lengua ii inglÉs inglÉs ii - uv.mx ii inglÉs/ inglÉs ii 3 elaborado en el caa-usbi xalapa....
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1 Centro de Autoacceso USBI Xalapa. Última actualización 01.02.2018 2017 M.B.C./A.V.LDG
Ruta de trabajo
Pathway
LENGUA II INGLÉS /
INGLÉS II
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
2 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Si no encuentras en los anaqueles alguno de los materiales impresos recomendados en esta
ruta y necesitas más práctica y reunir la evidencia para reportar, puedes utilizar el Catálogo de
Enlaces de Lengua II Inglés / Inglés II. Ahí podrás encontrar ligas a sitios web que ofrecen
materiales para aprender y/o practicar los temas de cada sección. Para tener acceso al catálogo
haz clic en el siguiente enlace: https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/07/cat-enlaces-lengua-2-
jul2017.pdf
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ÍNDICE (haz clic en el título para ir al contenido)
INFORMACIÓN
MÓDULO 1
Sección 1
Sección 2
Sección 3
Sección 4
Sección 5
MÓDULO 2
Sección 1
Sección 2
Sección 3
Sección 4
Sección 5
MÓDULO 3
Sección 1
Sección 2
Sección 3
Sección 4
Sección 5
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
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Información
Esta ruta de trabajo o pathway que te servirá de guía para elegir los materiales que emplearás en tu curso de Lengua II Inglés / Inglés II
en la modalidad de auto aprendizaje en el Centro de Autoacceso USBI Xalapa (CAA-USBI).
Organización
Los materiales están organizados en áreas y éstas están representadas por diferentes iconos:
Habilidades integradas Gramática Vocabulario Audio Video
Lectura Escritura Aprender a aprender ¿Qué Aprendí? Examen
En la página siguiente te mostramos una imagen que ilustra la organización de una sección dentro de la ruta.
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Módulo 2 Sección 2
Intro: material con el que inicia cada sección puedes encontrarlo impreso y electrónico.
Indica todos los temas y estructuras gramaticales que se estudian en cada sección y se ofrecen diferentes actividades para trabajarlos.
Icono que representa el área a la que pertenece el material
Recursos sobre autoaprendizaje y factores que intervienen en el aprendizaje de idiomas
Este apartado consta de dos partes: 1) Una lista de cotejo, ¿Qué aprendí? que debes verificar al término de cada sección.
Título que indica el curso, módulo y sección en el que te encuentras
Indica los temas que se deben trabajar junto con el Intro en cada sección con carácter de
obligatorio.
Código del material para su fácil ubicación en los estantes del CAA
2) Un examen de progreso (autoevaluación) que te muestra tu aprovechamiento en una sección o bien un examen modular/ parcial que evalúa tu avance en todas las secciones de un módulo y sirve de apoyo para el control de tu aprendizaje.
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Codificación
La codificación está representada por iniciales y números. En la siguiente tabla te mostramos a qué se refiere cada una de ellos.
Código Significado
Ws El material es una hoja de trabajo o worksheet.
BK El material es un libro
e- El material es un recurso digital y deberás buscarlo en la página del Centro de autoacceso en: Recursos de Apoyo Inglés, ejemplo de
código: e-2000 https://www.uv.mx/portalcadi/objetos-de-aprendizaje/
Los materiales además de estos códigos también van acompañados del código del área a la que pertenecen y un número.
Gramática GRA Vocabulario VOC Audio LIS Lectura REA Escritura WRI
Aprender a Aprender APR Examen EXAINTRO
Ejemplos: Ws GRA 2050 = Hoja de trabajo 2050 del área de gramática / BK-REA (92-95) = Libro del área de lectura, páginas 92 a 95 /
Ws: LIS 2001 Hoja de trabajo 2001 del área de audio lo cual quiere decir que este material va acompañado de un audio (localiza el
CD o archivo en la página del Centro)
Intranet Material alojado en nuestra red interna y que está disponible en www.uv.mx/portalcadi
PPP Es una presentación en Power Point.
