a la biometria ?

i: Que modelas cienllf icos tlenen mayor influencia dentro de la biometria ?

( . .Cua l es la relaclon de la blornefrla con los modelos biolagicos. flsicos, matematlcos y estadlsucos?

<-P,orqu e se ha lnerernentado 1 0 1 aplicaci6n de la biometria en los liltimas tiempos ?

t. Q u e papel juega la biometria en el desarrollo de las cisncias adminislrativas ?

iC om o p u e d e se r aplicada ta biametria en procesos de producci6n ?

i,Que cambios tendran lugar 51se apllea la biornetrla en el funcionamlento de una ernpresa ?

l tnoremsntara 1 8 eficienda y productlvidad la biomelrfa en eJarea admlnistrativa de la industria?

l,

Q u e aspectos mejora la biometria en el funcionarnlento de una ernpresa ?



)

IN S T IT U T O U N IV E R S I T A R IO P O L lT E C N IC O 'S A N T I A G O M A ;R II \ J O ·

E x te n s io n M a l u r in

C U A D R O 6 0: U n ea s V ir t u a le s d e In v e s t ig a c i6 n c o r r e sp o n d ie n t e s a la l i n e a p o te n d a l S is te m a s d e S e g u r i d a d

d e la L i nea m a t r lz In teligencla A r ti fi ci al . A r e a T e m a tic a S is te m a s

S I S T E M A S D E S E G U R I O A O S I STEMAS D E S E G U R ID A D L._____ ----"

1.

2 .

03 .

cr .

4 .

5 .

6 .

7.

8 .

9.

l Q l , J e c a r a c le r is ti c a s d e b e r e u n i r u n s is te m a de s e g u rid a d p a ra la c om u n id a d ?

( , C u A l e s s o n la s d if e r en c ia s y s em e ja n ~ s e n t r e u n s is te m a b io m e t r ic o . u n s is te m a d e c on s u lt a y u n

s is te m a d e s B g u r id a d ?l C u a l e s so n l a s c au sa s m a s r e le va n t e s q ue s e d eb en t o m ar e n c u e m a p a ra e l d e s ar r, o l lo d e un s i s t e m a

d e s e g u rid a d ?

l

C o m o im p le m e n t a r s is te m a s de s e g u r id a d q ue m a x im i c e n l a in le g r i d a d y e l r e sg u a rd o de i n d iv id u os el n s l i t u c i o n e s d e u n a c o m u n id a d ? .

" C ua l s e n a la r e s p u es ta d e la s c om u n i d a d e s a l im p le m e n te r s is te m a s d e s eg u r i d a d q ue re torzar ian,

p la n e s d e v ig ila n cia y r e s g u ar d o ?( . C o m o c re a r u n a n u e va h e r r a m ie n t ' l q u e r e la c io n e a la s f u e r z a s d e r e s g ua rd o d e la r e g i o n y q u e

o p U m i c e . s u s p r oc e s o s y f u nc io n e s de v ig it a n c ia y r es g u ar do ?

( . S e r is f a c t i b l e ep l iear u n s is te m a d e s e g u r id a d q u e im p liq ,u e la u ti l i z ad o n d e n ue va s te c n o l o g ia s q u e

p ro d u zc an c am b io se n la s fu n d en e s y p ro c es o s q u e r e a li z a n p e rs o n a l d e v ig ila n da y r e s g u a r d o ?

l A u m e n la ra e l g ra d o d e t r a n q lJ il i d a d y s e s ie g o d e u na c o m un id a d q ue h a y a s id e a p l i c a d o u ns is le m a

d e s e g u rid a d c iu d ad a na ?t Se p ue de v en ne a r l o s c am b io s e n la c o n du c ta d o n de s ea po y a la s e g u r id a d e lu d ad a na e n s i s t e m a s de

i n f o r m a c i 6 n ?



