la sociedad y su funcionamiento
DESCRIPTION
Oscaris Belliard Diapositivas Sociología Medica 2013TRANSCRIPT
LA SOCIEDAD Y SU
FUNCIONAMIENTO
PROFESORA:
OSCARIS BELLIARD
LA SOCIEDAD Y SU
FUNCIONAMIENTO
El estudio de la sociedad, su composición y
explicación tanto de su organización como su
desarrollo se hace necesario desde el punto de
vista de las ciencias sociales, en la medida en
que todo lo que el hombre: hace, produce, y
transforma tiene como referencia la
SOCIEDAD.
Es en ella donde el antropólogo y el sociólogo
estudian aspectos como la cultura, costumbres,
creencias e ideas en particular.
LA ESTRUCTURA SOCIAL
(MACROMEDIO)
LA SOCIEDAD Y LA NATURALEZA ENINTERACCION
En su sentido más simple sociedad es unareunión organizada de personas, familias,pueblos o países.
Es también la asociación de personas quecolaboran en trabajos comunes, sociedadesbenéficas, mercantiles, anónimas, conyugal, etc
LA SOCIEDAD
En un concepto más amplio la sociedad esuna población cuyos miembros están sujetos ala misma autoridad política, que ocupa unterritorio común, y un sentido de identidadcompartida.
Ninguna sociedad existe en aislamiento, siemprese han interrelacionados más con otrasaunque actualmente la naturaleza de esasrelaciones han cambiado con el tiempo ya queexisten nuevas formas más complejas deorganización y mas tecnología.
4 TIPOS FUNDAMENTALES DE
SOCIEDAD
CAZADORES Y RECOLECTORES: gozaban
de libertad individual, nadie trabajaba para otro.
ALDEAS HORTICULTORAS: hacen trueques
(cambios) y obsequios a tribus o clones como
forma de intercambiar los productos que
cosechan; domestican animales.
CONTINUACION
ESTADOS AGRICOLAS: se origina la invención de larueda, la escritura, alfarería, se trabaja el bronce, se usael calendario, el dinero como forma de cambio y todoesto incrementa la productividad agrícola. Las personaspara producir, necesitan lo básico: tierra, agua,materiales y herramientas.
NACIONES INDUSTRIALIZADAS: se inicia con laRevolución Industrial que empezó en Inglaterra hace200 anos, lo que introdujo una nueva ERA. Las tareasfueron desempeñadas por humanos, luego pormaquinas en líneas de ensamblaje a mayor velocidad ymenor costo.
LAS SOCIEDADES ACTUALES
MODERANS
Se mantienen unidas por las relaciones no
solamente entre individuos sino también
entre sus INSTITUCIONES SOCIALES
que son arreglos estables de normas y
valores que proporcionan una estructura
para la conducta en una área particular de
la vida.
5 INSTITUCIONES DENTRO DE
LAS SOCIEDADES
LA FAMILIA
LA EDUCACION
LA RELIGION
LA POLITICA
LA ECONOMIA
CONCEPTOS
LA FAMILIA: es responsable de cuidar y criar
los hijos y de este modo reemplazar a los
miembros de la sociedad que han muerto o se
han trasladado a otro lugar.
LA EDUCACION: asegura que las normas y
valores culturales pasen de una generación a
otra y que los jóvenes adquieran las habilidades
para ejecutar los roles de los adultos.
CONTINUACION
RELIGION: refuerza los valorescompartidos dando significado a la vida.
INSTITUCIONES POLITICAS: mantieneel orden social protegiendo a losmiembros de la sociedad. Controla eldelito y el desorden interno y proporcionalos canales para resolver conflictos deintereses.
CONTINUACION
INSTITUCIONES ECONOMICAS: organizan la
producción y distribución de mercancías y
servicios (ciencias, artes, salud, sistema legal,
etc.) teniendo en cuenta que las necesidades
económicas humanas son ilimitadas pero los
recursos para satisfacerlas son limitados, por
tanto todas las sociedades deben efectuar
elecciones sobre como utilizar su tiempo,
energía, y su capital para un mejor logro de los
fines deseados.
Lo que las Familias, Personas e
Instituciones deben hacer:
*Minimizar Perdidas / Gastos y la Sub-Utilización
Con lo siguiente:
RECURSOS
ENERGIA
TIEMPO
*Maximizar las utilidades y el uso de los mismo
CONTINUACION
Hay que tomar en cuenta que esta
elección estará gobernada por los
VALORES que prevalecen en el
individuo y la sociedad.
