Łaska i cnoty teologalne - collegium bobolanum · natura i nadprzyrodzoność– koncepcja henri...

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: Łaska Boża i cnoty teologalne NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: Grace and Theological Virtues KOD MODUŁU: 13-TS-14-TDŁCT, 13-TN-14-TDŁCT KIERUNEK STUDIÓW: teologia POZIOM STUDIÓW: jednolite magisterskie PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki JĘZYK PROWADZENIA: polski OSOBA PROWADZĄCA ZAJĘCIA: prof. PWTW dr hab. Zbigniew Kubacki SJ FORMA PROWADZENIA STUDIÓW: stacjonarne niestacjonarne LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 4 ROZLICZENIE GODZINOWE: 30 wykłady 18 wykłady 1. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU Kod efektu kształcenia modułu

Opis efektu kształcenia Kod efektu kształcenia kierunku

TDŁCT_1 Uporządkowana, pogłębiona wiedza w zakresie teologiczno-dogmatycznej nauki o człowieku w perspektywie charytologicznej .

TMA_W01 TMA_W03 TMA_W06 TMA_W15 TMA_W16

TDŁCT_2 Zrozumienie kontekstowości antropologii teologicznej i powiązań z pozateologicznymi dyscyplinami o człowieku oraz różnymi obszarami kultury.

TMA_W12 TMA_W19

TDŁCT _3 Znajomość węzłowych punktów dyskursu / dialogu nad człowiekiem w zakresie międzywyznaniowym jak i w spotkaniu z innymi religiami i światopoglądami.

TMA_W06 TMA_W12 TMA_W15 TMA_W08

TDŁCT_4 Umiejętność analizy i interpretacji tekstów źródłowych z zakresu integralnej antropologii teologicznej, uwzględniającej różnorakie konteksty ich powstania.

TMA_U01 TMA_U02 TMA_U04

TDŁCT_5 Umiejętność twórczej prezentacji teologicznej nauki o człowieku, zwłaszcza w sytuacji dialogu międzywyznaniowego oraz spotkania z koncepcjami a-chrześcijańskimi.

TMA_U05 TMA_U08 TMA_U09 TMA_U10

TDŁCT_6 Pogłębienie świadomości złożonego charakteru refleksji nad człowiekiem i wielorakich wzajemnych uwarunkowań dziedziny teologicznej i pozateologicznych; przygotowanie do dialogu teologii z innymi obszarami nauk o człowieku; pogłębienie poziomu świadomości własnej wiedzy i dojrzałości osobowej.

TMA_K05 TMA_K01

2. TREŚCI KSZTAŁCENIA 2a. STUDIA STACJONARNE Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Efekty

kształcenia modułu

wykłady ćwiczenia seminarium

1. Łaska i jej doświadczenie. Łaska i wolność. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3

2. Rzeczywistość łaski w Biblii. 2 TDŁCT_1

TDŁCT_6 3. Spór św. Augustyna z Pelagiuszem. 2 TDŁCT_1

TDŁCT_2 TDŁCT_3 TDŁCT_6

4. Spór św. Augustyna z Pelagiuszem: lektura traktatu św. Augustyna, Nagana i łaska..

2 TDŁCT_1 TDŁCT_4

5. Łaska i natura wg Tomasza – wrażliwość katolicka. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3

6. Łaska i natura wg Marcina Lutra – wrażliwość protestancka.

2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3

7. Dekret o usprawiedliwieniu Soboru Trydenckiego – wrażliwość katolicka.


8. Doktryna o łasce we wspólnej katolicko-luterańskiej deklaracji pt. Wspólna deklaracja w sprawie nauki o usprawiedliwieniu.

2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3 TDŁCT_4

9. Hipoteza „czystej natury”. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_4

10. Teologia łaski w podręcznikach neoscholastyki. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2

11. Natura i nadprzyrodzoność – koncepcja Henri de Lubaca.


12. Doświadczenie łaski wg Karla Rahnera – łaska jako samoudzielanie się Boga i „nadprzyrodzony egzystencjał”.


13. Nadzieja zbawienia dla dzieci, które umierają bez chrztu – dokument MKT.


14. Rzeczywistość łaski w teologii prawosławnej. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3

15. Cnoty teologalne: wiara, nadzieja i miłość. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_6

2b. STUDIA NIESTACJONARNE Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Efekty

kształcenia modułu

wykłady ćwiczenia seminarium

1. Łaska i jej doświadczenie. Łaska i wolność. 1 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3

2. Rzeczywistość łaski w Biblii. 1 TDŁCT_1 TDŁCT_6

3. Spór św. Augustyna z Pelagiuszem. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3 TDŁCT_6

4. Łaska i natura wg Tomasza – wrażliwość katolicka. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3

5. Łaska i natura wg Marcina Lutra – wrażliwość protestancka.


