leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

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Unidad II. Procesos Básicos de Pensamiento 1. Observación y Descripción 2. Comparación y Relación 3. Clasificación 4. Aplicación. Definición de conceptos 5. Cambios y Secuencias 6. Ordenamiento 7. Transformaciones 8. Clasificación jerárquica COMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.

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Page 1: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Unidad II.

Procesos Básicos de Pensamiento1. Observación y Descripción

2. Comparación y Relación

3. Clasificación

4. Aplicación. Definición de conceptos

5. Cambios y Secuencias

6. Ordenamiento

7. Transformaciones

8. Clasificación jerárquica

COMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.

Page 2: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

1.OBSERVACIÓN Y

DESCRIPCIÓN

PROCESOS BÁSICOS DE

PENSAMIENTO

Page 3: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Practica 1:

Miremos el cabello de una de nuestras

compañeras o compañeros que tenemos a

lado. Que características puedes dar acerca

del cabello de el o ella?

Es largo y tiene 3 colores ,es rubio,

ondulado fino

Page 4: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Probablemente observaste algunas características como las siguientes: negro, rubio o castaño; liso o rizado; corto o largo; peinado o despeinado; suelto o recogido; etc.,

Todos estos atributos son características del cabello que observamos. Cada característica esta englobada dentro de un organizado genérico que llamamos variables.

Podrías asignarle la variable a cada una de las características que tu observaste?

Característica VariableOndulado formaLargo tamañoFino textura Cabello recogido diseño

Que dijimos que eran las variables? Son estas las mismas variables que conocimos cuando vimos el proceso “Considerar Variables”

Page 5: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Observación

Esta es la operación de pensamiento que permite

identificar características de un objeto, hecho o

situación . El resultado de la Observación es una lista

de características.

Criterios que debe cumplir una buena

observación La observación es un proceso que consiste en identificar las

características presentes en los objetos. No se observa lo que

los objetos no tienen.

Cada característica corresponde a una variable.

Antes de observar debemos plantear un objetivo.

No es observación, lo que uno se imagina o supone de los

objetos, estas son inferencias.

Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que

se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.

Page 6: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

1. Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Organización y Gestión del Aprendizaje

Traje A Traje B Color: rojo color: amarillo y caféForma: entero forma: deportivoDiseño: corto diseño: sencilloEstilo: sensual estilo: deportivoHemos observado los trajes porque María ha sido llamada a una reunión de trabajo. María debía escoger uno de los trajes. Cual seria el traje con el que ella iría?

Page 7: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Existen otras categorías que no tienen un nombre propio; en estos casos podemos construir su nombre, por ejemplo, tipo de objeto, o numero de patas, que son nombres compuestos de varias palabras que sirven para describir la categoría en la cual se puede agrupar la característica. Tipos de Variables

Según el tipo de característica: cualitativa: color

cuantitativa: edad

Variables según la función de la característica: semántica: sexo, color

lógica: presencia o ausencia de anteojos

Lo semántico revela una característica descriptiva del objeto, hecho o situación

Las lógicas indican una condición de existencia o no de una característica

Page 8: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Al observar, ambos trajes, dirías que el traje A es para trabajo y el traje B es paradeporte; es decir observarías las características de la variable “tipo uso detraje”

Concluimos, que el resultado de la observación depende del propósito de laobservación. Con propósitos diferentes podemos esperar identificarcaracterísticas diferentes

Procedimientos para la Observación

1. Definir el objetivo o propósito de la observación

2. Identificar las variables que corresponden con el propósito

3. Determinar las características asociadas a cada variable

4. Verificar el proceso y el producto

En una observación el identificar la característica y su correspondiente variable es muy importante.

Existen variables bien definidas como color (azul, rojo, verde); o estatura o peso, etc; tienen nombre propio.

Page 9: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Practica 4:

Observa el objeto que se presenta a continuación y completa el cuadro bajo la figura

Característica variableTeléfono nombreNegro rojo colorMediano tamañocilíndrica forma

Page 10: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Practica 3:

Observa el objeto que se presenta a continuación y completa el cuadro bajo la figura cuadro que

Característica variableRectangular formaBlanco colorSobre tipo de objetovertical posicion

Page 11: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

OBSERVACION

VISTA

OIDO

OLFATO

GUSTO

TACTO

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Practica 6: Completa la lista que sigue indicando para cada variable el sentido que debe utilizarse para realizar una observación

Variable Sentido de observación

Aroma de un perfume. olfatoColor de los zapatos. vistaTemperatura de una superficie tacto Volumen del timbre de receso oído Numero de patas de una araña vista Punto de sal en un pastel. gusto Grano de un papel de lija. tacto

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Practica 7:

Identifica a partir del texto que sigue 5 variables y sucaracterística correspondiente.“La fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia através de la picadura de un mosquito que generalmentese encuentra en lugares selváticos. Los mosquitos seinfectan cuando pican a personas o animales que poseenla enfermedad, y luego, estos mosquitos infectadoscontagian a una persona cuando la pican.”

