แนวทางการใชขอสอบกลาง ปการศกษา 2557 การประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน

เพอการประกนคณภาพผเรยน ระดบเขตพนทการศกษา (LAS : Local Assessment System)

ปการศกษา 2557

ชนประถมศกษาปท 2, 4, 5 ชนมธยมศกษาปท 1-2

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพทลง เขต 2

สารบญ

เรอง หนา บทน า 1 วตถประสงค 1 แนวทางการใชขอสอบกลาง 2 ตารางสอบขอสอบกลาง ปการศกษา 2557 4 รปแบบของแบบทดสอบ 5 ตวอยางของแบบทดสอบและวธการตอบแบบทดสอบ 5 ชนประถมศกษาปท 2

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 8-9 ชนประถมศกษาปท 4

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 10 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 11 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 13

ชนประถมศกษาปท 5 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 14 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 15-16 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 17

ชนมธยมศกษาปท 1 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 18 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 19-20 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 21 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ 22 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 23

ชนมธยมศกษาปท 2 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 24 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 25-26 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 27-28 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ 28 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 29

ภาคผนวก แนวปฏบตในการยกระดบคณภาพนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน 30

1 แนวทางการใชขอสอบกลาง ปการศกษา 2557

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพทลง เขต 2 บทน า

ตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดมประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรองแนวปฏบตในการยกระดบคณภาพนกเรยนการศกษาขนพนฐาน ลงวนท 18 เมษายน 2557 โดยมวตถประสงคเพอใ หสถานศกษามการด าเนนงานอยางเปนรปธรรมในการยกระดบคณภาพนกเรยนการศกษาขนพนฐานใหสามารถคดวเคราะห แกปญหาและเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนอง มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 รวมทงมผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนรหลกเพมขนอยางนอย รอยละ 3 โดยใหใชขอสอบกลางทพฒนาโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในการสอบปลายปรอยละ 20 ของคะแนนสอบทงหมดในชนประถมศกษาปท 2 , 4, 5 และมธยมศกษาปท 1, 2 (ขอ 8) โดยมรายละเอยดกลมสาระการเรยนรทใชแบบทดสอบมาตรฐานกลางในระดบชนตาง ๆ ดงน

ชน กลมสาระการเรยนร

ป.2 กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย

ป.4-5 กลมสาระการเรยนร 3 กลมสาระหลก (ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร)

ม.1-2 กลมสาระการเรยนร 5 กลมสาระหลก (ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)

ส านกทดสอบทางการศกษา ไดเตรยมแผนการประเมนฯ โดยใชขอสอบกลางตามประกาศ สพฐ .ดงกลาว โดยเรมจากการด าเนนการสรางและพฒนาขอสอบมาตรฐานวดผลสมฤทธทางการเรยน เพอใชเปนขอสอบกลางในแตละระดบชนและแตละกลมสาระการเรยนร ในตวชวดทส าคญ โดยขอสอบเนนการคดขนสง (คดวเคราะห คดสงเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรค) เพอใหบรการเขตพนทการศกษา ตอไป

วตถประสงค 1. เพอใหครและโรงเรยนไดเหนตวอยางของเครองมอทมคณภาพและมาตรฐาน 2. เพอใหโรงเรยนใชเครองมอทมคณภาพและมาตรฐานตามหลกสตรในการประเมน และน าผลการประเมนมาใชในการพฒนาและปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนใหบรรลมาตรฐาน ตวชวดส าคญในหลกสตร และเนนใหผเรยนใชทกษะการคดขนสง 3. เพอใหเขตพนทการศกษาใชเครองมอทมคณภาพและมาตรฐานตามหลกสตรในการประเมน และน าผลการประเมนมาใชในการนเทศ ตดตาม และสนบสนนกระบวนการจดการเรยนการสอนของโรงเรยนใหบรรลมาตรฐาน ตวชวดส าคญในหลกสตร และเนนใหผเรยนใชทกษะการคดขนสง

2 แนวทางการใชขอสอบกลาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดสรางและพฒนาขอสอบกลางในแตละระดบชนและกลมสาระการเรยนรละ เพอสงใหเขตพนทการศกษา ด าเนนการใชขอสอบกลาง ดงน

1. ก าหนดสอบตามความพรอมของเขตพนทการศกษาและโรงเรยน โดยโรงเรยนในเขตพนทการศกษาเดยวกนตองสอบพรอมกนในเวลาเดยวกน

2. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโดยส านกทดสอบทางการศกษา ด าเนนการสรางขอสอบและจดสงกรอบโครงสรางแบบทดสอบพรอมขอสอบในตวช วดทส าคญใน แตละระดบชนและกลมสาระการเรยนรละ 100 ขอ เพอใหเขตพนทการศกษาคดเลอกใชขอสอบและจดฉบบไดตามกรอบโครงสรางขอสอบทางระบบ EPCC

3. ส านกงานเขตพนทการศกษา จดฉบบขอสอบกลางตามกรอบโครงสรางของขอสอบกลมสาระการเรยนรทก าหนด (โครงสรางรายละเอยดตงแตหนา 7 - )

4. จดสอบขอสอบกลาง โดยตองด าเนนการสอบพรอมกนดวยขอสอบฉบบเดยวกนทงเขต โดยอาจใหการด าเนนการสอบเปนเนอเดยวไปกบการจดสอบปลายภาคเรยนทสองของโรงเรยน

5. ก ากบ ตดตาม การสอบในวนสอบตามทก าหนด เพออ านวยความสะดวกและแกไขปญหาทอาจเกดขน พรอมทงเกบรวบรวมขอมลปญหา อปสรรค และแนวทางแกปญหาในการจดสอบ และรายงานผลการก ากบ ตดตาม การสอบโดยใชขอสอบกลาง

6. ผลสอบของนกเรยนแตละคนคดเปนรอยละ 20 ของคะแนนสอบปลายภาคเรยน คะแนนเกบระหวางภาคเรยน

(70 %) คะแนนสอบปลายภาคเรยน

(30 %) - คะแนนจตพสย - คะแนนสอบทายบท/กลางภาค - คะแนนตรวจงาน/โครงการ - คะแนนสอบภาคปฏบต

