le riter et la mise en oeuvre du e-education en côte d'ivoire

THEME: Le RITER et la mise en œuvre du e-Education en Côte d’Ivoire

www.riter.ci

Dr. TRAORE I.

[email protected]

www.riter.ci Le RITER

HISTORIQUE

L’ INFRASTRUCTURE

LES SERVICES

1

2

3

www.riter.ci 2Le RITER

EXTENSION ET ENJEUX POUR L’AVENIR

CONCLUSION

4

5

Le plan

HISTORIQUE


Le plan

1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

Le RITER 4www.riter.ci

Source: Données statistiques de l’UNESCO

HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2


Source: Données statistiques de l’UNESCO

HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2


Critères Indicateurs Pondération

Qualité de l’enseignement

Nombre de prix Nobel et de médailles

Fields parmi les anciens étudiants 10%

Qualité de l’institution

Nombre de prix Nobel et de médailles

Fields parmi les chercheurs

20%

Nombre de chercheurs les plus cités

dans leurs disciplines 20%

Publications

Articles publiés dans Nature et Science

20%

Article indexés dans Sciences Citation

index, et Arts & Humanities Citation

Index

20%

Taille de l’institution

Performance académique au regard de la

taille de l’institution 10%

Critères de classement des Universités

HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2


Universités Hommes Femmes TOTAL

Félix Houphouët-Boigny 43 533 18 673 62 506

Nangui Abrogoua 6 352 1 887 8 239

Alassane Ouattara 10 257 3 839 14 096

Jean Lorougnon Guédé 2 426 921 3147

Péléforo Gon Coulibaly 1 492 566 2048

TOTAL 62 560 24 686 90 046

Données macro par université (Source enrôlement pour la rentrée universitaire 2012-2013)

HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2


Problèmes

Qualité de l’enseignement

Gestion administrative des dossiers scolaire

Gestion des examens de fin d’année dans un temps raisonnable

Prise de décision (Bourses, Chambres, Services sociaux …)

Mobilités des enseignants et étudiants

Recherche et Innovations

Collaboration entre chercheurs

Documentation


HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

AUA : ASSOCIATION DES UNIVERSITÉS AFRICAINES

A la 11ème Conférence Générale en Février 2005 à Cape Town, AfSud, un constat à été fait:

Pour plus de 400 universités dans 53 pays, il y a moins d’une douzaine de RERs en Afrique (la

plupart étant localisés en Afrique du Nord et en Afrique Australe).

• Parmi les priorités: appui au renforcement des TIC pour l’Enseignement Supérieur en Afrique

• Mandat clair au Secrétariat de l’AUA pour assumer le rôle de point focal pour les initiatives

dans le domaine des TIC

• Création de l’URER, L’Unité Réseaux d’Education et de Recherche au secrétariat et de l’AUA.

Le WACREN : WEST AND CENTRAL AFRICAN RESEARCH AND EDUCATION NETWORK

Les activités de l’URER ont permis de mettre en place en août 2010 le WACREN dont le siège

est au GHANA. Le réseau régional dédié à l’enseignement et à la recherche en Afrique de

l’ouest et du centre.

OBJECTIFS:

• La mise en place, dans les différents pays, d’un réseau national dédié à l’enseignement et à

la recherche nommé NREN.

• Interconnexion des NREN puis, interconnexion des réseaux Intercontinentaux.


HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

Atelier à Belle Côte du 28 et 29 Novembre 2011.

Sur les orientations stratégiques à donner au Réseau

Ivoirien des Télécommunications pour l'Enseignement

et de la Recherche (RITER)

Sous l’impulsion des Présidents d’universités, le de

MESRS lors d’une réunion de cabinet décide de

mettre en place les infrastructures du RITER.

Les Infrastructures de la première Phase sont mises

en place par le MPTIC dans le cadre du projet

E-education.


HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

Le 03 Septembre 2012.

Fin de la première phase du Projet

d’interconnexion des Universités:

• Félix Houphouët-Boigny

• Nangui Abrogoua

• Alassane Ouattara

Première phase du projet d’interconnexion des universités

U-NA

U-FHB

U-AO


HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

QUE FAUT-IL FAIRE ?

S’ORGANISER POUR UNE GOUVERNANCE ÉLECTRONIQUE DU RESEAU

L’Infrastructure

Administration du réseau

Sécurité du Réseau

Gestion des Services Réseaux

Contenue et développement

Les Bases de Données

Les plateformes et logiciels

Sécurité des Données

Evolution et extension du RITER

Extension du réseau National

Extension du Réseau aux autres Instituts (Privées)

Relations avec des Réseaux étrangers


HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2


HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

L’EXPLOITATION DU RITER

• La mise en place de personnels dédiés compétentes.