Variable SentidoLugar selváticoPicadura de mosquito infectaEnfermedad fiebre amarillaContagio personas y animalesTemperatura húmedo

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Suposiciones por parte de un observado ??????.Que le pasara, lo mataran

Observaciones realizadas por la propia personas ??? Por que me miran, ayúdeme

Lo que refiere otra persona acerca de lo observado…???? UFF de la que me salve

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Observación directa

Observación indirecta:

Indiferencia juicio de valor

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Practica 8: Lee el siguiente párrafo e identificaobservaciones directas, indirectas, suposiciones einferencias, y juicios de valor“Me levante a las 7:30 am, desayune un rico pastel yun delicioso café, tome un baño y me vestí. Al salir delapartamento me encontré con la vecina quien me dijoque había ocurrido un atraco en el banco de laesquina y que los ladrones habían huido. Tome untaxi y, mientras viajaba a mi trabajo, pensaba en loscuchillos de los ASALTANTES.”

Observaciones Directas Observaciones Indirectas Inferencias Juicio de Valor Me levante a las 7:30 atraco en el banco desayune un rico pastelMe vestí tome un baño pensaba en los cuchillosTome un taxi

Page 17: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Las observaciones realizadas han sido de imágenesrepresentadas en los dibujos o textos.

Observación Concreta ------------------- frente aobjeto, hecho o situación

imagen mental

Observación Abstracta ------------------- por nuestraexperiencia previa, damos

características de un hecho o situaciónsin necesidad de

tenerlo de forma concreta

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Practica 9:Observa el objeto que se representa en la figura a

continuación y completa el cuadro de variables ycaracterísticas

Variables CaracterísticaColor naranjadoTamaño medianoGrosor gruesaFunción planchar

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Descripción

Proceso, mediante el cual se genera un todo

significativo organizando las características

obtenidas en una observación.

Para organizar las características podemos

seleccionarlas de manera que responda a una

serie de preguntas:

Que es?

Que tiene?

Como es?

Que función cumple?

Que paso?

Page 20: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Practica 10:Elabora una descripción con base a las siguientes variables

y características.Variables Características Apariencia de los ojos vivacesForma de los ojos alargadosEstado abiertosColor de los ojos negros Sexo femeninoPoseedor de los ojos MaríaNumero de ojos dos

Realiza la descripción asociada con las características listadas anteriormente

María es de sexo femenino tiene dos ojos vivaces alargados y de color negro.

Page 21: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Procedimiento para la Descripción

Definir el objetivo o propósito de la descripción

Identificar las variables que se corresponden

con el propósito

Determinar las características asociadas a

cada variable

Organizar las características con las preguntas

para generar la descripción

Verificar el proceso y el producto

Page 22: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Practica 11:Elabora una descripción del objeto que serepresenta en la figura.Variable característicaTamaño medianoDiseño mouse y tecladoColor blanco con fondos azul

descripciónEs una computadora mediana de color blancocon fondos azul, tiene mouse y teclado.

Page 23: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Practica 12:Elabora una descripción de la figuraVariable característicaForma circularColor rojo y negroDiseño plástico pagableTamaño pequeño

descripciónEn un símbolo pequeño de forma circular quetiene en su diseño plástico pegable es decolor rojo y negro.

Page 24: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Practica 13:Elabora una descripción de la figura del fondoamarilloVariable característicaNombre microscopioUtilidad sirve para observarColor celeste y negroTamaño medianoForma uniforme

descripciónEs un microscopio de color celeste y negro detamaño mediano es uniforme y sirve paraobservar.

Page 25: Leccion 4desrrollo de habilidades basicas delp

Cierre

Que procesos estudiamos en esta lección?

Cuales son los 5 criterios que guían una observación ?

Que pasa si no seguimos estos criterios?

Por que es importante la variable?

Según el tipo de características, Como clasificamos a las variables?

Que preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripción?

Cuales son los pasos del proceso de Descripción?

Que importancia tiene el proceso Observación?

En que situaciones aplicamos los procesos Observación y Descripción?