ฯลฯ

ขอสอบกลางรอยละ 20 ของ คะแนนสอบปลายภาคเรยน

20

100× 30

คดเปนรอยละ 6

ขอสอบโรงเรยนรอยละ 80 ของคะแนนสอบปลายภาคเรยน

80

100× 30

คดเปนรอยละ 24

3

ผลการสอบดวยขอสอบกลาง มวตถประสงคเพอการพฒนาผเรยนตามมาตรฐานหลกส ตรดงนน ผลประเมน จงสามารถน าไปใชในการพฒนาและยกระดบคณภาพการศกษา โดยแตละระดบสามารถน าไปใช ดงน

ระดบผเรยนรายบคคล ใหโรงเรยนวเคราะหผลรายบคคล ทสะทอนถงความสามารถของผเรยนในแตละมาตรฐาน /ตวชวดของกลมสาระการเรยนรทไดประเมนและแจงใหนกเรยนทราบถงจดเดน –ดอย ทตองเรงพฒนาและปรบปรงเปนรายบคคล เพอใหผเรยนใชปรบปรงและพฒนาตนไดอยางถกทศทาง

ระดบการเรยนการสอนของคร ครผสอนน าผลการวเคราะหรายบคคลและภาพรวมของโรงเรยน เปรยบเทยบผลการประเมน

ของตน ในปการศกษาทผานมา ของแตละตวชวดในกลมสาระการเรยนร เพอทราบถงจดทตองเรงด าเนนการพฒนา ปรบปรง การจดการเรยนการสอนของตน จดท าเปนแผนยกระดบ ก าหนดเปาหมายในการพฒนา

ระดบสถานศกษา โรงเรยนวเคราะหผลภาพรวมของแตละโรงเรยน ใชเปนขอมลในการพฒนา ตดตาม นเทศ เพอ

สงเสรม ปรบปรงการจดการเรยนการสอนในการยกระดบคณภาพการศกษา

ระดบเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลภาพรวมของแตละโรงเรยน และภาพรวม ของเขตพนท

การศกษา ใชเปนสารสนทศในการก ากบ ตดตาม เพอสงเสรมสนบสนน ปรบปรง การจดการเรยนการสอน เพอยกระดบคณภาพการศกษา

4

ตารางสอบขอสอบกลาง ปการศกษา 2557 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพทลง เขต 2

ชน/วชา จ านวนขอ คะแนน

เตม

เวลาทใชท าแบบทดสอบ

(นาท) เวลาสอบ

ระดบชนประถมศกษาปท 2 วชาภาษาไทย 25 30 50 08.30 – 09.20 น. ระดบชนประถมศกษาปท 4 วชาคณตศาสตร 30 40 90 08.30 – 10.00 น. วชาภาษาไทย 30 35 60 10.15 – 11.15 น. วชาวทยาศาสตร 30 35 60 12.30 – 13.30 น. ระดบชนประถมศกษาปท 5 วชาคณตศาสตร 30 40 90 08.30 – 10.00 น. วชาภาษาไทย 30 40 50 10.15 – 11.05 น. วชาวทยาศาสตร 30 35 60 12.30 – 13.30 น. ระดบชนมธยมศกษาปท 1 วชาคณตศาสตร 30 40 90 วนแรก 08.30 – 10.00 น. วชาภาษาไทย 35 40 60 วนแรก 10.15 – 11.15 น. วชาวทยาศาสตร 30 40 60 วนแรก 12.30 – 13.30 น. วชาภาษาองกฤษ 30 40 50 วนทสอง 08.30 – 09.20 น. วชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

30 35 40 วนทสอง 09.30 – 10.10 น.

ระดบชนมธยมศกษาปท 2 วชาคณตศาสตร 30 40 90 วนแรก 08.30 – 10.00 น. วชาภาษาไทย 35 50 50 วนแรก 10.15 – 11.05 น. วชาวทยาศาสตร 30 40 60 วนแรก 12.30 – 13.30 น. วชาภาษาองกฤษ 30 40 50 วนทสอง 08.30 – 09.20 น. วชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

35 40 50 วนทสอง 09.30 – 10.10 น.

หมายเหต ชน ป.2, ป.4 และ ป.5 สอบ 1 วน ชน ม. 1 และ ม, 2 สอบ 2 วน

ชาวนา ชาวสวน และชาวไร ตองใชน าในการเพาะปลก โดยใชน าทเกดขนตามธรรมชาต เมอฝนตกน าซมลงใตดน อยในล าคลอง และในบอตางๆ เราตกน ามาใช โดยการท าน าใหสะอาด หรอโดยใชน าประปา ตอทอประปาเขาบาน และเราตองใชน าเพออปโภคและบรโภค

5 รปแบบของแบบทดสอบ

แบบทดสอบทเปนขอสอบกลางในปการศกษา 2557 ม 4 รปแบบ ซงมรายละเอยดของลกษณะขอสอบแตละแบบ ดงน

1. แบบเลอกตอบ (Multiple choice) ซงเปนแบบทดสอบทมค าตอบ 4 ตวเลอก ใหเลอกค าตอบทถกทสด 1 ค าตอบ

2. แบบเลอกตอบเชงซอน (Complex Multiple Choices) เปนลกษณะขอสอบทมประเดนค าถามรวมอยและมขอค าถามยอยๆ ในขอเดยวกน ซงถามในประเดนของขอค าถามรวม โดยขอค าถามแตละขอ จะถามใหพจารณาหรอประเมนวาเปนขอคดเหนหรอขอเทจจรงจากเรองทอาน

3. แบบสรางค าตอบแบบปด/สรางค าตอบสนๆ (Closed construct/Short answer) เปนขอสอบทถามทใหคดหาค าตอบจากสถานการณทก าหนด โดยมค าตอบทชดเจน หรอใหเขยนอธบาย ภายใตขอมล หรอเงอนไขทก าหนด และมขอบขายของค าตอบทชดเจน

4. แบบขยายค าตอบ/ไมจ ากดค าตอบ /สรางค าตอบอสระ (extended-response question) เปนขอสอบทถามใหแสดงความคด ความเหนทสอดคลอง หรอโตแยง หรออภปรายขอมล/สถานการณทก าหนดโดยใหอสระในการคดหรอเปดโอกาสใหคดภายใตหลกวชาทสมเหตสมผล ซงขอสอบรปแบบนตองมเกณฑการใหคะแนนทชดเจนและมแนวค าตอบ เพอใชในการตรวจใหคะแน