I N S T lT U T O U N IV E RS IT A R IO ? O L lT E C N IC O 'S A N T I A G O M A R IN O '

E x te n sio n M e r id a

C U AD R a 6 1: U n e as V ir t u a le s d e In ve sl ig ac i6 n c or r e sp on d ie n t e s a la l in ea p o te nc ia l S im u la tio n d e P ro ce so s

d e la L in ea m a tr lz M e de lo s d e S is te m as . A re a T e m ai ic a S is te m as

S IM U L A R E L C O M P O RT A M IE N T O D E L A C AP A D E

S IM U LA C I6 N D E P RO C E S O S LR A N SP O RT E . (M O D E L O O S I ) D E A CU E R DO A L O S -

I P RO C E SO S D E D EC IS IO N E S Y E NV IO

1 .

0 2 .-J

3.

4.

5 .

6 .

7 .

8 .

9.

( , C u a le s s on la s c ar a o t e rls tc as d e f a c ap a d e lm n sp or t e d e r e d y d e la c ap a e n la ce d e d a to s (m o de lo

O S I ) ?

i C om o f u nc io na n la s c ap as d e t r a ns po rt e y la c ap a d e e n la ce d e d a to s ? i, Q u e s e rv ic io p re s ta ?

( , Q u e d if e re nc ia h ay e n t r e la c ap a d e t r a ns po rt e d e r e d y la c ap a d e e n la ce d e d a t o s?

i P o r q ue s e v a a e stu d ia r e l c o m p or t a m ie n to d e la c ap a d e t r a ns po rt e d e r e d y I e : ca p a e n la ce d e d a t o s?

i, C om o s e r e a l iz a la t r a ns fe re nc ia d e d a to s e n t r e la c ap a d e t r a n s po rt s d e r e d y la c ap a e n l a ce d e

d a t o s ?

i S a b re q u e p la ta fo rm a s a im p le m e n la ria I 'a s im u la ti6 n ?

i Q u ~ c am b lo s s e p ue de n r e po rt a r d ep en d le rd o d e la c om b in ac i6 n d e v ar ia b le s e n e l m o d e lo d e

s i m u l a c i o n ?

~ Q u e r e la c lo n e xis te e n t r e la c ap a d e t r a ns p or t e d e r e d y la c ap a e n la ce d e d a to s?

i Q u e ta n r e pr e se n ta tiv o e s e I m o d e lo d es im v la cl6 n c on r e sp ee to a u n m o de lo r e a l ( v a r ia ble s: T a s a d e

t r an s fe re n cia , a n ch o d e b a nd a , p ~ o !o c olo s . c o ng e st io n , s e rv ic lo s )?



IN S TIT UT O U N IV E RS IT AR IO P O LlT EC N IC O 'S A NT IA G O M A RIN O ·

E x te n s i6 n M a tu r in

CUADR062: L 1 ne a s V i rtu a le s d e I nv es tig ac i6 n c o rr es po n die n te s a 1 9 lin e a p o te n cia l T u to ria le s

de l a l in e a . maim S i s t emas E x p er to s . A r e a T em a lic a S is te m a s

TUTOR I A LES U S OS D E S IS JiE M AS T UT O RIA LE S L--L- ~_-----'j

1.

2 .

. . . .3.

ce

4.

5.

6 .

7.

8.

9.

l Q u e c ar ac te ris lic as d e be r eu nir u n s is te m a t uto ria l?

l Q u e d ife re n cia e x is te e n tr e u n s is te m a tu to ria l y u n s is te m a d e c on su lt a ?

l C ua le s c om po ne nle s se d eb en ta ma r e n cu en ta p ara e l d es arro llo d e u n s is te ma tu lo ria l ?

(, P a r qu e es im p o rt an te l a a p lic a ci on de s is te m as tu lo ria le s e n e l m u nd o m o de m o ?

iQ ue im p ac to g en era la im ple m en ta ci6 n d e lo s s is te m as tu to ria le s e n la e d u ca c i6 n s u pe r io r ?

l H a c i a d en d e d eb e n ,e nf oc ar se lo s s is te m as t ulo lia le s ?