Para visualizarlas ve a la página del Centro www.uv.mx/portalcadi y haz clic en Recursos de Apoyo y después en Presentaciones de
Apoyo ahí encontrarás una tabla con todas ellas clasificadas por temas y códigos.
Estos códigos van acompañados de un número.
Ejemplo: PPP 002 = presentación de Power Point número 002
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Cómo utilizar la ruta de trabajo
Deberás partir de un análisis de necesidades y definición de meta de trabajo para planear y seleccionar adecuadamente el área en la que
debes trabajar, la cantidad de materiales dependerá de la claridad que tengas sobre el tema / estructura elegido.
Tiempo aproximado para concluir un nivel
Se recomienda trabajar un total de 33 horas por módulo, lo cual hace un total de 99 horas por curso.
Sección 1 6 horas
Sección 2 6 horas
Sección 3 6 horas
Sección 4 6 horas
Sección 5 (revisión) 6 horas
Examen modular 1 hora
Asesorías 2 horas
Total del módulo* 33 horas
* Son 3 los módulos que integran el curso Lengua II / Inglés II. Recuerda que el número de horas depende de tu ritmo de aprendizaje.
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IMPORTANTE:
Todos los códigos de materiales que veas resaltados en color anaranjado y en negritas (2162) puedes imprimirlos, si así
lo deseas. Para ello haz clic en: https://www.uv.mx/portalcadi/hipervinculos-pathways-ingles-2/
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9 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 1 Sección 1
Material de introducción: Por favor, llámame Chuck
Ws: Intro 13
Intranet: Intro 13
Material específico: Temas
Presentaciones y saludos
Ws: LIS 2021
Ws: VOC 2063, 2066
Familia
Ws: LIS 2043
Ws: VOC 2065
Ws: REA 2042
Ws: WRI 2002
Información personal
Ws: GRA 2025
PPP: 002, 003
Ws: VOC 2062
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
10 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Material específico: Estructuras
Verbo to be
Ws: GRA 2001, 2162, 2188
Ws: REA 2035, 2039
Pronombres de sujeto
PPP: 31
Adjetivos posesivos
Ws: GRA 2082, 2084, 2129, 2130
BK-GRA 2 (p. 126-127)
Presente continuo
Ws. GRA 2005, 2109, 2121, 2123, 2126, 2127
Ws: REA 2022
Material aprender a aprender
Ws: APR 18 Tema: Estilos de aprendizaje
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué aprendí? 13
Ws: Exaintro 13
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Módulo 1 Sección 2
Material de introducción: ¿Qué haces en el día?
Ws: Intro 14
Intranet. Intro 14
Material obligatorio
Presente simple*
Presente simple preguntas con what/ where / how…*
*Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Ocupaciones (descripción de)
Ws: VOC 2007, 2025, 2037, 2038, 2046
Ws: LIS 2033
Lugares de trabajo
Ws: VOC 2053, 2061, 2070
Ws: REA 2045
Rutina diaria
Ws: VOC 2035
Ws: WRI 2015
Ws: GRA 2089, 2152
Ws: LIS 2022
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
12 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Estructuras
Presente simple
Ws: GRA 2004, 2006, 2007, 2083, 2097, 2100
PPP: 026, 027
Ws: REA 2009
Ws: VOC 2002, 2012, 2016
Presente simple preguntas con what / where / how…
Ws: GRA 2100, 2182
Preposiciones de tiempo: at, in, on, around, until, before, after…
Ws: GRA 2102, 2151
Ws: VOC 2014
Adverbios de frecuencia
Ws: GRA 2048, 2098, 2148
BK-GRA 2 (p. 194-195)
Adverbios de modo
Ws: GRA, 2131, 2132, 2133, 2134, 2042, 2169
BK-GRA 041 (90-91)
BK-VOC 063 (40, 41)
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
13 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Conectores de secuencia
Ws: WRI 2019, 2027
Ws: GRA 2161, 2172
Material aprender a aprender
Ws: APR 55 Tema: Actitud hacia el aprendizaje de idiomas
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 14
Ws: Exaintro 14
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LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
14 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 1 Sección 3
Material de introducción: ¿Cuánto es?