ตวอยางของแบบทดสอบและวธการตอบแบบทดสอบ พจารณาขอความตอไปนแลวตอบค าถามขอ ก – ง

ตวอยางค าถาม แบบเลอกตอบ(Multiple choice) ขอ ก. จากขอความทนกเรยนอาน กลาวถงเรองใดเปนส าคญ 1) วธการใชน า 2) ลกษณะของน า 3) ความส าคญของน า 4) กระบวนการท าน าสะอาด วธการตอบ ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยวโดยระบายทบหมายเลข ทตรงกบตวเลอกทตองการลงในกระดาษค าตอบถานกเรยนคดวาตวเลอกท 1 ดงน

ขอ ข. ① ② ❸ ④

6

ตวอยางค าถาม แบบเลอกตอบเชงซอน (Complex Multiple Choices) ขอ ข. จากขอความใหนกเรยนพจารณาวาขอมลทก าหนดตอไปนเปนจรงหรอไม โดยใหวงกลม ลอมรอบค าวา “จรง” หรอ “ไมจรง”

ขอมลทก าหนด จรง ไมจรง

1. ชาวสวนใชน าประปาในการเพาะปลก จรง ไมจรง

2. ชาวนาสามารถใชน าในล าคลองอปโภคบรโภคไดเมอผานกระบวนการกรองหรอตม จรง ไมจรง

3. เกษตรกรทกคนใชน าสะอาดในการอปโภคบรโภค จรง ไมจรง

วธการตอบ ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองวาขอมลทก าหนดนนเปนจรงหรอไม โดยใหวงกลมลอมรอบค าวา “จรง” หรอ “ไมจรง” ทตรงกบตวเลอกทตองการลงในกระดาษค าตอบ

ขอมลทก าหนด จรง ไมจรง

1. ชาวสวนใชน าประปาในการเพาะปลก จรง ไมจรง

2. ชาวนาสามารถใชน าในล าคลองอปโภคบรโภคไดเมอผานกระบวนการกรองหรอตม จรง ไมจรง

3. เกษตรกรทกคนใชน าสะอาดในการอปโภคบรโภค จรง ไมจรง

ตวอยางค าถาม แบบสรางค าตอบแบบปด/สรางค าตอบสน ๆ(Closed construct/Short answer)

ขอ ค. จากขอมลกลาวถงความส าคญของน าทมตอการด ารงชพอยางไร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

วธการตอบ นกเรยนเขยนค าตอบทบงบอกถงความส าคญของน า ทมตอการด ารงชพ และการประกอบเชน อาชพ เชน ใชท านา / ท าสวน /ท าไร /ท าอาชพเกษตรกรรม/ ใชอปโภค บรโภค ฯลฯ

เกณฑการใหคะแนน ตอบถกได 1 คะแนน ตอบผดได 0 คะแนน ใหคะแนนเตม (1 คะแนน) เมอนกเรยนเขยนค าตอบทบงบอกถงความส าคญของน า ทมตอการด ารงชพ และการประกอบอาชพตามขอมลทก าหนดไดถกตอง สมเหตสมผล ไมใหคะแนน (0 คะแนน) เมอนกเรยนเขยนค าตอบอนทไมเกยวของกบความส าคญของน า ทมตอการด ารงชพ หรอไมเขยน

7

ตวอยางค าถาม แบบขยายค าตอบ/ไมจ ากดค าตอบ /สรางค าตอบอสระ (extended-response question) ขอ ง. น าจากแหลงใดเหมาะส าหรบการใชในการอปโภคบรโภคมากทสด เพราะเหตใด

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................... วธการตอบ

นกเรยนเขยนค าตอบทบงบอกถงการเลอกวธการใชน าในการอปโภคบรโภค โดยทใชหลกการทางวทยาศาสตรอธบายการใชประโยชนทสมเหตสมผล

เกณฑการใหคะแนน ใหคะแนนเตม (2 คะแนน) เมอนกเรยนเขยนค าตอบทบงบอกถงการเลอกวธการใชน าในการอปโภคบรโภค ตามหลกการทางวทยาศาสตรอธบายการใชประโยชนทสมเหตสมผล แนวค าตอบ - เชน น าบอ เพราะเปนน าทผานกระบวนการกรองจากชนของ ดน หน กรวด ทราย . - น าฝน เพราะเปนน าทผานกระบวนการกลน โดยน าฝนเกดจากการทน าระเหยเปนไอน า เกดการกลนตวเปนหยดน า ฯลฯ ใหคะแนนบางสวน (1 คะแนน) เมอนกเรยนเขยนค าตอบทบงบอกถงการเลอกวธการใชน าในการอปโภคบรโภคโดยไมมเหตผลอธบาย หรอตอบเฉพาะเหตผลอธบายการใชประโยชนทสมเหตสมผล แนวค าตอบ - น าบอ /น าฝน - น าทผานกระบวนการกรองจากชนของ ดน หน กรวด ทราย - น าทผานกระบวนการกลน - โดยน าฝนเกดจากการทน าระเหยเปนไอน า เกดการกลนตวเปนหยดน า ไมใหคะแนน (0 คะแนน) เมอนกเรยนเขยนค าตอบอนทไมเกยวของกบการเลอกวธการใชน าในการอปโภคบรโภค หรอไมเขยน

8

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด จ านวน

ขอสอบทสงใหเขต(ขอ)

จ านวนขอสอบตามโครงสราง (ขอ)

4 เลอก 1 เชงซอน เขยนตอบ รวม

ท 1.1 ป.2/2 4 1 - - 1 ป.2/3 12 1 1 1 3 ป.2/4 8 2 - - 2 ป.2/5 4 1 - - 1 ป.2/7 8 1 1 1

ท 2.1 ป.2/2 8 1 - 1 2 ป.2/3 4 1 - - 1

ท 3.1 ป.2/2 4 1 - - 1 ป.2/3 4 1 - - 1 ป.2/4 4 1 - - 1 ป.2/6 8 2 - - 2

ท 4.1 ป.2/1 4 1 - - 1 ป.2/2 12 3 - - 3 ป.2/3 4 1 - - 1 ป.2/4 4 1 - - 1

ท 5.1 ป.2/1 8 1 - 1 2 รวม 100 20 2 3 25

9

ตารางแสดงมาตรฐานและตวชวดทส าคญทใชในการออกขอสอบกลาง กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด สาระท 1 การอาน

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอน าไปใชตดสนใจ แกปญหาในการด าเนนชวต และมนสยรกการอาน

ป 2/2. อธบายความหมายของค า และขอความทอาน ป 2/3. ตงค าถามและค าตอบเกยวกบเรองทอาน ป 2/4.ระบใจความส าคญและรายละเอยดจากเรองทอาน ป 2/5. แสดงความคดเหนและคาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน ป 2/7. อานขอเขยนเชงอธบาย และปฏบตตามค าสงหรอขอแนะน า