MODOS DE PRODUCCION.
FUERZAS PRODUCTIVAS.
En las economías primitivas la unidad
de producción básica era la familia o un
grupo de parientes que efectuaban la
producción como parte de sus muchas
actividades es decir producen bienes para
su propio uso. El intercambio de
mercancía y servicios estaba regido por
normas de reciprocidad informales.
FORMA DE PARTICICPACION
SOCIAL
Los trueques y obsequios servían parafortalecer alianzas ,con metas religiosas osociales, la población era poca y los recursosabundantes.
En las sociedades industriales la unidadbásica de producción es la empresa/negocio,sus metas son económicas, los productos sevenden para obtener ganancias.
La fuerza productiva es la mano de obra,obreros, maquinarias, el trabajo, sirve paraganar el sustento.
CONTINUACION
La Industrialización parecería reducir las
desigualdades extremas que se presentan
en las sociedades, el estándar de vida
asciende y la distribución de la riqueza
se vuelve más pareja (se desarrolla la
clase media) pero de modo general
existen amplias separaciones entre ricos y
pobres estableciéndose así las llamadas
CLASES SOCIALES.
CLASES SOCIALES
No siempre han existido las clases
sociales. La sociedad primitiva es un ej
de una sociedad sin clase. Surgen
cuando el desarrollo de las fuerzas
productivas permiten producir al hombre
más de lo indispensable para satisfacer
sus necesidades vitales generando la
propiedad privada en manos de una
persona o grupo determinado. Ver cuadro
QUE SON LAS CLASES
SOCIALES???
Son grandes grupos de personas que sediferencian entre si por el lugar que ocupan enlas relaciones sociales de producción, por laforma en que interviene en el proceso de trabajoy en consecuencia por la posesión o no demedios de producción.
En un sistema de clases, los diferentes estratosno están muy separados entre si, sino queforman una comunidad, dándose la morvilidadsocial - ascendente o descendente - de unaclase a otra por diversos medios: matrimonio,trabajo, política, deporte, etc.
CLASIFICACION Y SUS
CARACTERISTICAS
ALTA – MEDIA Y BAJA
ALTA: ALTA- MEDIA – BAJA
MEDIA: ALTA- MEDIA- BAJA
BAJA: ALTA- MEDIA- BAJA
CLASE BAJA-BAJA
Vive el día. El hoy. Su futuro se determina por la suerte,son pesimistas, creen que no vale la pena preparase.
Vida social en la calle, el tiempo libre lo pasan en losbares, colmadones y billares.
Su casa es para dormir y comer, viven en barriadas,
Realizan trabajos manuales y no calificados, en sumayoría son desempleados.
Tienen un alto % de deserción escolar.
CONTINUACION
Procrean hijos a temprana edad.
Tiene fuertes deudas y compran a plazos.
Creen en el papel domestico tradicional de la
mujer, ella en la casa, el en la calle.
Las mujeres en su tiempo libre ven novelas,
hacen macramé y cerámica.
Las madres solteras, y el mayor porcentaje de
prostitutas , violación e incesto viene de esta
clase.
Otros miembros de la comunidad lo ven como
inferiores y ellos se dan cuenta de esto.
CLASE BAJA-ALTA
Realizan trabajos manuales semi-calificados,
con empleos e ingresos mayores que los
anteriores. No ahorran, satisfacen sus
necesidades inmediatas.
Han terminado o casi terminado la enseñanza
secundaria.
Hombres practican algún deporte.
Quieren mantenerse a la par con sus vecinos.
Tienen probabilidad de ayudar a la esposa.
Pertenecen a sindicatos.
CLASE MEDIA-BAJA
Empleados, dependientes, vendedores ypropietarios de pequeños negocios.Trabajadores de cuello blanco y serviciospúblicos.
Tienen buenos ingresos pero gastanmas de lo que ganan.
Suelen ser dueños de sus casa.
Llegan a un nivel educativo mas allá de lasecundaria.
