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Le théâtre de lectureSophie Chiasson
Plan de la présentation• Qu’est-ce que le théâtre de lecture?• Les caractéristiques (activité)• Les avantages et bienfaits• Le déroulement (étapes à suivre)• Place au théâtre (vidéo)• Ressources• Discussion
Le théâtre de lecture• Aussi appelé « théâtre des lecteurs » ou
« lecture théâtrale ».• Le théâtre de lecture est une activité ludique.• L’élève lit dans le but de jouer un rôle devant
un auditoire.
Le théâtre de lecture• Le théâtre de lecture est différent du théâtre
en tant que spectacle :– Aucun matériel, autre que le texte, n’est requis.– Les élèves n’ont pas à mémoriser un texte.
• Ils doivent lire un texte narratif avec fluidité et expression.
*Feuilleton radiophonique
Les caractéristiques du théâtre de lecture
• Théâtre que l’on ne mémorise pas.• Changer nos voix.• Auditoire qui écoute et s’imagine la scène.• Sans le décor, le maquillage et les accessoires.• Représente un défi.
• Partage de la littérature.
Avantages et bienfaits• Les élèves qui participent au théâtre de
lecture deviennent naturellement de meilleurs lecteurs :– actifs dans leurs apprentissages;– développent le goût pour la lecture;– relecture.
Avantages et bienfaits• Améliore la fluidité.– Le contexte de l’activité permet à l’élève de
développer des mécanismes de lecture.– Un contexte social, ce qui n’est pas retrouvé lors
de la lecture individuelle.– L’attente des auditeurs ( ce qui rend l’activité
signifiante).
Avantages et bienfaits• La motivation– Les garçons.– Les élèves en difficulté.
Avantages et bienfaits• « Trente minutes consacrées au théâtre de
lecture se sont avérées trois fois plus rentables que la même durée consacrée à une activité traditionnelle » sur le plan de l’amélioration de la fluidité.– Alliage éditeur.
Avantages et bienfaits• Améliore l’estime de soi – climat de classe.– Les élèves aux prises avec des troubles
d’apprentissage trouvent une porte de sortie dans le jeu théâtral.
– Rapports sains avec les compagnons de classe.– Revalorisation, changement d’attitude, de
comportement.
Avantages et bienfaits• Pour l’élève, il ne lit pas ... Il joue un rôle.
• Il mettra de l’effort dans sa lecture afin de faire vivre un personnage.
• Enrichissement du vocabulaire.
• Multidisciplinarité : FPS, arts visuels, mathématiques, sciences humaines, sciences et technologies.– collection «Mon premier théâtre des lecteurs»
Déroulement en salle de classe• Introduire le théâtre de lecture :– M-4• Discuter du théâtre de lecture, des feuilletons
radiodiffusés (sciences humaines).
– 5-8• Présenter le sujet à l’aide de l’activité vécue lors de la
présentation.
Déroulement en salle de classe• Présenter le texte aux élèves (ou utiliser un texte déjà lu):
– Lire ensemble (lecture partagée);– Lecture individuelle;– Relecture au besoin selon les personnages;
• Discussion sur le texte: préciser les termes (étude de mots).• Définir les enjeux: hésiter le moins possible, parler fort, exprimer les
sentiments.• Attribution des rôles (directeur-trice, narrateur-trice, personnages) et de
celui du souffleur (aide aux élèves)• Répétitions.• Représentation devant un auditoire.
Place au théâtre
Ressources
Discussion• Mon expérience à la maternelle.
• Écoles munies d’une radio étudiante.
• Croyez-vous que le théâtre de lecture est une activité pertinente à introduire en salle de classe?
RéférencesSites
• http://www.cheneliere.ca/main+fr+01_310+Collection_Theatre_des_lecteurs.html?DivisionID=5&CollectionID=200• http://www.sasked.gov.sk.ca/docs/francais/fransk/fran/elem/actl/actl13.html• http://pedagogique-heaj.be/seqped/didac/elef_th1.html• http://www.cheneliere-education.ca/premiertheatre/• http://thelect.ednet.ns.ca/• http://www.alliage.ca/Chronique/Chronique005.html• http://www.alliage.ca/Chronique/Chronique003.html• http://www.alliage.ca/Chronique/Chronique002.html• http://translate.google.ca/translate?hl=fr&langpair=en|fr&u=http://www.literacyconnections.com/ReadersTheater.php
PDF• http://www.eworkshop.on.ca/edu/pdf/Mod55_theatre_lecteurs.pdf• http://www.csdccs.edu.on.ca/programmes_et_services/see/documentation/cir4/9-circulaire4-annexe3-fiche7.pdf• http://www.unbf.ca/L2/Resources/PDFs/Theatre%20de%20lecture-annexes.pdf• http://www.editionsrdl.com/medias/theatre_du_jamais.pdf• http://www.cheneliere.ca/DATA/ITEM/6388.pdf