สาระท 2 การเขยน มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยน

สอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ และรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ป 2/2. เขยนเรองสนๆ เกยวกบประสบการณ ป 2/3.เขยนเรองสนๆ ตามจนตนาการ

สาระท 3 การฟง การด และการพด มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางม

วจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

ป 2/2.. เลาเรองทฟงและดทงทเปนความรและความบนเทง ป 2/3. บอกสาระส าคญของเรองทฟงและด ป 2/4. ตงค าถามและตอบค าถามเกยวกบเรองทฟงและด ป 2/6. พดสอสารไดชดเจนตรงตามวตถประสงค

สาระท 4 หลกการใชภาษาไทย มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและ

หลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ป 2/1. บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกต และเลขไทย

ป 2/2. เขยนสะกดค า และบอกความหมายของค า

ป 2/3. เรยบเรยงค าเปนประโยคไดตรงตามเจตนา ของการสอสาร

ป 2/4. บอกลกษณะค าคลองจอง สาระท 5 วรรณคดและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน

วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา และน ามาประยกตใชในชวตจรง

ป 2/1.ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมส าหรบเดกเพอน าไปใชในชวตประจ าวน

10 กรอบโครงสรางสาระฯ คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 4

สาระฯ / มาตรฐานฯ จ านวนขอทมให

เลอก

จ านวนขอท

เลอกใช

รปแบบขอสอบ

รวม เลอกตอบ เชงซอน เตมค าตอบ

สาระท 1 จ านวนและการด าเนนการ มฐ. ค 1.1 ป 4/2 มฐ. ค 1.2 ป 4/1 มฐ. ค 1.2 ป 4/2 มฐ. ค 1.2 ป 4/3

5 ขอ 11 ขอ 15 ขอ 5 ขอ

2 ขอ 3 ขอ 5 ขอ 2 ขอ

7 ขอ

3 ขอ

2 ขอ

12

สาระท 2 การวด มฐ. ค 2.1 ป 4/1 มฐ. ค 2.1 ป 4/4

มฐ. ค 2.1 ป 4/2 มฐ. ค 2.1 ป 4/3 มฐ. ค 2.2 ป 4/1 มฐ. ค 2.2 ป 4/2 มฐ. ค 2.2 ป 4/3

2 ขอ 2 ขอ

7 ขอ 4 ขอ 8 ขอ 4 ขอ 3 ขอ

1 ขอ

2 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 1 ขอ 1 ขอ

4 ขอ

2 ขอ

2 ขอ

8

สาระท 3 เรขาคณต มฐ. ค 3.1 ป 4/1 มฐ. ค 3.1 ป 4/2 มฐ. ค 3.1 ป 4/3 มฐ. ค 3.1 ป 4/4 มฐ. ค 3.1 ป 4/5

1 ขอ 3 ขอ 1 ขอ 3 ขอ 3 ขอ

เลอกใหครบ 3

ขอ

3 ขอ

–

–

3

สาระท 4 พชคณต มฐ. ค 4.1 ป 4/1 มฐ. ค 4.1 ป 4/2

4 ขอ 5 ขอ

2 หรอ 1 1 หรอ 2

3 ขอ

–

–

3

สาระท 5 การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน มฐ. ค 5.1 ป 4/2 มฐ. ค 5.1 ป 4/3

11 ขอ 3 ขอ

3 1

2 ขอ 1 ขอ

–

1 ขอ

4

รวม 100 ขอ 30 20 5 5 30

11

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 4

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด จ านวนขอสอบทสงใหเขต (ขอ)

จ านวนขอสอบตามโครงสราง(ขอ)

ท 1.1 ป 4/2 11 2 ป 4/3 9 2 ป 4/5 6 2 ป 4/6 9 3

ท 2.1 ป 4/2 4 1 ป 4/3 6 2

ท 3.1 ป 4/1 4 2 ป 4/4 4 1

ท 4.1 ป 4/1 9 3 ป 4/2 9 3 ป 4/3 4 1 ป 4/4 6 2 ป 4/6 9 3 ป 4/7 6 2

ท 5.1 ป 4/1 4 1 รวม 100 30

แบบสรปจ านวนขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 4

แยกตามรปแบบขอสอบและแนวทางการจดชดขอสอบ ท รปแบบ จ านวน

ขอสอบ จ านวนขอสอบ ทเลอก

น าหนกคะแนน ตอขอ

คะแนนรวม

1. แบบเลอกตอบ แบบ 4 ตวเลอก 1 ค าตอบ 80 23 1 23 2. แบบเลอกตอบเชงซอน 4 2 2 4 3. แบบเขยนตอบสน / เตมค าตอบแบบปด 8 2 1 2 4. เขยนตอบแบบอสระ 8 3 2 6 รวม 100 30 - 35

12 ตารางแสดงมาตรฐานและตวชวดทส าคญทใชในการออกขอสอบกลาง

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 4 สาระ/มาตรฐาน ตวชวด

สาระท 1 การอาน

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอน าไปใชตดสนใจ แกปญหาในการด าเนนชวต และมนสยรกการอาน

ป 4/2 อธบายความหมายของค า ประโยค และส านวน จากเรองทอาน

ป 4/3 อานเรองสนๆ ตามเวลาทก าหนด และตอบ ค าถามจากเรองทอาน

ป 4/5 คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานโดยระบ เหตผลประกอบ

ป 4/6 สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอน าไปใช ในชวตประจ าวน

สาระท 2 การเขยน มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยน

สอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ป 4/2 เขยนสอสารโดยใชค าไดถกตอง ชดเจน และ เหมาะสม

ป 4/3 เขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคด เพอใชพฒนางานเขยน

สาระท 3 การฟง การด และการพด

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาน และพดแสดงความรความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญานและสรางสรรค

ป 4/1 จ าแนกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทฟง และด

ป 4/4 ตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองท ฟงและด

สาระท 4 หลกการใชภาษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของ ภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ป 4/1 สะกดค าและบอกความหมายของค าในบรบท ตาง

ป 4/2 ระบชนดและหนาทของค าในประโยค ป 4/3 ใชพจนานกรมคนหาความหมายของค า ป 4/4 แตงประโยคไดถกตองตามหลกภาษา ป 4/6 บอกความหมายของส านวน ป 4/7 เปรยบเทยบภาษาไทยมาตรฐานกบภาษาถนได