" Q ue c am b io s a po rta ra e l s is te m a tu to ria l e du ca tiv o S l s e o rie nta h ac ia u na c le nc la e sp ec ific a ?

;_ ,E s fa clib le im p le m en ta r m o de lo s d e s is te ma s tu lo ria le s e n la s a re as m as im p or ta nte s d e la e du ca ci6 n

super ior?

,i S e rv i~ fl e 1 s is le m a t ut or ia l d e sopor te e n la a dq uis ic ie n d e c on oc lm ie nto s e n la e du ca ci6 n super io r?



)

IN\') III U I 0 U N I V E R S I T A R lO P O L lT E C N IC O 'S A N T IA G O M A R IN O '

E x te n s i6 n M a t u rin

C U A D R 0 6 3 : L in e a s V lr t u a le s d e I n v e s t ig a c i6 n c o r r e s p o n d ie n t e s a la l in e a p o le n c ia l S is te m a s d e C o ns u l t a

d e l a l in ea m a tr lz S is tem as E x p er to s . A re a T em a tlc a S is te m a s

S I S T E M A S D E C O N S U L T A j _ J . _ _ _ _ S _ IS _ T _ E M _ A _ S - - ,D ~ E C - - " O = N " , - ,S c . .: .U L ; ; ; ,. ;. T A -- ,Y _ T _ O _ M A _ D _ E.....JLn. ' D F C : I S I O N E S I

" C u a le s s on la s c ar a c t e ri s t ic as m a s r e le va n t e s q ue d e f in en a u n s i s t e m a d e c o n su lt a?

l Q u e p ro p le da de s d e b en t o m ar s e e n c u e n la p a r a d if e re nc ia r u n s is te m a d e c on su lla c on o t r o ?

( . Q u e im p a c to s o ca s io n a ra la im p le m e nt a c i6 n d e s is te m a s de c on su lt a d e n tr o d e u n a e m p r e s s ?

l C ua l e s e l p a p e l Q u e r e pr e se n la e l s is t e m a d e c o ns u lla d en Im d e la t o m a d e d ec is io ne s e n u na

e m pr e sa d eb id oa la c om p le ja r e la c i. 6 n d e lo s d e p a r t a m en to s q ue I s c o n f o r m s n ?

s. l, C u a l s er la la c on se cu en c ia m a s !m p or t a n t e q ue se d eb e a na ll z ar e n e l p r o ce so d e t o m a d e

d e d s l o n e s ?

6. l L o s s is te m a s d e c o ns u lla s p e rm i te n a ju s la r l a in fo rm a c io n d e p e n d ie n d o d e la d e c is io n a t o m a r d e n tr o

d e u na e m pr e sa 'I

7. i L os s is te m as d e c o n s u ta p e rm ile n a cU va r m o de .lo s d e a na li s is q ue m e jo ra n e l p r o C 9 S O d e t o m a d e

d e c l s i o n e s ?8 . i..E s r e le v a n t e d i sp o n e r d e u n a h e rr a m ie n ta q u e p e r m i t a m e j o r a r y a g i l i z a r la c o o r d i n a c i 6 n e n

o r g a n i z a c i o n e s y e m pr e sa s a la h e ra d e t o m a r d e c is io n e s y { o g r a r o b j e t i v o s ?

9. l G a ra n tiz a u n s i s t e m a d e c o n s ul t a la d ls p o n ib il id a d d e I n d ic a do re s d e g e st io n d e la m i s m a f o rm a q ue s a

r e d u c e n c o s t o s d e i n ve r s i6 n y s e a um e nt a la p ro du cc l6 n d e u na e m pr e sa ?

I.

. . . . 2 .0\0 3 .

4 .



-. . . .. . . . .