6. Dekret o usprawiedliwieniu Soboru Trydenckiego – wrażliwość katolicka.


7. Doktryna o łasce we wspólnej katolicko-luterańskiej deklaracji pt. Wspólna deklaracja w sprawie nauki o usprawiedliwieniu.

1 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_3 TDŁCT_4

8. Hipoteza „czystej natury” 1 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_4

9. Natura i nadprzyrodzoność – koncepcja Henri de Lubaca.


10. Doświadczenie łaski wg Karla Rahnera – łaska jako samoudzielanie się Boga i „nadprzyrodzony egzystencjał”.


11. Nadzieja zbawienia dla dzieci, które umierają bez chrztu – dokument MKT.


12. Cnoty teologalne: wiara, nadzieja i miłość. 2 TDŁCT_1 TDŁCT_2 TDŁCT_6

3. FORMY PROWADZENIA ZAJĘĆ: Wykład problemowy. Praca z tekstem. Dyskusja. Analiza tekstów źródłowych. 4. SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA MODUŁU: przy każdej formie zaliczenia podać kod efektu Praca pisemna: TDŁCT_4, TDŁCT_5 Egzamin ustny: TDŁCT_1, TDŁCT_2, TDŁCT_3, TDŁCT_6 5. NAKŁAD PRACY STUDENTA 5a. STUDIA STACJONARNE Opis Liczba godzin Liczba ECTS Udział w zajęciach dydaktycznych, opracowanie treści wykładu i przygotowanie do egzaminu

50 2

Praca własna z lekturą obowiązkową i dodatkową

15 0,5

Przygotowanie wystąpienia ustnego/prezentacji lub krótkiej pracy pisemnej zaliczeniowej

15 0,5

Nakład pracy studenta w godz.: 80 Liczba punktów ECTS: 3 5b. STUDIA NIESTACJONARNE Opis Liczba godzin Liczba ECTS Udział w zajęciach dydaktycznych, opracowanie treści wykładu i przygotowanie do egzaminu

50 2

Praca własna z lekturą obowiązkową i dodatkową

40 1,5

Przygotowanie wystąpienia ustnego/prezentacji lub krótkiej pracy pisemnej zaliczeniowej

15 0,5

Nakład pracy studenta w godz.: 105 Liczba punktów ECTS: 4 6. LITERATURA SOBÓR TRYDENCKI SESJA VI (1547), Dekret o usprawiedliwieniu; BENEDYKT XVI, ENCYKLIKA DEUS CARITAS EST (2006) ; ŚWIATOWA FEDERACJA LUTERAŃSKA I PAPIESKA RADA DS. JEDNOŚCI CHRZEŚCIJAN, Wspólna deklaracja w sprawie nauki o usprawiedliwieniu. Projekt ostateczny (1997). MIĘDZYNARODOWA KOMISJA TEOLOGICZNA, Nadzieja zbawienia dla dzieci, które umierają bez chrztu (2007); Św. Augustyn, Nagana i łaska; Św. Tomasz z Akwinu, Suma teologiczna, I-II, Nowe prawo łaski; H. De Lubac, O naturze i łasce, Kraków 1986; C.S. Napiórkowski, Bóg łaskawy, Warszawa 2001; D. Oko, Łaska i wolność, Kraków 1997; B. Sesboüé SJ (red.), Historia dogmatów, t. 3, Człowiek i jego zbawienie, Wyd. M, Kraków 2001, s. 233-354; G. Greshake, Wprowadzenie do nauki o łasce, Kraków 2005; J. Pieper, O miłości, nadziei i wierze, Poznań 2000; M. Sieniatycki, Zarys dogmatyki katolickiej, t. 3, O łasce i cnotach wlanych, Kraków 1930.

Łaska i cnoty teologalne - collegium bobolanum · natura i nadprzyrodzoność– koncepcja henri...

Documents