สาระท 5 วรรณคดและวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและน ามาประยกตใชในชวตจรง

ป 4/1 ระบขอคดจากนทานพนบาน หรอนทานคตธรรม

13

กรอบโครงสรางสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 (ขอสอบกลาง ป 2558)

สาระการเรยนร / มาตรฐาน / ตวชวด

จ านวนขอทมให

เลอก

จ านวนขอทเลอกใช

รปแบบขอสอบ รวม

เลอกตอบ เชงซอน เขยน

ตอบสน เขยน

ตอบยาว

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต มฐ. ว 1.1 ป 4/2 มฐ. ว 1.1 ป 4/3 มฐ. ว 1.1 ป 4/4

11 11 16

3 3 4

17 10 4

7

38

สาระท 5 พลงงาน มฐ. ว 5.1 ป 4/3 มฐ. ว 5.1 ป 4/4 มฐ. ว 5.1 ป 4/5 มฐ. ว 5.1 ป 4/6

9 6 6 3

3 2 2 1

14 5 1 4 24

สาระท 6 กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มฐ. ว 6.1 ป 4/2

25

8

14 8 1 2 25

สาระท 7 ดาราศาสตรและอวกาศ มฐ. ว 7.1 ป 4/1

13

4

6 1 4 2 13

รวม 100 30 41 24 10 15 100

14 กรอบโครงสรางสาระฯ คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 5 (ขอสอบกลาง ป 2558)

สาระฯ / มาตรฐานฯ จ านวนขอทมใหเลอก

จ านวนขอทเลอกใช

รปแบบขอสอบ รวม เลอกตอบ เชงซอน เตมค าตอบ

สาระท 1 จ านวนและ การด าเนนการ มฐ. ค 1.1 ป 5/1 มฐ. ค 1.1 ป 5/2 มฐ. ค 1.1 ป 5/3 มฐ. ค 1.2 ป 5/1 มฐ. ค 1.2 ป 5/2 มฐ. ค 1.2 ป 5/3 มฐ. ค 1.3 ป 5/1

3 ขอ 4 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 4 ขอ 22 ขอ 4 ขอ

1 ขอ 1 ขอ 1 ขอ 1 ขอ 1 ขอ 7 ขอ 1 ขอ

7 ขอ

3 ขอ

3 ขอ

13

สาระท 2 การวด มฐ. ค 2.1 ป 5/1 มฐ. ค 2.1 ป 5/2 มฐ. ค 2.1 ป 5/3 มฐ. ค 2.1 ป 5/5 มฐ. ค 2.2 ป 5/1

1 ขอ 6 ขอ 7 ขอ 9 ขอ 9 ขอ

–

1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 3 ขอ

–

5 ขอ

–

2 ขอ

–

2 ขอ

9

สาระท 3 เรขาคณต มฐ. ค 3.1 ป 5/1 มฐ. ค 3.1 ป 5/2 มฐ. ค 3.1 ป 5/3

4 ขอ 4 ขอ 4 ขอ

1 ขอ 1 ขอ 1 ขอ

3 ขอ

–

–

3

สาระท 4 พชคณต มฐ. ค 4.1 ป 5/1

6 ขอ

2 ขอ

2 ขอ

–

–

2

สาระท 5 การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน มฐ. ค 5.1 ป 5/1 มฐ. ค 5.1 ป 5/2 มฐ. ค 5.2 ป 5/1

3 ขอ 3 ขอ 3 ขอ

1 ขอ 1 ขอ 1 ขอ

3 ขอ

–

–

3

รวม 103 ขอ 30 20 5 5 30

15

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 5

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด จ านวน

ขอสอบทสงใหเขต(ขอ)

จ านวนขอสอบตามโครงสราง (ขอ)

4 เลอก 1 เชงซอน เขยนตอบ รวม

ท 1.1 ป.5/2 13 2 - 2 4 ป.5/5 7 1 - 1 2 ป.5/6 7 1 1 - 2

ท 2.1 ป.5/2 13 2 - 2 4 ท 3.1 ป.5/3 10 3 - - 3 ท 4.1 ป.5/1 16 5 - - 5

ป.5/2 4 1 - - 1 ป.5/3 4 1 - - 1 ป.5/6 3 - - 1 1 ป.5/7 7 1 - 1 2

ท 5.1 ป.5/3 16 3 1 1 5 รวม 100 20 2 8 30

16 ตารางแสดงมาตรฐานและตวชวดทส าคญทใชในการออกขอสอบกลาง

กลมสาระภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 5

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด สาระท 1 การอาน

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอน าไปใชตดสนใจ แกปญหาในการด าเนนชวต และมนสยรกการอาน

ป.5/2 อธบายความหมายของค า ประโยคและขอความทเปนการบรรยาย และการพรรณนา ป.5/4 แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน ป.5/5 วเคราะหและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน เพอน าไปใชในการด าเนนชวต ป.5/6. อานงานเขยนเชงอธบาย ค าสง ขอแนะน า และปฏบตตาม

สาระท 2 การเขยน มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยน

สอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ และรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ป.5/2 เขยนสอสารโดยใชค าไดถกตอง ชดเจน

สาระท 3 การฟง การด และการพด มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางม

วจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

ป.5/3 วเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟงและดอยางมเหตผล

สาระท 4 หลกการใชภาษาไทย มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและ

หลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ป.5/1 ระบชนดและหนาทของค าในประโยค ป.5/3. เปรยบเทยบภาษาไทยมาตรฐานกบภาษาถน ป.5/6 แตงบทรอยกรอง ป.5/7 ใชส านวนไดถกตอง

สาระท 5 วรรณคดและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน

วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา และน ามาประยกตใชในชวตจรง

ป5/3 อธบายคณคาของวรรณคดและวรรณกรรม

17

กรอบโครงสรางสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5 (ขอสอบกลาง ป 2558)

สาระการเรยนร / มาตรฐาน / ตวชวด

จ านวนขอทมให

เลอก

จ านวนขอทเลอกใช

รปแบบขอสอบ รวม

เลอกตอบ เชงซอน เขยนตอบ

สน เขยนตอบ

ยาว

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต มฐ. ว 1.1 ป 5/2 มฐ. ว 1.1 ป 5/5 มฐ. ว 1.2 ป 5/2

