la gestión del desarrollo comunitario desde una propuesta cultural
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Ponente Lic. Vanessa Parrili. 2do Encuentro de Gestores Culturales de Venezuela. Caracas, enero 2012TRANSCRIPT
Intercambio:La gestión del desarrollo comunitario desde una
propuesta cultural(Caso municipio Sucre,
Caracas)
Enero, 2012
Agenda
Bases conceptuales
Marco de planificación estratégica
Prácticas
Intercambio
Bases conceptuales
Desarrollo comunitario: …proceso de recomponer las relaciones comunitarias, articular el contacto entre el movimiento asociativo y generar participativamente la definición compartida de las necesidades, problemáticas y posibles soluciones dentro de un territorio concreto entre el mayor número posible de agentes sociales (instituciones, movimiento social y asociativo y bases sociales afectadas). (Giner, 2008)
Bases conceptuales
Cultura: …El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre.
Para la UNESCO (1982), la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.
Visión estratégica del Municipio
Principios rectores de las políticas públicas “Debemos ser un nuevo
modelo de Gestión Social donde la participación comunitaria debe ser la protagonista de las soluciones a los problemas. Debemos lograr el cambio con la comunidad y trascender con la gente con una visión compartida de las cosas” Carlos Ocariz
Elevaremos la calidad de vida de la gente a través de la construcción de un modelo inclusivo de Gestión Social Participativo
• Innovación
• Participación Social
• Transparencia
• Respuesta Oportuna
• Impacto en los objetivos estratégicos
• Eficiencia
Objetivos estratégicos y operativos
Seguridad: Brindar mayor seguridad a los habitantes del Municipio y aumentar el sentido de pertenencia y confianza hacia la policía
Recaudación: Aumentar el porcentaje de recaudación por ingresos propios y mejorar la calidad del servicio hacia el contribuyente
Gestión interna: Generar una estructura eficiente, eficaz y transparente que de respuesta oportuna a los requerimientos
internos de la gestión
Calidad de Vida: Mejorar la ejecución y percepción de los ciudadanos hacia el acceso y la calidad de los servicios públicos y de los niveles de vida del Municipio
Gestión Social Participativa: Reflejar transparentemente las necesidades prioritarias de las comunidades con una asignación eficiente del presupuesto para cada zona
Municipio Sucre: MARCO DE ACCION
Sistema de Presupuesto Participativo
Es una de las herramientas ideada por la Alcaldía para vincular su gestión a su Visión de ”Elevar la calidad de vida de la gente a través de la construcción de un modelo inclusivo de Gestión Social Participativo. ”
Rumbo Propio es una herramienta para que los habitantes organizados, consejos comunales y asociaciones de vecinos discutan y prioricen las necesidades de sus comunidades así como para que generen soluciones a éstas junto con la Alcaldía.
¿Quiénes participan?: principalmente las comunidades organizadas a través de Consejos Comunales, asociaciones de vecinos o civiles, entidades que este año tendrán la potestad de decidir con criterio propio el destino del 60% del presupuesto de inversión de la Alcaldía en el año 2011.
Lo componen tres momentos fundamentales: Convocatorias previas, Encuentros Zonales, y Mesas técnicas
Sistema de Presupuesto Participativo
La MISION de Cultura Sucre es contribuir a elevar la calidad de vida y la condición humana, a través del desarrollo sociocultural del municipio Sucre.
Para ello se propone conectar a toda la comunidad del municipio Sucre, por medio de un modelo de Acción Cultural reconocido por la participación, innovación, eficiencia y sostenibilidad.
Misión de Cultura Sucre
VISION CULTURAL DEL MUNICIPIO SUCRE
El Municipio Sucre en 2012 contará con espacios culturales humanizados y será reconocido por la relevancia de su modelo cultural local a través de redes interconectadas a partir de los talentos culturales sucrenses fortalecidos en sus capacidades en diversas expresiones artísticas que impulsan el desarrollo socio-cultural, la calidad de vida y mejoran la condición humana de sus habitantes.
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El municipio Sucre en 2013 contará con espacios culturales humanizados y será reconocido por la relevancia de su modelo cultural local a través de redes interconectadas a partir de los talentos culturales sucrenses fortalecidos en sus capacidades en diversas expresiones artísticas que impulsan el desarrollo sociocultural, la calidad de vida y mejoran la condición humana de sus habitantes.