Ws: Intro 15
Intranet: Intro 15
Material obligatorio
Ir al restaurante*
Forma comparativa y superlativa de adjetivos* GRA 2077, GRA 2185, GRA 2043
Sustantivos contables e incontables, some, any, a / an*
One/ Ones (this one/that one /those ones…)*
*Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas / o emplea el catálogo de enlaces si te gusta trabajar en Internet.
Material específico: Temas
Compras y precios (ofrecer y elegir entre opciones de compra/ toma de decisiones sobre compras/ofrecer y pedir ayuda en una tienda)
Ws: GRA 2079, 2093
Ws: LIS 2001, 2005, 2011, 2025, 2026, 2030
Ws: VOC 2005, 2017, 2054, 2055, 2074
Ws: REA 2043
Ropa y artículos personales (preguntar precios/tallas/existencia de productos/preguntar sobre ubicación de productos)
Ws: VOC 2058
Ws: WRI 2010
Ws: LIS 2028, 2029
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15 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Adjetivos para describir personas y artículos personales, ropa, etc.
Ws: VOC 2051, 2058
Ws: LIS 2008
Colores
Ws: VOC 2034, 2059
Ws: REA 2034
Ir al restaurante (platillos/ordenar/ofrecer y elegir alimentos)
Ws: VOC 2055, 2072, 2076
Ws: LIS 2024
Ws: REA 2043
Ws: WRI 2018
Ws: GRA 2081
Material específico: Estructuras
Demostrativos: this, that, these, those (función: adjetivo y pronombre)
Ws: GRA 2091, 2128, 2160, 2174, 2181
One / Ones (this one / that one / those ones…)
Ws: GRA 2183
BK-GRA 2 (p. 156-157)
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16 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
How much / many
Ws: WRI 2016, 2017
PPP: 012
Ws: GRA 1014, 2113
Forma comparativa y superlativa de adjetivos (igualdad, superioridad e inferioridad, adjetivos cortos y largos)
Ws: GRA 2002, 2043, 2067, 2077, 2092, 2122, 2170, 2185, 2202
BK-GRA 2 (pp. 180-187) PPP: 019
What’s … like? / What do/does + look like?
Ws: GRA 2054, 2135, 2066
PPP: 005
Sustantivos contables e incontables, some, any, a / an
Ws: GRA 2040
PPP: 025
Material aprender a aprender
Ws: APR 25 Tema: ¿Por qué necesitas aprender inglés?
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 15
Ws: Exaintro 15
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LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
17 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 1 Sección 4
Material de introducción: ¿Te gusta el jazz?
Ws: Intro 16
Intranet: Intro 16
Material obligatorio
Verbos: want to para expresar deseos / invitaciones / rechazar invitaciones, like to y hate to*
Modal Can y Have to para rechazar invitaciones*
*Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas / o emplea el catálogo de enlaces si te gusta trabajar en Internet.
Material específico: Temas
Música, películas, programas de TV
BK-VOC 064 (pp.114,115)
Ws: REA 2020
Ws: LIS 2042
Invitaciones y excusas
Ws: GRA 2047
Ws: WRI 2012
Horas y fechas
Ws: LIS 2040
Ws: VOC 2015, 2060
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
18 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
PPP: 033
Ws: REA 2030
Gustos y preferencias
Ws: GRA 2090, 2179, 2187
PPP: 029
Material Específico: Estructuras
Pronombres de objeto
Ws: GRA 2027, 2029 BK-GRA 2 (p. 124-125)
PPP: 011
would like / love (para hacer ofrecimientos / invitaciones)
Ws: GRA 2074, 2186
BK-GRA 2 (pp78-79)
WS: REA 2032
Verbos: want to para expresar deseos / invitaciones / rechazar invitaciones, like to y hate to
Ws: GRA 2115, 2171
Ws: REA 2044
Verbos: do y make
Ws: GRA 2073, 2136, 2137, 2159
BK-GRA 2 (p. 120-121)
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
19 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Modal Can y Have to para rechazar invitaciones
Ws: GRA 2180
Material aprender a aprender
Ws: APR 13 Tema: ¿Son eficaces las estrategias que empleas para la comprensión oral?