I N S T IT U T O U N IV E R S I T A R IO P O LI T EG N IC O 'S A N T I A G O M A R IN O "

E x te n sio n S a n C r is t6 b a l

C U ' A D R 0 6 5 : U n ea s V ir t u a le s d e I n ve s t ig a c io n c o r r e sp on d ie n te s a la l in e a p o te n c ia l tutot iales

d e l a li ne a m a lr iz S i s t e m a s Exper tos . A re a T em a tic a S is te m a s

IN V E S T IG A C IO N D E T U TO R IA L ES L,------I

T U T O R I A l E S

l. j, C u fl le s s o n la s , c a ra c te r ls tl c a s q u e d e be ~ e un ir u n t ulo ria l e d uc a tiv o ?

2. l Q u e d if e re n c ia e X is te e n t r e u n tu to ria l e d u ca tiv o c om o s is te m a e xp e r t o y o lr o s n o d e f in id o s c om o la l ?

3. i. Q u e t ip o s d e M o re s e du ca tiv o s s o n im p o r t a n te s e s lu d ia r?

4. (. P o r q u e es n e c e s a ri o u t il iz a r en a re a s e s pe c if i c a s u n M o r ia l educat l vo y s u a pl ic ad 6n e n l a educat ion

s u p e r i o r ?

5. l D is en a r u n tu to ria l e d u ca tiv o p a r a la e n s e f ia n z a e n e du ca ci6 n s u p e r io r?

6 . { , M a jo ra e t p r oe e s o e d u ca tiv o a p l ic a n do tu lo ria le s e du ca ilv o s ?

7 . l 'E x is te r e a lm e n le r e la d o n e n t r e e n s e f ia n z ae n e du ca c i6 n s u p e r io r y e l u sa d e u n tu to ria l e d u ca tiv o ?

8 . ( , H a st a q ue p un to e llu to ria J c um p li r a c o n lo s o b ja tiv o s d e f o rm a c io n u n iv e r s it a ria ?

)



IN S T IT U TO U N IV E RS IT A R IO P O L lT E CN IC O 'S A NT IA G O MAR I NO '

E x l e n s i 6 n M e r i d a

L in e as V ir t ua le s d e In v es tig a ci6 n co rr e s po n die n le s a la l in e a p o rt a le s d e f nfo rm a c i6 n

d e la l in e a m a t rl z T e le c om u n lc a c lo n e s . A r ea T e m a !ic a S is te m a s

D IS E NO D E L P O R TA L D E IN F OR M A C IO N P A R A L A S E M PR E S A S

P OR TA LE S D E I N FORMAC ION L, IN S T A L t!D A S E N L A Z O N A UBRE .C I EN T IF IC O C U L T U R A L .

I T E C NO L (lG IC A D E L E S T AD O M E R ID A (Z O LC C YT ) n' - - - - I I

C U AD R O 6 6:

1. i E x is te n n e c es id a d es d e d if u s i6 n e in te rc am b io d e in fo rm a c i6 n e n t r e la s e m p r e sa s in st a Ja da s e n la

Z O L C C Y T ?

;::; 2 . i. . C u a n to s e n la c e s a B a s e s d e D a to s s r eq u ie re n p a ra la im p la n ta c i6 n d e l p o rt a l?

3. i. Q u e fu nd am e nt o s p a r a e l d i s ef f lO d e l m o de lo d e B a s e s d e D a to s s o n a p l i c a b l e s a d i s e n o r e q u e r i d o p a r a

e l p o r t a l ?

4 . i.. S e r e q u ie r e d e u na c la s i f i c a o i6 n d e la in fo rm a c i6 n a in vo lu c r a rs e e n e l p o rt a l d e a cu e r d o a

c a r a c l e r i s l i c a s o a r e a s d e d es em p en o d e la e m pr e sa ( c ie n d a , C u l lu m , T e c n o lo g ia )?

5 . ( , S e r e qu ie re d e l d e s a r r o llo d e a p f ic a c io n e s d e c om e rc io e le c t r 6 n ic o q ue p ue da n s e r e n la za da s d e s de e l

por ta l?

