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¿Qué tipo de prendas de vestir te protege mejor de frio invernal?

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Page 1: Lanzador de recursos

¿Qué tipo de

prendas de

vestir te

protege mejor

de frio

invernal?

Page 2: Lanzador de recursos

¿Qué es el calor?

¿Cómo se produce? ¿Cómo viaja?

Definición de fríoPropuesta de ropa para

Protegernos del frío CONCLUSIONES

Page 3: Lanzador de recursos

EL CALOR

El calor es la energía que tiene un objetodebida al movimiento de sus átomos ymoléculas que están constantementevibrando, moviéndose y chocando unas conotras. Cuando añadimos energía a un objeto,sus átomos y moléculas se mueven másdeprisa, incrementando su energía demovimiento o calor. Incluso los objetos másfríos poseen algo de calor porque sus átomosse están moviendo.

Page 4: Lanzador de recursos

¿Cómo se produce?

La energía puede presentarse de muy diferentes formas y puede cambiar de

una forma a otra.

• La energía electromagnética (luz del Sol) calienta la Tierra. Esta es la

primera fuente de toda la energía que llega a la Tierra y que luego se

transforma en otros tipos de energía.

• Los cuerpos emiten energía calorífica en forma de radiación en el infrarrojo.

• Las reacciones química de combustión desprenden calor (exotérmicas),

otras lo absorben (endotérmicas).

• La electricidad circulando por una resistencia la calienta.

• Un balón al chocar contra el suelo transforma su energía mecánica en calor

al deformarse.

• Nuestros cuerpos transforman la energía química de los alimentos en calor:

para vivir necesitamos unas 2.100.000 calorías al día.

• Las reacciones nucleares generan calor al desaparecer la masa.

• Al producir un sonido hacemos vibrar las partículas de aire y esta energía

se transmite en el aire: las ondas transportan energía.

Page 5: Lanzador de recursos

FORMAS DE TRANSMISIÓN DEL

CALOR

¿Cómo viaja?

Convección en fluidos

(líquidos o gases)

Conducción en sólidos

Si hay una diferencia de temperatura el calor siempre viajará del lugar

más caliente al más frío.

Radiación a través de cualquier medio transparente a ella.

Page 6: Lanzador de recursos

CONDUCCIÓN

La transmisión por conducción se produce cuando la energía se propagadebido a los choques entre las partículas.En cada choque las partículas ceden parte de su energía cinética a laspartículas contiguas, todo ello sin que haya transporte neto de materia.En la animación anterior puedes ver cómo al encender la placa las partículascomienzan a moverse más rápidamente y la energía cinética se transmitedesde las partículas de la placa vitrocerámica al cazo, a la parte metálica delmango y finalmente a la madera del mango, con el consiguiente aumento detemperatura en todas las zonas.Este tipo de transmisión es característico de los sólidos, ya que los líquidosconducen muy mal y los gases prácticamente no conducen. Dentro de lossólidos existen muy buenos conductores del calor como los metales y malosconductores, como la madera o el papel.

Clic sobre la imagen para ver la animación

Page 7: Lanzador de recursos

RADIACIÓN

Llamamos radiación a la energía que sepropaga en forma de onda a través delespacio. El ser humano ha estado expuesto alas radiaciones ionizantes desde el comienzode los tiempos. Las fuentes naturales deradiación se encuentran tanto en el Universocomo en la Tierra

Page 8: Lanzador de recursos

CONVECCIÓN

Page 9: Lanzador de recursos

Definición de frío

Del latín frigĭdus, el concepto de frío

hace referencia a la baja

temperatura y a la sensación que

se expresa ante dicho fenómeno.

Dicho de otra forma, el frío es la

ausencia total o parcial de calor.

Respecto a un cuerpo, el frío se refiere a que éste

tiene una temperatura inferior a la ordinaria del

ambiente: “Tengo las manos frías”, “Siento frío, por

favor préstame un abrigo”.

“¡Qué frío que

hace en la calle!”

Page 10: Lanzador de recursos

PROPUESTA DE VESTIMENTALa propuesta para abrigarnos y estar cómodos en la escuela

consiste en dos prendas, extras al uniforme escolar.

La primera será la encargada de aislarnos térmicamente, es decir

de retener el calor. Las fibras naturales tienen como ventaja que

retienen más el calor, así que se puede mezclar con fibras sintéticas

para mejorar sus propiedades.