• La mise en place d’outils dédiés à la supervision et au filtrage.

• Avoir une base de donnés des incidents et des interventions (HelpDesck)

• L’Allocation de la bande passantes et espace de stockage aux groupes

d’utilisateurs (étudiants, administrations, enseignants, chercheurs),

LES MODES DE GESTION DU RITER

Gestion en interne : • Toute la gestion de projet s'effectue en interne, du début à la fin.

Externalisation partielle : • Certaines tâches de gestion sont gérées en interne, d'autres sont sous-traitées

à un ou plusieurs prestataires.

Externalisation totale : • Toutes les responsabilités de gestion sont confiées à un prestataire de services

; seule la supervision est effectuée en interne.


HISTORIQUE1

CONTEXTE GENERAL1.1

Le RITER1.2

Site Web du RITER : www.riter.ci


Le plan

L’INFRASTRUCTURE1

PERIMETRE ET DEBITS

1.1 L’ARCHITECTURE

1.2


L’INFRASTRUCTURE1

PERIMETRE ET DEBITS


1.2

Architecture Globale

de la première phase

12/06/2013 Le RITER18


L’INFRASTRUCTURE1

PERIMETRE ET DEBITS


1.2

SITES DEBITS WAN

COCODY 30 Mbps

ABOBO-ADJAME 20 Mbps

BOUAKE 20 Mbps

Tableau 1. Le débit WAN des sites

SITES DEBITS INTERNET

COCODY 60 Mbps

ABOBO-ADJAME 30 Mbps

BOUAKE 10 Mbps

Tableau 2. Débit LAN des sites

EQUIPEMENTS CARACTERISTIQUES QUANTITE

Serveurs Rackables

Serveurs muni de 2 processeurs quad-

core 3,6 GHz, 96 Go de RAM, Mémoire

Cache de 256MB, Double alimentation,

Lecteur Optique CD/DVD

3

Rack et accessoires 42 U + Stabilisateurs 2

Baie de stockage

EMC2 + SAN Switch

Baie de stockage rackable, munie de

disque pour une capacité de 30 To, 2

Switch SAN de 24 ports, accessoires et

connectiques.

1

Tableau 3. Caractéristique des serveurs et baie de stockage

LES SERVICES1

LES SERVICES RESEAUX1.1

LES SERVICES DE MUTUALISATION DES DONNEES ET DE COLLABORATIONS1.2


Le plan


LES SERVICES1

LES SERVICES RESEAUX1.1

LES SERVICES DE MUTUALISATION DES DONNEES ET DE COLLABORATIONS1.2

CONNECTIVITE

• Interconnecte 3 Universités

• Les services unicast et multicast, disponible en mode natif IPv4 et IPv6

• Connexion Wifi simultanée 30 étudiants/ borne soit (soit 1680 connexions)

• Connexion de 500 utilisateurs simultanées au support de cours numérisé

(téléenseignement) /borne,

VPN

• Les services d’interconnexions par les circuits point-à-point, privée entre 2 établissements,

• Les services d’interconnexions par les circuits multi-points à multi-point (qui permettent

d’interconnecter au sein d’un même réseau privé plusieurs départements). Cette offre de

circuit repose sur des technologies diverses : Tunnels GRE ou Tunnels Ipsec

VISIOCONFERENCE

• Le RITER offre aux utilisateurs un service de visioconférence de haut niveau .

• Infrastructure de Campus Virtuel

ToIP

Service de Téléphonie IP entre Département

Téléphonie global au travers d’un trunk SIP opérateur en 2012.

MOBILITE (RiterRoam)

C’est une infrastructure basée sur la norme 802.1X et sur le protocole client/serveur RADIUS

(Remote Access Dial-In User Service) pour permettre un nomadisme international au sein de

la communauté Recherche & Enseignement. RADIUS permet de gérer les données

d’authentification.

NOM DE DOMAINE

Il est possible d’enregistrer des noms de domaine sous .ci et .com comportant de nouveaux

caractères.

CLOUD SERVICES

L'interconnexion avec le réseau RITER: les UFR et Instituts de Recherches auront accès à:

La Grille de Calcul "DATAGRID ’’ (Grâce au réseau GEANT)

Des logiciels de Simulations et de développements

LES SERVICES1

1.1

1.2

LES SERVICES RESEAUX

LES SERVICES DE MUTUALISATION DES DONNEES ET DE COLLABORATIONS


MESSAGERIE

Service de relais de messagerie mutualisé intervenant en amont des serveurs de messagerie

des sites, effectuant un premier niveau de filtrage anti-spam et, en option, d’analyse anti-virus

pour les messages à destination des utilisateurs des sites raccordés.