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 16
Ws: Exaintro 16
IMPORTANTE: RECUERDA QUE LA SIGUIENTE SECCIÓN ES DE REVISIÓN, DEBERÁS LLENAR LA HOJA DE
SEGUIMIENTO Y BITÁCORA COMO LO HACES CON TODAS LAS OTRAS SECCIONES. HACER EL INTRO, EL
MATERIAL OBLIGATORIO (si así lo indica), 1 MATERIAL DE TEMA Y 1 DE ESTRUCTURA ANTES DE PRESENTAR
TU EXAMEN MODULAR.
TANTO LA EVIDENCIA COMO LA HOJA DE SEGUMIENTO/BITÁCORA DEBERÁS MOSTRARLAS EL DÍA DE TU ASESORÍA DE
REVISIÓN DE MODULAR, EN CASO CONTRARIO, PERDERÁS EL PORCENTAJE CORRESPONDIENTE.
NO OLVIDES REVISAR SI DEBES HACER ALGUNA ACTIVIDAD DE PROYECTO Y SU FECHA DE ENTREGA.
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LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
20 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 1 Sección 5
Material de introducción: Revisión
Ws: Intro 17
Intranet: Intro 17
Material específico
Para tener la evidencia de un material de tema y un material de estructura puedes hacer lo siguiente:
1) Revisar las secciones 1- 4 y localizar en esta ruta los materiales que consideres te servirán como repaso previo al examen
modular.
2) Emplear el Catálogo de Enlaces https://www.uv.mx/portalcadi/rutas-de-trabajo/ del curso Lengua II Inglés / Inglés II y trabajar
el tema/estructura en alguna de las páginas que ahí se te sugieren
Si eliges un sitio/hoja de trabajo en donde solo haya explicación de las estructuras, tu evidencia será las notas que tomes para tu
repaso. Si eliges un sitio/hoja de trabajo en donde haya ejercicios que realizar, tu evidencia serán esos ejercicios contestados.
Evaluación Modular
Ws: Exaintro 17
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LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
21 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 2 Sección 1
Material de introducción: ¿Qué vas a hacer?
Ws: Intro 18
Intranet: Intro 18
Material obligatorio
Planes futuros para viajes, vacaciones y fin de semana*
Preguntas con Wh- y be going to *
* Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Celebraciones
Ws: WRI 2011, 2021
Ws: REA 2011, 2014, 2015, 2016, 2017, 2023, 2024
Planes futuros para viajes, vacaciones y fin de semana
Ws: VOC 2010, 2032, 2075
Ws: GRA 2118, 2119
Ws: WRI 2008, 2013, 2014, 2023
Ws: REA 2010, 2038
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
22 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Material Específico: Estructuras
Be going to
Ws: GRA 2015, 2021, 2032, 2049, 2062, 2103, 2117, 2150, 2201
PPP 016, 018
Preguntas con Wh – y be going to
Ws: GRA 2116, 2120, 2149
Material aprender a aprender
Ws: APR 32 Tema: El aprendizaje de la gramática
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 18
Ws: Exaintro 18
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LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
23 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 2 Sección 2
Material de introducción: ¿Qué te pasa?