Recordemos que nuestro cuerpo transmite el calor a las prendas de

vestir, en realidad nosotros calentamos la ropa y eso nos da una

sensación de comodidad ante las bajas temperaturas.

La segunda es la encargada de protegernos del viento y del agua.

Esta capa es quizás la prenda más importante de todas, tiene que

ser lo más transpirable posible, debe de provocarnos confort

corporal durante la actividad física.

Las mejores prendas son aquellas que están elaboradas con un tipo

de membrana que sea impermeable al agua exterior.

Page 11: Lanzador de recursos

LA SENSACIÓN TÉRMICA Y SUS CAUSAS.La temperatura de confort para un cuerpo humano está entre

36,8 ºC y 37,5 ºC. Estos 0,7 ºC de margen son determinantespara nuestro bien estar y nuestras prestaciones a niveldeportivo.

Cuando la temperatura del cuerpo seacerca a los límites de esta zona detolerancia por arriba, nuestroorganismo produce sudor y, porefecto de la condensación evita elrecalentamiento del cuerpo.

Por que nuestro cuerpo es una maquina de producir calor, tenemos que considerar que el frío es laausencia de calor. Y por lo tanto el cuerpo humano es capaz de regular la emisión de calor paratemperaturas ambientales comprendidas entre 15 y 30 ºC, por encima y por debajo tiene que activaracciones para no sufrir una hipotermia o una insolación como vimos anteriormente a través del sudor oproduciendo temblores corporales. Cuando la cantidad de calor perdida es superior a la que podemosgeneral, entonces aparece la sensación de frío.

Cuando la temperatura del cuerpo desciendepor debajo del limite inferior, el cuerporeacciona cerrando los poros y temblando( contracciones musculares ) para así evitar elenfriamiento.

Page 12: Lanzador de recursos

Termorregulación en el hombre• El hombre es un organismo homeotermo endotermo. Lo cual implica que,

a pesar de grandes variaciones en la temperatura ambiental, la producción

de calor interna equilibra la pérdida de calor dando como resultado una

temperatura corporal estable.

• Este equilibrio se conoce como balance calórico o flujo calórico. Su control

es efectuado eficazmente a través de la modulación del comportamiento

(como, por ejemplo, cambio de ropa) y de mecanismos fisiológicos (como,

por ejemplo, sudoración, tiritación).

• La temperatura normal del cuerpo de una persona varía dependiendo de

su sexo, su actividad reciente, el consumo de alimentos y líquidos, la hora

del día y, en las mujeres, de la fase del ciclo menstrual en la que se

encuentren. Tradicionalmente la Medicina considera que la temperatura

corporal normal -tomada oralmente- oscila entre 36,5 y 37,5 °C en el

adulto saludable; el valor promedio viene a ser 37 °C. Tres estudios

diferentes recientes sugieren que la temperatura promedio en adultos

saludables es de 36,7 °C.

Da clic en la imagen para conocer como nuestro cuerpo

se quita el frio.

Page 13: Lanzador de recursos

MODELO TERMORREGULADOR HUMANO

El modelo termorregulador humanomás simple divide al cuerpo en doscompartimentos: la zona central onúcleo que produce calor y la zonasuperficial o periférica que regula lapérdida de calor. La sangre, impulsada ydistribuida por el sistema cardiovascular,es el principal medio que transporta elcalor (por convección) del núcleo a laregión cutánea.Zona central o núcleo

Zona superficial o periférica

Page 14: Lanzador de recursos

CONCLUSIONESComo resultado del estudio del tema pudimos dar respuesta a lapregunta generadora de estas actividades

“¿Qué tipo de prendas de vestir deberían de utilizar los

jóvenes , que cubran ambas necesidades, protegernos del

frio y ser cómodas para trabajar en las aulas?

Las encuestas a los diferentes grupos de nuestra escuela, nos permiteobservar que el 74 % de los estudiantes utilizan de cuatro a cincoprendas, para protegerse del frio, y el 44 % de los alumnos prefierenutilizar la chamarra de la opción 2 la cual esta hecha de un materialsintético; así como otro 44 % utiliza la opción 6 que es una sudaderacon gorro y de algodón.Por lo que se toma la decisión de sugerir una prenda que combine lasdos opciones utilizadas por los alumnos. Elabora de un material ligeroy que no permita la entrada del aire frio, agregamos una prenda extraque seria la que mantendría el calor en nuestro cuerpo al ser unaplayera térmica.