la atencion

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  • 1. Depende de: La atencin no @ Si el material es nuevo o ya conocido.se realiza @ Los aspectos motivacionalessiempre de @ Las expectativasigual manera Esto modifica la estructura psicolgica de la atencin.

2. Puede verse como un proceso 3. Existen diferencias individuales en como se realiza la atencin 4. Encuentra las diferencias 5. Caractersticas generales como proceso psicolgico: Su desarrollo , surge de larelacin con los objetos Con la Prctica, la actividadexternos (ambiente) y con se va automatizando:el papel mediatizador de 1) Pasa de un nivellos adultos (Interaccinvoluntario, a unosocial).-Mielinizacin de lasneuronas: Favorecemenos consciente y de El desarrollo psicolgico menos supervisin. Yesta ligado la velocidad yinseparablemente al especificidad en la 2) La actividad sedesarrollo del SNC. conduccincondensa: se realiza-Ontogenia ede forma directa ybreve.interaccin social. La atencin no es un procesoque ocurre aislado: siemprese presenta concurrente amuchos procesos, esto le davida y forma. El lenguaje por ejemplo, es unproceso que ayuda a moldeary desarrollar la atencin. 6. Caractersticas particulares de laatencin 7. Estructuras cerebrales implicadas TlamoLbulo parietal posteriorGiro delcngulo ColculossuperioresLbulofrontal Sistema reticular 8. Formacin reticular En el centro del tallo cerebral Se asocia con el mantenimiento de un estadoalerta. Por sta, el cerebro se alista para recibirinformacin y posteriormente brindar unarespuesta. La FRAA conduce a la corteza los impulsos yestmulos que se originan en eventos cclicosbiolgicos, as mantiene a la corteza en vigilia. Regula la entrada de informacin sensorial delexterior. La FRD, inicia en la corteza cerebral hasta losncleos motores de la medula espinal.Regulando los tipos y componentes de laactividad. Interacta con reas lmbicas e hipotlamo,impactando as la conducta. 9. El sistema de la atencin coordina varios grupos de neuronas, que utilizan: 10. Neuronas de la novedad O Clulas de la atencin. Estn en el hipocampo y los ganglios basales. Se habitan a un estmulo y dejan de dar respuesta. Reaccionan ante cualquier modificacin del estmulo(incremento o decremento de ste). Reflejo de orientacin: Forma de atencin involuntariase caracteriza por: Reacciones electro fisiolgicas vasculares y motoras, evidentes cuando existe una situacin inesperada. Es de origen innato. Tiende a desaparecer ante un estmulo insistente. Sustenta la atencin involuntaria. En sus formas mas complejas, inicia la atencin voluntaria. 11. Colculos superiores Gran aportacin a la atencinen lo visual. Moverse de una posicin a otrau objeto a otro. Funcin: Control delmovimiento ocular y llevar losestmulos externos al campovisual. Los Colculos inferioresprobablemente hacen lo mismopero con la informacinauditiva. 12. Tlamo: Giro del cngulo: Ncleo Pulvinar: IncorporaRegula lacontenidoatencin emocional a laselectiva. Filtra la informacininformacin para recibida, para queque despus sease de unaprocesada. respuesta adecuada. 13. El Lbulo Parietal Mapa espacial: Procesamiento y uso deaspectos espaciales de laatencin. Gracias a su funcin, laatencin puede localizarestmulos especficos oparticulares. Orienta y dirige la atencinhacia los estmulos queintenta localizar, que leproporcionan la informacinrelevante. 14. Lbulos Frontales Participan en la regulacin de todoslos procesos psicolgicos. En situaciones que demandaatencin sostenida (Solucin de unproblema matemtico), se presentaactividad EEG en estos lbulos ydesaparece cuando el problema hasido solucionado. En pacientes lesionados en estarea, se observa dificultad paramantenerse atentos. LaHiperactividad esta relacionada conesto. TDAH Papel fundamental en el controlvoluntario de la atencin. Pre frontales: Un papel importanteen la secuencia de las respuestas. 15. SIMILITUD-POSIBILIDAD DE QUE EL TDAH SEORIGINE POR UNA MADURACIN TARDADEL LBULO FRONTAL.-EL REA QUE PRESENTA MAYORPROBLEMA PARA NIOS CON TDAH ESLA ESCOLAR, CON UN RENDIMIENTOPOBRE POR DEBAJO DE LO ESPERADO,DEBIDO A LA FALTA DE ATENCIN, BAJOCONTROL DE IMPULSOS Y ALTO NIVEL DEINQUIETUD. 16. Dinmica devolumenQu significa la caracterstica de laatencin de Volumen?