Ws: Intro 19
Intranet: Intro 19
Material obligatorio
Obligaciones en la escuela, trabajo y el hogar*
Have to (para expresar reglas y obligaciones)*
Modal Can para expresar reglas y prohibiciones en la casa, escuela y trabajo*
Hábitos alimenticios y de salud*
Sugerencias sobre cómo mejorar la salud y promover estilos de vida saludables*
Modal Can para hacer peticiones o solicitudes*
* Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Problemas de salud
Ws: VOC 2026, 2041, 2043
PPP 034
Ws: REA 2013
Ws: LIS 2004, 2027, 2041
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
24 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Sugerencias sobre cómo mejorar la salud y promover estilos de vida saludables
PPP 021
Ws: REA 2029
Ws: LIS 2044
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Medicamentos
Ws: VOC 2028, 2029
LIS 2020
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Obligaciones en la escuela, trabajo y hogar
Ws: VOC 2006
PPP 022, 032
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Partes del cuerpo
Ws: VOC 2004, 2009, 2027
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
25 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Hábitos alimenticios y de salud
PPP 046
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Material Específico: Estructuras
Imperativo (relacionado con el tema de la salud)
Ws: GRA 2011, 2018, 2080, 2143
PPP 004
Ws: REA 2027
Have + sustantivo (padecimiento/sensación), Feel + adjetivo
BK-GRA 22B unit 59
PPP 035
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Have to (para expresar reglas y obligaciones)
Ws: GRA 2036, 2053, 2057, 2141, 2164,
PPP: 032
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
26 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Must
Ws: GRA, 2045, 2052, 2065, 2141, 2164
PPP: 032
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Need to
Ws: GRA 2141, 2142
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Should
Ws: GRA 2028, 2167, 2173
Ws: WRI 2029
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Modal Can para hacer peticiones o solicitudes
Ws: GRA 2205
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
27 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Modal Can para expresar reglas y prohibiciones en la casa, escuela y trabajo
e-GRA 2000
El material con codificación e- es un recurso digital y deberás buscarlo en la página del Centro de
autoacceso en: Recursos de Apoyo Inglés, la dirección es: https://www.uv.mx/portalcadi/objetos-
de-aprendizaje/
Ws: GRA 2206
Ws: REA 2053
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
Material aprender a aprender
Ws: APR 48 Tema: Estrategia para aprender verbos frase
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 19
Ws: Exaintro 19
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LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
28 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 2 Sección 3
Material de introducción: Es fácil llegar, no te puedes perder
Ws: Intro 20
Intranet: Intro 20
Material obligatorio
Preposiciones de dirección *
Expresiones con verbos modales para preguntar cómo llegar a un lugar *
* Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Lugares públicos
Ws: VOC 2003, 2056, 2057
Ws: WRI 2024
Ws: LIS 2014, 2031
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
Haz clic en el siguiente enlace:
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2017/08/cenlaces-lengua-2-jul2017.pdf
LENGUA II INGLÉS/ INGLÉS II
29 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Expresiones con verbos modales para preguntar cómo llegar a un lugar
Ws: GRA 2110 2146, 2175
PPP 036
Ws: LIS 2006, 2009, 2010, 2032
Busca en el Catálogo de enlaces más recursos para estudiar este tema y para la evidencia, haz clic en el siguiente enlace:
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Material Específico: Estructuras
Preposiciones de lugar: in, on, in front of, next to, behind, under, at, opposite…
Ws: GRA 2111, 2039, 2095
PPP 020
Ws: WRI 2009
Imperativo (para dar indicaciones de cómo llegar a un lugar)
Ws: REA 2027
Ws: WRI 2001
Ws: GRA 2046
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Preposiciones de dirección
Ws: GRA, 2044, 2145
PPP 020
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30 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
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There is / There are
Ws: GRA 2112
PPP: 040
Ws: WRI 2020
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Material aprender a aprender
Ws: APR 66 Tema: Uso de canciones para aprender vocabulario
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 20
Ws: Exaintro 20
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31 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 2 Sección 4
Sección 4: ¿Tuviste un buen fin de semana?
