“Las Hormigas Arrieras”Sede Isaias Gamboa

Grado Transicion

Mayerlin Escobar Yorleny Cuero

OBJETIVO

• Implementar el uso de las tic´s en el grado de transición por medio de un proyecto que se genere del interés de los niños por las hormigas

PROPOSITO DEL PROYECTO

• conocer acerca de las hormigas arrieras, para crear un plan que permita controlarlas y así evitar que acaben con las plantas de nuestra sede educativa.

PREGUNTAS ORIENTADORAS

ESENCIAL

¿CÓMO PODEMOS CONTROLAR LAS HORMIGAS?

PREGUNTAS ORIENTADORAS

UNIDAD

¿Donde podemos encontrar información acerca de las hormigas?

¿Son seres vivos? ¿Por qué?

¿De que manera nacen, se alimentan y se reproducen las hormigas?

¿Dónde viven las hormigas?

¿Que es lo bueno y que es lo malo de las hormigas?

¿cuáles son los pasos para crear una granja de hormigas?

PREGUNTAS ORIENTADORASCONTENIDOS

¿Cómo encontramos información de las hormigas en el computador?

¿Cuáles son las clases de hormigas que encontramos en un hormiguero?

¿Cuánto tiempo vive una hormiga? ¿Qué acaba con las hormigas?

¿Qué podemos aprender de las hormigas? ¿Cuál lugar podemos visitar para aprender de las hormigas?

¿De qué manera podemos observar y aprender con una granja de hormigas?

¿Cómo podemos dar a conocer a nuestros compañeros de la sede educativa todo lo aprendido acerca de las hormigas?

¿Cómo podemos compartir a través del computador todo lo producido en nuestro proyecto de “Las hormigas arrieras”?

COMPETENCIAS SIGLO XXI

• Pensamiento crítico y resolución de problemas• Comunicación y colaboración• Alfabetismo en TIC (Tecnología de la

Información y la Comunicación)

PRODUCTOS DEL PROYECTO

Implementación de las tic a través del proyecto

• Movilización de los padres de familia en relación al uso de las tic con el proyecto

• Socialización de todo lo q se vivencio a lo largo del proyecto a todos los estudiantes de primaria de la sede educativa

GRACIAS