Vision Cultural del municipio Sucre
1. Lograr la articulación de una Red Cultural para dinamizar la acción cultural municipal.
2. Ofrecer una agenda cultural de calidad
3. Formación de líderes y actores culturales
4. Consolidar la organización cultural municipal y mejorar su gestión interna
5. Promover la divulgación y el reconocimiento de la acción cultural municipal
6. Trabajar para lograr instalar programas que garanticen una acción cultural sostenible
Seis Ejes Estratégicos de Cultura Sucre
Municipio Sucre: LINEA INSTITUCIONAL DE BASE
Leoncio Martínez
Petare
Caucauguita
La Dolorita
Filas de Mariches
2 ZONAS14 SECTORES
84.866 personas
21 ZONAS108 SECTORES
423.410 personas
7 ZONAS43 SECTORES
60.565 personas
5 ZONAS14 SECTORES
63.142 personas
3 ZONAS34 SECTORES
29.091 personas
Pob.TOTAL661.074
Proyecciones de población 2011. INE
PARROQUIAS POBLACION/ZONAS
1.José Félix Rivas2.Jermán Ubaldo Lira3.José Antonio Páez
4. CPC Simón Rodríguez
6.Carlos Fernández Alfaro
5. Armando Reverón
CASAS DE CULTURA
•O
fici
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técn
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Fundación José Ángel
Lamas
• Bibliotecas• Escuelas/
94• Calles• Plazas• Parques• Teatros• Casas de
Vecinos• Canchas• Terrenos• Redomas• Museos• Clubes• Edificios• Otros
Espacios:94
Espacios con
potencial vocación cultural
Agrupaciones artísticas
137
Artistas y cultores
111
Recursos humanso
sen el área
cultural
Municipio Sucre: LINEA INSTITUCIONAL DE SALIDA (Redes)
Leoncio Martínez
Petare
Caucauguita
La Dolorita
Filas de Mariches
2 ZONAS14 SECTORES
84.866 personas
21 ZONAS108 SECTORES
423.410 personas
7 ZONAS43 SECTORES
60.565 personas
5 ZONAS14 SECTORES
63.142 personas
3 ZONAS34 SECTORES
29.091 personas
Pob.TOTAL661.074
Proyecciones de población 2011. INE
PARROQUIAS POBLACION/ZONAS
1.José Félix Rivas2.Jermán Ubaldo Lira3.José Antonio Páez
4. CPC Simón Rodríguez
6.Carlos Fernández Alfaro
5. Armando Reverón
CASAS DE CULTURA
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“La Pizarra Centro
Cultural”
La meta es interconectar a las 41zonas del Municipio mediante redes culturales con presencia en la totalidad del territorio sucrense
NUCLEOS Y RED DE ACCION
CULTURAL
Esp
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Agrupaciones artísticas
137
Artistas y cultores
111
Recursos humansosen el área cultural
Resultado del proceso SIPP del 2010 al 2012: Logros de Cultura
Aumento en un 300 % de los proyectos culturales presentados en el marco del SIPP del 2010 al 2011y de un 100% del 2011 al 2012.
Posibilidades de fortalecer las tendencias artísticas más populares del municipio: danza y música ampliamente, teatro, cine y artes plásticas.
CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS / RESUMEN ZONA PROYECTO ESPECIALIDAD RESPONSABLE
Maca 1 Formación Cultural Maca 1”Buscando Sonrisas”
Danza / Teatro Dilia Bravo, Noris Pereira
Maca 1 Agenda Cultural de Teatro Parroquial Teatro / Video / Fotografía Doris Roselyn Pereira, Maury Padilla Mendoza
Maca 3 Red Cultural Comunitaria para la Recuperación de Espacios Públicos
Música/Coral/Danza/Teatro/Lectura
Ramona Burguillos, Nerys Coronel, Rafaela Pacheco, Raúl García
Barrio Unión 1 Despertando Cultura en Unión 1 Danza / Música Deisa Berroteran, Esther Gil, Zulay Pérez, María Blanco
Barrio Unión 2 Volver a conocernos en Barrio Unión Danza / Música Miriam Urbina, Elizabeth Marcano, Ana Gema Laya
Mariches 1 Red Cultural Los Mariches Danza/Música/COral/Cine/Teatro
Francisco Montilla, Yanelly Rangel, Zoraimar Flores
Mariches 3 Mariches Habla Cantando Danza / Música Mayerli Bassa
La Dolorita 2-3 Escuela Cultural Infantil Danza / Música Lisbeth Curpa, Teobalda Romero
La Dolorita 4 Escuela de Música Guaicoco Música María Hernández, Ruth Valesa
La Dolorita 5 Red Socio-Cultural San Isidro Danza / Coral Mirla Páez de Torres Nancy Delgado