Ws: Intro 21
Intranet: Intro 21
Material obligatorio
Pasado simple*
Preguntas con wh- en pasado simple*
Hablar sobre la infancia y eventos pasados*
Verbos regulares e irregulares*
* Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Tareas domésticas
Ws: VOC 2064, 2068
Actividades de tiempo libre
Ws: LIS 2036
Ws: SPK 2004, 2009
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32 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Hablar sobre la infancia y eventos pasados
Ws: REA 2048, 2049
Ws: WRI 2025
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Material Específico: Estructuras
Pasado simple
Ws: GRA 2012, 2030, 2035, 2060, 2061, 2071, 2153
PPP 017
Ws: REA 2001, 2002, 2037
Ws: VOC 2019
Ws: LIS 2019
Verbos regulares e irregulares
Ws: GRA 2104, 2105, 2166, 2190
PPP 014
Ws: VOC 2020
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En el siguiente enlace encontrarás un listado de verbos regulares e irregulares más comunes: https://www.uv.mx/portalcadi/formatos/
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33 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Preguntas en pasado con wh-words
Ws: GRA 2034, 2189, 2200
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Material aprender a aprender
Ws: APR 54 Tema: Cómo aprender de los errores
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 21
Ws: Exaintro 21
IMPORTANTE: RECUERDA QUE LA SIGUIENTE SECCIÓN ES DE REVISIÓN, DEBERÁS LLENAR LA HOJA DE
SEGUIMIENTO Y BITÁCORA COMO LO HACES CON TODAS LAS OTRAS SECCIONES. HACER EL INTRO, EL
MATERIAL OBLIGATORIO (si así lo indica), 1 MATERIAL DE TEMA Y 1 DE ESTRUCTURA ANTES DE PRESENTAR
TU EXAMEN MODULAR.
TANTO LA EVIDENCIA COMO LA HOJA DE SEGUMIENTO/BITÁCORA DEBERÁS MOSTRARLAS EL DÍA DE TU ASESORÍA DE
REVISIÓN DE MODULAR, EN CASO CONTRARIO, PERDERÁS EL PORCENTAJE CORRESPONDIENTE.
NO OLVIDES REVISAR SI DEBES HACER ALGUNA ACTIVIDAD DE PROYECTO Y SU FECHA DE ENTREGA.
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34 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 2 Sección 5
Material de introducción: Revisión
Ws: Intro 22
Intranet: Intro 22
Material específico
Para tener la evidencia de un material de tema y un material de estructura puedes hacer lo siguiente:
1) Revisar las secciones 1- 4 y localizar en esta ruta los materiales que consideres te servirán como repaso previo al examen
modular.
2) Emplear el Catálogo de Enlaces https://www.uv.mx/portalcadi/rutas-de-trabajo/ del curso Lengua II Inglés / Inglés II y trabajar
el tema/estructura en alguna de las páginas que ahí se te sugieren
Si eliges un sitio/hoja de trabajo en donde solo haya explicación de las estructuras, tu evidencia será las notas que tomes para tu
repaso. Si eliges un sitio/hoja de trabajo en donde haya ejercicios que realizar, tu evidencia serán esos ejercicios contestados.
Evaluación Modular
Ws: Exaintro 22
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35 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 3 Sección 1
Material de introducción: ¿Dónde naciste?
Ws: Intro 23
Intranet: Intro 23
Material obligatorio
There was / there were*
* Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Datos biográficos
Ws: GRA 2008, 2156
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Años (fechas)
Ws: LIS 2023
Ws: VOC 2050
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Material Específico: Estructuras
Pasado del verbo To Be
Ws: GRA 2010, 2013, 2022, 2050, 2059, 2070, 2099
PPP 028
Preguntas con what where, when … en pasado
Ws: GRA 2088, 2106, 2107, 2124
BK-GRA 42 p. 289, BK-GRA 22 p. 84-85
Preguntas con preposición al final
Ws: GRA 2207
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There was / were (forma afirmativa, negativa e interrogativa)
Ws: GRA 2094, 2158
Ws: REA 2031
Ws: WRI 2030
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Material aprender a aprender
Ws: APR 52 Tema: Estrategia para mejorar la pronunciación
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 23
Ws: Exaintro 23
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38 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 3 Sección 2
Material de introducción: ¿Qué vas a hacer mañana?