12 9 7

3 3 2

19 7 1

1

28

สาระท 3 สารและสมบตของสาร มฐ. ว 3.1 ป 5/1 มฐ. ว 3.1 ป 5/2

9 9

2 3

10 6 0 2 18

สาระท 4 แรงและการเคลอนท มฐ. ว 4.1 ป 5/2 มฐ. ว 4.1 ป 5/4 มฐ. ว 4.2 ป 5/1

9 6 6

3 2 2

11 7 1 2 21

สาระท 5 พลงงาน มฐ. ว 5.1 ป 5/1 มฐ. ว 5.1 ป 5/4

7 10

2 3

8 5 3 1 17

สาระท 6 กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มฐ. ว 6.1 ป 5/1 มฐ. ว 6.1 ป 5/3

4 6

1 2

6 3 1 0 10

สาระท 7 ดาราศาสตรและอวกาศ มฐ. ว 7.1 ป 5/1

6

2

6 0 0 0 6

รวม 100 30 60 28 6 6 100

18 โครงสรางขอสอบกลางกลมสาระคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 1

สาระ / มาตรฐาน ตวชวด

รปแบบขอสอบตามโครงสราง (จ านวนขอ) ขอสอบทใชในการจด

ฉบบ

จ านวนขอสอบทแยกตามตวชวด

เลอกตอบ 1 ตวเลอก

เลอกตอบเชงซอน

เขยนตอบสน/เตมค าตอบแบบปด/

ระบายตวเลข

เขยนตอบอสระ

สาระท 1 มาตรฐาน ค1.1 ม1/2 2 - 1 - 3 10 สาระท 1 มาตรฐาน ค1.2 ม1/2 1 1 1 - 3 10 ม1/4 2 1 - 3 10 สาระท 1 มาตรฐาน ค1.3 ม1/1 1 1 - - 2 8 สาระท 1 มาตรฐาน ค1.4 ม1/1 2 - 1 - 3 9 สาระท 3 มาตรฐาน ค3.1 ม1/2 2 - - - 2 8 ม1/6 1 1 - - 2 6 สาระท 4 มาตรฐาน ค4.1 ม1/1 2 - 1 - 3 9

สาระท 4 มาตรฐาน ค4.2 ม1/2 1 - 1 - 2 8

สาระท 4 มาตรฐาน ค4.2 ม1/3 2 1 1 - 4 10

สาระท 5 มาตรฐาน ค5.2 ม1/1 1 - 1 - 2 8

สาระท 6 มาตรฐาน ค6.1 ม1/2 - - - 1 1 4

รวมจ านวนขอ 17 4 8 1 30 100

หมายเหต แบบทดสอบตามโครงสรางนใหใชเวลาในการสอบ 90 นาท

แบบสรปจ านวนขอสอบกลมสาระคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 1 แยกตามรปแบบขอสอบ ท รปแบบ จ านวนขอ

จ านวนขอทใชจดฉบบ

คะแนนเตม

1. แบบเลอกตอบ 4 ตวเลอก 1 ค าตอบ 53 17 17 2. แบบเลอกตอบเชงซอน 13 4 12 3. แบบเขยนตอบสน/เตมค าตอบแบบปด

/ระบายตวเลข 30 8 8

4. แบบเขยนตอบอสระ 4 1 3 รวม 100 30 40

19 โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 1

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด จ านวนขอสอบทสงใหเขต(ขอ) จ านวนขอสอบตามโครงสราง(ขอ)

ท 1.1 ม 1/2 12 5 ม 1/3 8 3 ม 1/4 8 3 ม 1/6 12 4 ม 1/7 5 2 ม 1/8 12 4

ท 2.1 ม 1/6 5 1 ท 3.1 ม 1/4 5 2 ท 4.1 ม 1/4 9 3

ม 1/6 6 2 ท 5.1 ม 1/2 9 3

ม 1/4 9 3 รวม 100 35

แบบสรปจ านวนขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 1 แยกตาม

รปแบบขอสอบ และแนวทางการจดชดขอสอบ

ท รปแบบ จ านวนขอสอบ

จ านวนขอสอบ ทเลอก

น าหนกคะแนนตอขอ

คะแนนรวม

1. แบบเลอกตอบ 1.1 4 ตวเลอก 1 ค าตอบ 71 29 1 29

2. แบบเลอกตอบเชงซอน 19 4 2 8 3. แบบเขยนตอบสน/เตมค าตอบแบบปด 5 1 1 1 4. แบบเขยนตอบอสระ 5 1 2 2

รวม 100 35 - 40

20

ตารางแสดงมาตรฐานและตวชวดส าคญทใชในการออกขอสอบกลาง กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 1

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด สาระท 1 การอาน

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอน าไปใชตดสนใจ แกปญหาใน

การด าเนนชวต และมนสยรกการอาน

ม 1/2 จบใจความส าคญจากเรองทอาน ม 1/3 ระบเหตและผลและขอเทจจรงกบขอคดเหนจากเรองท อาน ม 1/4 ระบและอธบายค าเปรยบเทยบและค าทมหลายความหมายในบรบทตางๆจากการอาน ม 1/6 ระบขอสงเกตและความสมเหตสมผลของงานเขยนประเภทชกจง โนมนาวใจ ม 1/7 ปฏบตตามคมอแนะน าวธการใชงานของเครองมอหรอเครองใชในระดบทยากขน ม 1/8 วเคราะหคณคาทไดรบจากการอานงานเขยนอยางหลากหลายเพอน าไปใชแกปญหาในชวต

สาระท 2 การเขยน มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร

เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ม 1/6 เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบสาระจากสอทไดรบ

สาระท 3 การฟง การด และการพด มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาน และพดแสดงความรความคด และ

ความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญานและสรางสรรค

ม 1/4 ประเมนความนาเชอถอของสอทมเนอหาโนมนาวใจ

สาระท 4 หลกการใชภาษาไทย มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษา

ภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ม 1/4 วเคราะหความแตกตางของภาษาพด และภาษาเขยน ม 1/6 จ าแนกและใชส านวนทเปนค าพงเพยและสภาษต

สาระท 5 วรรณคดและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหน

คณคาและน ามาประยกตใชในชวตจรง

ม 1/2 วเคราะหวรรณคดและวรรณกรรมทอานพรอมยกเหตผลประกอบ ม 1/4 สรปความรและขอคดจากการอานเพอประยกตใชในชวตจรง

21

กรอบโครงสรางสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 1 (ขอสอบกลาง ป 2558)