6 . ~ C ua le s s o n la s p e r s p e c t iv a s d e a m p l ia c io n e s d e c om e rd o e le ct r 6 n lc a q ue p ue da n s e r e o la za da s d e s de

e l p o r ta l ?

7 . i. . S e c o nv ie rt e e l p o rt al d e f n fo rm a c i6 n e n u n e le m en to im p o r t a n te d en lr o d e la in fr a e s lr u c tu ra m i n im a d eo pe ra co n r e q l le rid a p a r la s e m p r e sa s d e la Z O LC C YT ?



IN S TIT U T O U N IV ER S IT AR IO P O U T E CN IC O 'S A N T IA G O M A R IN O '

E x te n s io n S a n C r is to b a l

C UA DR O 6 7: llneas V i r t u a l e s de I n vB s U g a c i6 n c o r re s p o n d ie n t e s a la l in e a p o te n cia l R e d es

d e la L in e a m a tr i z T e le c o m u n lc ac lo n es . A r e a T e m ~ tic a S is te m a s

IN TE RC ON EX IO N E N L O S C EN TR OS D E S AL U D

M E D IA NT E T E CN IC AS D E REDES -E D E S I

'---_---'I~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - ~

-.. .. . . . .

I . { , C u id e s s on la s c a r a c le ri s ti c as Q u e d e be r e un ir u n a r e d p a r a la in te rc on e x i6 n d e l c en tr o d e s a lu d ?

2. i Q u e d if e re nd a h a e nt r e la t e cn o lo gia d e r e d b a nd a a nc h a y l e c n or og ia e s ta n d a r?

3 . l Q u e t i p o d e r e d s e a de cu a a la in te rc on ex io n p a r a c ad a c en tr o d es a lu d ?

4 . ; . P o r q u e e s n ec es en o in le rc on ec la r lo s c en tr o s d e s a lu d?

5 . L C o m o m e jo ra n i e l p re c e s o d e d is lr lb uc i6 n y l r a ta m ie n to d e ta in fo rm a c io n e n tr e lo s d if e re n t. e s c en tr o s

d e s alu d in te rc on ec ta do s e n r e d?

6 . ( , C o m o s e d is el ' i a ra la r e d p a r a la in le rc on ex i6 n d e lo s c en tr o s d e s alu d ?

7 . ( , Ql Ia c am b ia p ro d u c ir a la im p la n ta c i6 n d e la r e d p a r a la in le rc on ex io n d e l c en tr o d e s alu d ?

8 . i. . D e m o st r a r q ue la im p la n t a c io n d e la r e d o p t im iz .a lo s p ro ce so s d e o om u n ic ac io n e n t r e lo s c en lr o s d e

s a l u d ?

9. l E v a lu a r la e fiC ie n cia d e la im p la n la c i6 n d e la r e d ?

)



IN S TIT U TO U 'N IV E R SIT A RIO P O U TE C N IC O ·S A N TIA G O M A R IN O '

E x te n s lo n S a n C r is t ob a l

lf ne a s V ir tu a le s d e I nv e st ig a ci6 n c o rr es p on d ie n te s a la l in e a p o te n cia l se r v i c e s E le c t r o n i c o s

a D i st an c la d e I a Linea m a t rr z T e le c o m u n ic a c lo n e s . A r ea T e r na n c a S i st e m a s

C UA DR a 6 8:

SE RV IC IO S E lE C TR 6N IC O S A ~ S IS TEM A DE V ER IF IC AC IO N

D I S TANC I A ' -- .. .. .. :. :: :. .. .. .. :: :: .. :. .: .. ;' -' E ;; .; L E :. :. ;C . .: .: .T : .. :. :R : :. :6 .. :. .; N :. .: .: IC : .. :. :A = - .. :c = ~ -- -- 'n~ nF AIITFNTIr:lnAnr:OMFRr:IAI I I

2. l- Q u e e le m e n to s c o ns tlt ut vo s d e lo s s is te m a s d e v e ri flc a ci 6n e le c tr on ic s ?