Ws: Intro 24
Intranet: Intro 24
Material obligatorio
Expresiones de tiempo para futuro*
Presente continuo y be going to*
Will para expresar decisiones*
* Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Planes (concertados / arreglados ) a corto plazo
Ws: GRA 2157, 2204
PPP 037
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Estructuras
Expresiones de tiempo para futuro
Ws: GRA 2041, 2125, 2176
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Presente progresivo con idea de futuro
Ws: GRA 2020, 2114, 2138, 2139
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Presente continuo y be going to
Ws: GRA 2196
PPP 047
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Will para expresar decisiones
Ws: GRA 2023, 2195
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Material aprender a aprender
Ws: APR 51 Tema: Cómo usar un diccionario
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 24
Ws: Exaintro 24
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Módulo 3 Sección 3
Material de introducción: ¿Alguna vez has andado en camello?
Ws: Intro 25
Intranet: Intro 25
Material obligatorio
Presente perfecto con ever y never*
Presente perfecto con for y since*
* Busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas.
Material específico: Temas
Experiencias pasadas
PPP 039
Ws: REA 2041, 2046, 2047
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Material Específico: Estructuras
Presente perfecto
Ws: GRA 2026, 2072, 2155, 2199
Ws: REA 2043, 2052
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41 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Presente perfecto con ever y never
Ws: GRA 2085, 2140, 2208
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Presente perfecto con for y since
PPP 024
Ws: GRA 2154
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Material aprender a aprender
Ws: APR 67 Tema: Estrategias de lectura
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí? 25
Ws: Exaintro 25
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42 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 3 Sección 4
Material de introducción: ¡Te pudo pasar a ti!
Ws: Intro 26
Intranet: Intro 26
Material Específico: Temas
Descripción y narración de eventos pasados
Ws: WRI 2026
Ws: REA 2050
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Material Específico: Estructuras
Pasado continuo
Ws: GRA 2194
Ws: REA 2051
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43 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Contraste entre pasado simple y pasado continuo
Ws: GRA 2191, 2192, 2197
Ws WRI 2028
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While / When
Ws: GRA 2193
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Material aprender a aprender
Ws: APR 74 Tema: Lectura de historias cortas y aprendizaje de inglés
Evaluación de sección
Ws: ¿Qué Aprendí 26?
Ws: Exaintro 26
IMPORTANTE: RECUERDA QUE LA SIGUIENTE SECCIÓN ES DE REVISIÓN, DEBERÁS LLENAR LA HOJA DE SEGUIMIENTO Y BITÁCORA COMO
LO HACES CON TODAS LAS OTRAS SECCIONES. HACER EL INTRO, EL MATERIAL OBLIGATORIO (si así lo indica), 1 MATERIAL DE TEMA Y 1 DE
ESTRUCTURA ANTES DE PRESENTAR TU EXAMEN MODULAR.
TANTO LA EVIDENCIA COMO LA HOJA DE SEGUMIENTO/BITÁCORA DEBERÁS MOSTRARLAS EL DÍA DE TU ASESORÍA DE REVISIÓN DE
MODULAR, EN CASO CONTRARIO, PERDERÁS EL PORCENTAJE CORRESPONDIENTE. NO OLVIDES REVISAR SI DEBES HACER ALGUNA
ACTIVIDAD DE PROYECTO Y SU FECHA DE ENTREGA. Regresar a índice
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44 Elaborado en el CAA-USBI Xalapa. Última actualización 07.03.2018 M.B.C./A.V.LDG
Módulo 3 Sección 5
Material de introducción: Revisión
Ws: Intro 27
Intranet: Intro 27
Para tener la evidencia de un material de tema y un material de estructura puedes hacer lo siguiente:
1) Revisar las secciones 1- 4 y localizar en esta ruta los materiales que consideres te servirán como repaso previo al examen
modular.
2) Emplear el Catálogo de Enlaces https://www.uv.mx/portalcadi/rutas-de-trabajo/ del curso Lengua II Inglés / Inglés II y trabajar
el tema/estructura en alguna de las páginas que ahí se te sugieren
Si eliges un sitio/hoja de trabajo en donde solo haya explicación de las estructuras, tu evidencia será las notas
que tomes para tu repaso. Si eliges un sitio/hoja de trabajo en donde haya ejercicios que realizar, tu evidencia
serán esos ejercicios contestados.
Evaluación Modular
Ws: Exaintro 27
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