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  • Les conceptions initiales Carine Rousseau
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  • Terminologies Les conceptions initiales Les conceptions errones Les conceptions alternatives Les concepts quotidiens Les conceptions scientifiques Les conceptions conventionnelles
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  • Un regard diffrent? Selon Piaget, les jeunes enfants : confondent le rel et limaginaire pensent dtenir des pouvoirs magiques prtent des intentions aux choses ou aux autres tres vivants (animisme)
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  • Un regard diffrent?
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  • Ils considrent systmatiquement les choses qui les entourent comme fabriques par les humains ou la Nature/le Bon Dieu (artificialisme) La croyance en une finalit qui expliquerait les principes qui rgissent les lois de la nature pour le bien des tres humains (finalisme)
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  • Un regard diffrent? Voir des tous sans percevoir ce qui les compose Ne considrent que ce quils pensent
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  • Pourquoi prendre en compte ces reprsentations? Narrivent pas lcole avec une tte vide Se sont construits un systme explicatif sur ce qui les entoure Auront leurs propres ides ou transfreront leurs expriences personnelles
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  • Comment tenir compte de leurs conceptions? 1. Connatre vos conceptions 2. Connatre les notions aborder 3. Connatre leurs conceptions 4. Dterminer ce que vous voulez transformer dans leur systme explicatif 5. Dterminer quelles conceptions pourraient faire obstacle
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  • Reproduction vgtale (Boyer, 2000) La graine et la germination (1re anne) Observations en classe
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  • Reproduction vgtale (Boyer, 2000) Le passage de la fleur au fruit (2me anne) De la fleur au fruit
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  • Reproduction vgtale (Boyer, 2000) La fleur
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  • Les besoins des plantes Quels sont les besoins des plantes ? Plus on donne de leau la plante, plus elle grandit La plante a besoin du Soleil uniquement pour sa chaleur La terre a un rle de protection. Les racines mangent la terre.
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  • Les besoins des plantes Comment changer ces conceptions ? Plus on donne de leau la plante, plus elle grandit Que feriez-vous?
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  • Les besoins des plantes Comment changer ces conceptions ? La plante a besoin du Soleil uniquement pour sa chaleur Que feriez-vous?
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  • Les besoins des plantes Comment changer ces conceptions ? La terre a un rle de protection. Les racines mangent la terre. Que feriez-vous?
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  • Les besoins des plantes Quels sont les besoins des plantes ? Un jeu pour les enfants Une petite animation synthse
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  • Travail sur les conceptions crivez votre thme et les noms des membres de votre quipe Rseau de concepts, votre systme explicatif Formuler vos conceptions dans vos propres mots Vrifiez votre franais Critres : travail fait (1 pt), clart (2 pts), cohrence (2 pts), franais

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