CLASE MEDIA-ALTA
Profesionales, semi-profesionales
Empresarios independientes
Son competitivos y tienen morvilidad ascendente ygeografía
Educan a sus hijos para competir
En su tiempo libre leen, escuchan música, van al teatro
Tiene el índice mas bajo de divorcio
Son socios de clubes y sociedades
Las mujeres pertenecen a comités y patronatos
Sus casas son propias y cómodas
Aprecian la educación y al progreso
CONTINUACION
Sienten responsabilidades por las
obligaciones familiares
Posponen los placeres por mayores
recompensas
Alta valoración del ahorro
Sienten responsabilidades por las
obligaciones familiares
ALTA- BAJA (NUEVOS RICOS)
Son estrellas de cine, tv o el deporte
Celebridad política
Buscan acceso a la clase más alta pero debenesperar por generaciones
Atraen la atención por su ostentoso estilo devida y el despliegue de sus posesiones
Los jóvenes sanen que su futuro social yeconómico esta asegurado por lo que seesfuerzan o no.
Los hijos suelen ser victimas (AUPP) de losregalos u antojos que reciben sus padres
Fármaco-dependientes
CLASE ALTA-ALTA
Es el 2% de la población
Lo tiene todo: poder, prestigio, dinero,educación, antecedentes, con suerte belleza
No muestran su riqueza en forma evidente, sondiscretos
Han asistido a las mejores escuelas yuniversidades del país
La tradición es importante al igual que larepresentación de su familia
Se casan con separación de bienes
Influyen en el sector público y privado de lasociedad
Son autoritarios pero con “don de gente”
El Sistema Político y el Estado
La organización más compleja es el Estado, el cual se define como una forma jerárquica y centralizada de organización política en la que el gobierno central tiene el monopolio legal sobre el uso de la fuerza. El gobierno más la estratificación social forman las Sociedades Estatales.
La característica más importante del estado es su potencial para crecer indefinidamente sin dividirse por medio de la incorporación de varias unidades políticas (PLD-PRD-PRSC) y grupos étnicos. (Haitianos, boricuas, rusos, etc.)
Sea cual sea su organización política el gobierno
debe proveer asistencia sanitaria a la población a
través de cualquiera de estas modalidades:
a) Solidaridad: aportan una cuota todos los
usuarios del Sistema de Salud.
b) Subsidiaridad: gobierno subsidia + aporte del
sector privado.
c) Socialización: solo el Estado provee todo lo
relacionado a Salud.
La OMS en su informe “Cambiar la situación” dice
que para alcanzar logros que puedan contrarestar
los desafios y retos que trae el Siglo XXI (Enfs
infecciosas, la malnutrición, complicaciones del
embarazo y la pobreza)
No solo debe intervenir el gobierno sino el sector
Privado y la Sociedad Civil. “Reducir las
desigualdades es una prioridad de la Acción
Sanitaria Internacional”. El informe destaca la
situación de salud que matizó el Siglo XX: Baja
natalidad y aumento de la Exp. de la Vida, aunque
señala que no todos se han beneficiado de ello
porque más de mil millones de personas entraron
al nuevo milenio sin participar de esa revolución
sanitaria.
Las enfermedades no transmisibles aumentarán
de un 55% (1990) al 73%-2020. Será necesario
readaptar los sistemas de salud para hacer frente
con eficacia y eficiencia a esta epidemiología
mundial.
Entre los principales problemas de salud
relacionados con las enfs no transmisibles se
destacan: La Depresión, las cardiopatías
isquémicas, Ca de pulmón, los traumatismos, el
Alcoholismo, la Violencia y el Terrorismo.
El informe dedica un capítulo al Paludismo y al
Tabaco. El primero podría reducirse a la mitad si
se dedica una partida económica considerable.
En lo referente al tabaco sugiere la prohibición
total de su publicidad y promoción.
Aumento constante de impuestos.
Mayor acceso a los productos sustitutos del
tabaco como parches de Nicotina y la creación de
Coaliciones Anti-tabáquicas.
El informe de la OMS indica que los sistemas de
Salud de todos los países confrontan dos grandes
desafios que son:
¿Cómo asegurar la eficiencia?
¿Cómo lograr y mantener la Cobertura Universal?
Destaca que la forma menos equitativa de pago es
la que consiste en pedir a la gente que pague de
su bolsillo cada vez que utiliza S.S. porque la
mayor carga financiera recae sobre los más
pobres cuyo acceso de Salud queda limitado a
pesar de ser los más necesitados.
Aboga por una nueva Universalidad de los
Servicios.
Gracias!!!!!
¿Preguntas?