I. (.C u fl le s s o n l as c a ra ct er is ti ca s d e l os s is te m a s d e v e rif ic a ti 6n e le c tr il nic a d e a u te n ti cid a d c o m er ci al ?

3. L Q u e d if er en te s t ip a s d e s is te m a s d e v e ri fic a ci 6n e le c tr 6n ic a d e a u te n li ci da d c o m er ci al e x is te n ?

4. (. P o r quees n e c e sa r io u t if iz a r l o s s is t em a s d e v e ri fi ca t iO n e le c tr 6 ni ca ?

5. l, Q u e t en d en c ia s e gu ir tm lo s s is te m a s d e ve r i f i c a c iOn e lec t ren lea ?

, 6. ( , C 6 m a s e d is e l'\a ra e l s is te m a d e v e rif ic a ci 6n e le c tr 6n ic a ?

7. iC o m o m e jo ra ria e l s is te m a d e v e rif ic a ti 6n e le c tr 6n ic a l a r el ac i6 n c o m er ci al ?

8. l. C 6m o c om p ro ba r q ue e l s i s t ema d e v e ri fic a ci 6n e s connab l e ?

9. iC O m o e s tim a r e l n iv e l d e e fic ie n ci a d e u n s is te m a d e v e rit ic a cle n e le c tr on ic s d e a u le n tl ci da d c o m er cla l?



·r .

?.~ ~iiJ,

j

~ z.

-0

iJ<!: 2l-,ll)

ZLU

-Q; ; ; 2 > ,':It U

t>IIJ:«

0 'Clz c ;:

'~0 II)

I- W

U >0 w !:lE > -

0 w~ II:: 0; ; ; 2 0- .z

IIJ 'QQ uII) < I . :IIJ '2:

l- ezIX

W0U

0 0Q U

\

~< w0- .Q

~,'1'.

"

t;oN

L L IC

ol-I/)

o

~wQ

e-

o

<: : r :Uwu,

z-0.~

e'j::If)

w>~UJ

o

oI-Z:::)

~

~, ' .h

~ ' , : K - _ '" - '~

,

.,

.,. . ...



-- - - - - - - ...-- . . . ~ "...,. . . . . ~ . . . . . . .

Mapa 10: LlNEAS DE INVESTIGACION DE SISTEMAS

IL INEAS MATRICES Y

JlNEAS POTENCIALES

JI

l INTELIGENCIA J INVESTIGACION J MODELOSDE

JS IS . DE I 'I F. J

I ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' " . " . . . . . .RTIFICIAL DOCUMENTAL SISTEMASRANSACI Ow .L ES Y SISTEMASDATA WAREHOUSE EXPERTOS

H K METOOOLoGI'J K S " " " A O O R E S J ItPlICAe"NES•~ TUTORIAL S J

~REDESOBOnCA J UENTE.SERVlo01

-

HI H NOAMA$Y I

~ JUEGOSI ~ f ~ ~ ~ D E ' H 5ISTE'.IAS DE l PORT4lfS

8'OMEn!!.:. J PROCEOIMIENTj

I RESAR~ALES II CONSUL TAS 1 DE I I I fORt It i l .CMJr . t I

( E r oF j

4SISTEMAS I 1E·INGENIERuo J K

S EG UR ID AO ~ I~

AUDITORU. L SEfM~

ELECIRCNICOSE SECURIOAD I

.a.UIMRUS JJ ADISTANC[.6.

Sl t . tUI .ACION l~ lfl"O N" M OVILE

PROCE s o s J~I CPSSlSI&'NIUo:

APLICADOS"1I& OO~iu

G i o r J a r •

MEDICINA

RELIGION

EDUCACION

TURIS.MO

s,

)

.._-~--, A ~ _ __,

CONSTRUCCION

GOBIERNO

CULTURA

ARTE

COMERCIO

MILICIA

DEPORTE

RECREACION

)

lineas de investigacion

Documents