FÉDÉRATION D’IDENTITÉS

Le service de Fédération d’Identités Éducation Recherche est un cadre organisationnel et

technique qui permet de valoriser ou d’élargir le cercle d’utilisateurs aux ressources des

établissements de façon sécurisée.

HEBERGEMENT

Les services proposés sont :

Hébergement, collecte et gestion collaborative de données

Liste de diffusion (thématique ou non) Ex: SYMPA

Forums de discussion

Gestion de sondages

Hébergement de pages web.

• Plateforme web de gestion (Publique ou Privé) de projet destinée aux établissements

d’enseignement supérieur et aux organismes de recherche. EX: SourceSup


LES SERVICES1

1.1

1.2




LES SERVICES1

1.1

1.2

RITER

INTERCONNEXION DES GRANDES ECOLES PRIVÉE AU RITER



ECOLE A

ECOLE B

ECOLE C


LES SERVICES1

1.1

1.2



EXTENSION ET ENJEUX POUR L’AVENIR1

EXTENSION DU RITER1.1

LES NREN - LE WACREN - LES RESEAUX D’OUTRE MER 1.2


Le plan





ENS

INP-HB

BINGERVILLE

U-NA

U-FHB

INP-HB

U-PGC

U-JLG POP

Datacenter (Backbone)

Datacenter

Datacenter local

DEUXIÈME PHASE DU PROJET

D’INTERCONNEXION DES UNIVERSITÉS

U-AO





Topologie logique en anneau des Locaux Techniques Principaux (LTP)

AUF

IRMA

ILENA

BIBLIOT.

MEDECINE AMPHI

DISTRICT A

LEON

ROBERT





Topologie logique en anneau des Locaux Techniques Principaux (LTP)





AISECSECAL1 …

…AL11C1

Direction

ILENAC2UFR-MI UFR-SRTM

UFR-

BIOSCIENCECURAT DRH

Dpt;

ANGLAIS

CAMPC

Direction

IGT

UFR-SHS

UFR-

DROIT

BIBLIO. CENTRALE

PRESIDENCE

UFR

SRTM

UFRBiosciences

UFR-

ODONTO-

STOMA.

BIBLIO.

ANGATE

Antoine

KOFFI

Allangba

MALAN

KASSI

UFR-SPBUFR-

ODONTO-

STOMA

Direction

INP-HB

Direction

SERVICE

TECH;

ENSEAAMPHI. B

DISTRICTUFR-SEG

CENTRE

FLORALECENTRE NUMERIQUE

N’DRI

Yoman

SCOLARITE

AUF

IRMA

ILENA

BIBLIO.MEDECINE AMPHI. A

DISTRICT

LEON

ROBERT





Connectivité en Afrique avec des Câbles SAT3 (capacité : environ 120 Gbps)





Topologie d’interconnexion du WACREN

CONCLUSION1

DEFIS ADMINITRATIFS1.1

RECHERCHE, INNOVATION ET FORMATION1.2


Le plan


CONCLUSION1



1.1. DÉFIS ADMINISTRATIFS

• Collaboration Numérique entre les Administrations

• Améliorer la rapidité et la qualité des services .

• Disponibilité et simplicité des administrations

• Traitement efficace des grands volumes de données

• Prise de décision multicritères optimales

• Gestion efficace de l’information (verticale et horizontale)

• Meilleur communication entre administrations et étudiants


CONCLUSION1



1.2. RECHERCHE ET INNOVATION

Faciliter le travail collaboratif entre Laboratoires

Accès aux bibliothèques et publications d’actualités

Copier les technologies existantes et les améliorer

Expertise des activités de recherche pour les enseignants-chercheurs

Visibilités des activités de recherches

Visibilité des travaux de recherche (publications, articles, ...)

Etre en pôle position dans les classements mondiaux


CONCLUSION1



1.2. LA FORMATION

• Les étudiants auront accès aux cours en ligne

• Des forums de discussion en ligne

• Les campus virtuels (formations diplomantes)

• Résolution du problème de mobilités des étudiants et des enseignants

• Espace culturel et intellectuel très large

• Développement des systèmes d’enseignement à distance afin de résorber les

déficits en encadrement

• Améliorer le taux de réussite


MERCI DE VOTRE

ATTENTION

Fin de la présentation