สาระ มาตรฐาน/ตวชวด เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบยาว จ านวน

ขอสอบทสง กรอบ

โครงสราง

ว1.1 ม1/4 2 1 1 4 1 ว1.1 ม1/5 4 4 1

1 ว1.1 ม1/6 1 1 1 1 4 1 ว1.1 ม1/7 3 2 5 1 ว1.1 ม1/9 3 3

1

ว1.1 ม1/11 2 1 3

ว1.1 ม1/12 2 1 1 4 1 ว1.1 ม1/13 1 1 1 3 1

ว3.1 ม1/1 2 2 1 ว3.1 ม1/2 1 2 3 1

3 ว3.1 ม1/3 2 1 3 1 ว3.1 ม1/4 4 2 6 2 ว3.2 ม1/1 1 1 1 3 1 ว3.2 ม1/3 2 3 1 6 2

4 ว4.1 ม1/1 1 2 3 1 ว4.1 ม1/2 1 2 1 1 5 2

ว5.1 ม1/2 3 1 1 5 2 5 ว5.1 ม1/3 2 2 4 1

ว5.1 ม1/4 2 1 3 1 ว6.1 ม1/1 1 1 1 1 4 1 ว6.1 ม1/2 2 2 4 1

6 ว6.1 ม1/3 4 2 1 7 2 ว6.1 ม1/4 2 2 4 1 ว6.1 ม1/5 2 2 4 1 ว6.1 ม1/6 1 1 2 4 1 ว6.1 ม1/7 1 1 2 1

รวมทงสน 40 25 24 13 102 30

22

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนมธยมศกษาปท 1

มาตรฐาน ตวชวด จ านวนขอสอบทสงใหเขต (ขอ) จ านวนขอสอบตามโครงสราง (ขอ)

เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ ต 1.1 ม.1/1 7 2

ม.1/2 4 1 ม.1/3 7 2 ม.1/4 8 3 6 2 1 2

ต 1.2 ม.1/1 6 2 ม.1/2 6 2 ม.1/3 6 2 ม.1/4 6 2 ม.1/5 6 2

ต 1.3 ม.1/1 6 2 ม.1/2 4 1 ม.1/3 3 1

ต 2.1 ม.1/1 4 1 ม.1/2 4 1

ต 2.2 ม.1/1 6 2 ม.1/2 4 1

ต 4.1 ม.1/1 4 1

รวม 78 7 12 3 23 2 4 1

100 30

23 โครงสรางขอสอบสงคมศกษาชนมธยมศกษาปท 1

มาตรฐาน ตชว จ านวนขอสอบตามทสงใหเขต (ขอ) จ านวนขอสอบตามโครงสราง (ขอ)

เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ

ส 1.1 2 3 1 5 4 1 6 4 1 8 3 1 ส 1.2 2 3 1 ส 2.1 1 3 1 3 4 4 1 1 4 3 1 ส 2.2 1 3 1 2 3 1 ส 3.1 1 3 1 2 3 1 3 4 4 1 1 ส 3.2 1 4 1 3 3 1 4 3 1 ส 4.1 2 4 1 ส 4.2 1 2 1 2 3 1 ส 4.3 2 4 1 3 3 3 1 1 ส 5.1 1 2 1 2 3 1 3 5 3 1 1 ส 5.2 3 3 1 4 4 1

รวม 86 7 3 4 26 2 1 1

100 30

24

โครงสรางขอสอบกลางกลมสาระคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2

สาระ / มาตรฐาน ตวชวด

รปแบบขอสอบตามโครงสราง (จ านวนขอ) ขอสอบทใชในการจดฉบบ

จ านวนขอสอบทแยกตามตวชวด

เลอกตอบ 1 ตวเลอก

เลอกตอบเชงซอน

เขยนตอบสน/เตมค าตอบแบบปด/

ระบายตวเลข

เขยนตอบอสระ

สาระท 1 มาตรฐาน ค1.1 ม2/2 2 - - - 2 7 ม2/4 - 2 1 - 3 10 สาระท 1 มาตรฐาน ค1.2 ม2/1 1 1 - 2 7 สาระท 1 มาตรฐาน ค1.3 ม2/1 3 - - - 3 9 สาระท 2 มาตรฐาน ค2.1 ม2/2. 2 - - - 2 6 สาระท 2 มาตรฐาน ค2.2 ม2/1 1 - 2 - 3 9 สาระท 3 มาตรฐาน ค3.2 ม2/1 1 1 1 - 3 11 ม2/2 2 - 1 - 3 8 สาระท 4 มาตรฐาน ค4.2 ม2/1 2 - - - 2 7 ม2/2 1 - 1 - 2 8 สาระท 5 มาตรฐาน ค5.1 ม2/1 1 1 - - 2 7 สาระท 5 มาตรฐาน ค5.2 ม2/2 2 - - - 2 7 สาระท 6 มาตรฐาน ค 6.1 ม2/3 - - - 1 1 4

รวมจ านวนขอ 18 4 7 1 30 100 หมายเหต แบบทดสอบตามโครงสรางนใหใชเวลาในการสอบ 90 นาท

แบบสรปจ านวนขอสอบกลมสาระคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 แยกตามรปแบบขอสอบ

ท รปแบบ จ านวนขอ จ านวนขอทใช

คะแนนเตม

1. แบบเลอกตอบ 4 ตวเลอก 1 ค าตอบ 52 18 18 2. แบบเลอกตอบเชงซอน 20 4 12 3. แบบเขยนตอบสน/เตมค าตอบแบบปด

/ระบายตวเลข 24 7 7

4. แบบเขยนตอบอสระ 4 1 3 รวม 100 30 40

25

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด จ านวนขอสอบตามโครงสราง (ขอ) จ านวน

ขอสอบทสงใหเขต(ขอ) 4 เลอก 1 เชงซอน เขยนตอบ รวม

ท 1.1 ม.2/2 3 (8) 1 (3) 3 (9) 7 20 ม.2/5 1 (3) - - 1 3 ม.2/7 1 (3) - - 1 3

ท 2.1 ม.2/7 2 (6) - 3 (8) 5 14 ท 3.1 ม.2/3 3 (8) 1 (3) - 4 11 ท 4.1 ม.2/2 4 (12) - - 4 17

ม.2/3 - - 2 (6) 1 3 ม.2/4 - - 1 (3) 1 3 ม.2/5 - - 1 (3) 1 3

ท 5.1 ม.2/1 1(3) - - 1 3 ม.2/2 5 (14) - 1 (3) 7 20 ม.2/3 1 (3) - - 1 3 ม.2/4 1 (3) - - 1 3