Caucaguita 2 Centro de Capacitación Cultural Danza/Teatro/Música Magaly Montilla, Mariana Bastardo, Dayana Arocha
Caucaguita 3 Niños por la Cultura en Vista al Ávila Yaneiry Barreto, Flerida Rojas, Viviana Hernadez
Caucaguita 4 Tres Consejos Comunales por la Cultura Danza / Música / Cine Sojo Lilibeth
Caucaguita V Red Social para el Uso Positivo del Tiempo Libre
Danza / Teatro / Música Rosa Colmenares, Jeferson Cabeza, Dayana Ibarra, Luisa Peña
Caucaguita VI Un Espacio para la Cultura y Formación Juvenil
Dazna / Teatro Belinda Acosta, Gloria Boho´quez, Frank
Barrera
Caucaguita VII-A Sist de Formación y Difusión Cultural para la Comunidad (SIFCAIC) IIEtapa
Danza / Música / Cine Johana Casares, Lourdes Zambrano
Caucaguita VII-B Escuela Cultural Comunitaria Música Luis Villahermosa, Redes Puente, Jairo Villalobos
CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS / RESUMEN ZONA PROYECTO ESPECIALIDAD RESPONSABLE
Petare II (Asomacaracuay)
Núcleo de Acción Cultural de Petare II: Unidos por la Cultura
Música/Coral/Danza/Teatro/Cine
Petare III Núcleo de Acción Cultural Palo Verde Música/Danza/Artes Visuales y Plásticas
Petare V Red Cultural La Luciteña Danza/Música/Coral/Cine/Teatro
Petare V Rescate del Centro Histórico Cultural de Petare: Formación de guardianes patrimoniales
Rescate del Centro Histórico
Petare V Ruta Patrimonial del Cielo Recuperación Capilla El Calvario / I Etapa
Petare Norte I y IV Educame para el Mañana
Petare Norte II y III Creación del centro Formativo de Artes y Oficios “Unidos por Venezuela”
Danza y manualidades / Acondicionamiento de local
Petare Norte IV Pintando y Creando Artes Visuales y Plásticas
Leoncio Martínez I Programa para el Fortalecimiento de la Red Cultural Leoncio Martínez I
Fortalecimiento de la Red Cultural
Leoncio Martínez II Proyecto Cultural El Rosario Danza/ Música/Artes Plásticas y Teatro
DEMANDA COMUNITARIA DE FORMACION ARTISTICA SEGÚN FRECUENCIA DE CADA
ESPECIALIDAD
Danza 18Música 16Teatro 9
Cine/Audiovisual 7Coral 5
Artes Visuales y Plásticas 5Lectura 1
EJES TRANSVERSALES DE LAS SOLICITUDES
EQUIPAMIENTO CULTURALASOCIATIVISMO CULTURAL
PRESENTACIONES CULTURALESTRANSPORTE CULTURAL
CHARLAS PARA PREVENCION SOCIAL
Características de los Proyectos / Análisis
Estrategia de la Dirección de Cultura para acompañar la gestión de los proyectos comunitarios
Impulsar las dos tendencias artísticas con mayor presencia en el municipio: Danza y Música
Fortalecer la formación artística en el muncipio
Elevar la calidad de la agenda cultural municipal con la participación del talento sucrense
Escuela Itinerante De Música y Danza/ Objetivos
Brindar formación técnica y pedagógica en el arte de la música y la danza a los coreógrafos/ as y músicos del municipio, para enriquecer su ejercicio como facilitadores en sus comunidades.
Formar a los/ as coreógrafos/ as y músicos como agentes multiplicadores del conocimiento técnico en música y en danza adquirido en la Escuela Itinerante
Consolidar grupos de calidad en música y danza en el municipio Sucre
Formación de la Escuela Itinerante de Música y Danza y de Sucre
MÚSICA Lenguaje musical (entonación,
ritmo y teoría)
Cuatro
Trabajo vocal/ Banda rítmica
Percusión
La música y la danza en las fiestas tradicionales venezolanas (Calendario de fiestas)
DANZA Técnica del movimiento corporal
Composición coreográfica / Proyecto coreográfico
Baile tradicional venezolano
Metodología e historia universal de la danza
La música y la danza en las fiestas tradicionales venezolanas (Calendario de fiestas)
Estrategias de enseñanza
Reflexiones
El triunfo se logra a través de la práctica
Lo que aprendemos aquí...lo enseñamos en nuestra comunidad
El aprendizaje adquirido, debe ser un aprendizaje compartido
las oportunidades no son protuctos de la casualidad son resultado del trabajo”...
Logros
Logros
Logros
Logros
¡Gracias!
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