รวม 22 2 11 35 100 หมายเหต : ตวเลขในวงเลบคอจ านวนขอสอบทสงใหเลอกแตละประเภทและตวชวด

26

ตารางแสดงมาตรฐานและตวชวดทส าคญทใชในการออกขอสอบกลาง กลมสาระภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

สาระ/มาตรฐาน ตวชวด สาระท 1 การอาน

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอน าไปใชตดสนใจ แกปญหาในการด าเนนชวต และมนสยรกการอาน

ม 2/2. จบใจความส าคญ สรปความ และอธบายรายละเอยดจากเรอง ทอาน

ม 2/5. วเคราะห และจ าแนกขอเทจจรง ขอมลสนบสนน และ ขอคดเหนจากบทความทอาน

ม 2/7. อานหนงสอ บทความ หรอค าประพนธอยางหลากหลาย และประเมนคณคาหรอแนวคดทไดจากการอาน เพอน าไปใช แกปญหาในชวต

สาระท 2 การเขยน มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ และรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ม 2/7. เขยนวเคราะหวจารณและแสดงความรความคดเหนหรอโตแยง เรองทอานอยางมเหตผล

สาระท 3 การฟง การด และการพด มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

ม 2/2. วเคราะหขอเทจจรง ขอคดเหน และความนาเชอถอของ ขาวสารจากสอตาง ๆ

ม 2/3. วเคราะหและวจารณเรองทฟงและดอยางมเหตผล เพอน าขอคดมาประยกตใชในการด าเนนชวต

สาระท 4 หลกการใชภาษาไทย มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ม 2/1. สรางค าในภาษาไทย ม 2/2. วเคราะหโครงสรางประโยคสามญ ประโยครวม

และประโยคซอน ม 2/4. ใชค าราชาศพท ม 2/5. รวบรวมและอธบายความหมายของค าภาษาตางประเทศทใช

ในภาษาไทย สาระท 5 วรรณคดและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา และน ามาประยกตใชในชวตจรง

ม 2/2. วเคราะหและวจารณวรรณคด วรรณกรรม และวรรณกรรม ทองถนทอานพรอมยกเหตผลประกอบ

ม 2/3. อธบายคณคาของวรรณคดและวรรณกรรมทอาน ม 2/4. สรปความรและขอคดจากการอานไปประยกตใช

27

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2557

สาระ มาตรฐาน/ตวชวด เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบยาว จ านวน

ขอสอบทสง

จ านวนขอสอบ

ตามกรอบโครงสราง

1

ว1.1 ม2/1 3 1 1 2 7 2 ว1.1 ม2/2 3 3 - 1 7 2 ว1.1 ม2/3 2 2 - - 4 1 ว1.1 ม2/4 2 2 - - 4 1 ว1.1 ม2/5 2 4 2 - 8 3 ว1.1 ม2/6 1 1 1 - 3 1

3

ว3.1 ม2/2 2 1 - 1 4 1 ว3.1 ม2/3 3 3 - 1 7 2 ว3.2 ม2/1 3 3 1 - 7 2 ว3.2 ม2/3 2 2 1 1 6 2 ว3.2 ม 2/4 2 1 - - 3 1

4 ว4.1 ม2/2 1 1 1 - 3 1

5 ว5.1 ม2/1 2 2 2 2 8 2 ว5.1 ม2/2 1 1 - - 2

1 ว5.1 ม2/3 1 1 - - 2

6

ว6.1 ม2/1 1 1 1 - 3 1 ว6.1 ม2/2 1 1 - 1 3 1 ว6.1 ม2/5 1 1 1 - 3 1 ว6.1 ม2/6 1 1 1 - 3 1 ว6.1 ม2/7 1 1 1 - 3 1 ว6.1 ม2/8 1 1 1 - 3 1 ว6.1 ม2/9 2 1 - - 3 1 ว6.1 ม2/10 2 1 - 1 4 1

รวมทงสน 40 36 14 10 100 30

28

แบบสรปจ านวนขอสอบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2557 แยกตามรปแบบขอสอบ

ท รปแบบ จ านวนขอ เลอกจดฉบบ(ขอ)

คะแนน

1. แบบเลอกตอบ 4 ตวเลอก 1 ค าตอบ 40 14 14

2. แบบเลอกตอบเชงซอน 36 7 14 3. แบบเขยนตอบสน 14 6 6 4. แบบเขยนตอบยาว 10 3 6 รวม 100 30 40

โครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนมธยมศกษาปท 2

มาตรฐาน ตวชวด จ านวนขอสอบทสงใหเขต (ขอ) จ านวนขอสอบตามโครงสราง (ขอ) เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ

ต 1.1 ม.2/1 7 2 ม.2/3 3 3 1 1 ม.2/4 6 3 2 1

ต 1.2 ม.2/1 7 2 ม.2/2 7 2 ม.2/3 7 2 ม.2/4 7 2 ม.2/5 4 3 1 1

ต 1.3 ม.2/1 7 2 ม.2/2 3 3 1 1 ม.2/3 3 3 1 1

ต 2.1 ม.2/1 4 1 ม.2/2 4 1

ต 2.2 ม.2/1 6 2 ม.2/2 6 2

ต 4.1 ม.2/1 4 1

รวม 85 6 6 3 25 2 2 1

100 30

ขอสอบทสงใหเขตส าหรบไปคดเลอกตามโครงสราง สงคมศกษาฯ ม.2

มาตรฐาน ตชว จ านวนขอสอบตามทสงใหเขต (ขอ) จ านวนขอสอบตามโครงสราง (ขอ)

เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ เลอกตอบ เชงซอน ตอบสน ตอบอสระ

1.1

2 3 1 4 3 1 6 3 1 8 3 3 1 1 11 3 1

1.2 4 3 1 5 3 1

2.1 1 3 1 3 3 1 4 3 3 1 1

2.2 2 3 1

3.1

1 3 1 2 6 2 3 3 3 1 1 4 3 1

3.2 1 3 1 4 3 1

4.1 1 3 1 2 6 2 3 3 1

4.2 1 3 1 2 3 3 1 1

4.3 2 3 1 3 3 1

5.1 2 3 3 1 1 5.2 1 3 1 2 3 1 4 3 1

รวม 90 6 6 3 30 2 2 1 1

105 35