kontseilu akademikoaren 4/2010 erabakia, ekai- naren 24koa, … · 2011. 3. 16. · naren 24koa,...

BOUD - 1 de octubre de 2010 n.º 37 zk. DUAO - 2010eko urriaren 1a

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17. Salbuespen gisa, titulazioren batean justifikatua izanez gero eta ikasle guztiak ados egonez gero, dekanoak desa-gertuko den ikasketa planeko maila bateko ikasle guztiak ha-ren ordezko graduko tituluaren ikasketa planera egokitu ahal izango ditu.

XEDAPEN INDARGABETZAILEA

Indargabetuta geratzen dira 2003ko Oinarrizko Arau Aka-demikoak eta haien ostean onartutako ikastegien arau be-reziak, desagertuko diren ikasketa planetan jarraitzen duten ikasleentzat izan ezik araudi orokor hau aplikagarri ez zaie-nean.

Dena dela, 2015eko irailaren 30ean guztiz indargabetuta ge-ratuko dira, orduan desagertuko baitira erabat dagozkien ikasketa planak, unibertsitate irakaskuntza ofizialen antola-mendua ezarri zuen urriaren 29ko 1393/2007 Errege Dekre-tuaren bigarren xedapen iragankorraren arabera.

VIII. AZKEN XEDAPENAK

Lehenengo azken xedapena. Egoera bereziak

Aurreko artikuluetan aurreikusi ez diren egoera bereziak Idazkari Nagusiak ebatziko ditu (eta, Donostiako campusean, eskuordetuta, Idazkariordeak) Estatuko arauen barruan, inte-resdunak agiriz hornitutako eskabide arrazoitua aurkeztu on-doren.

Bigarren azken xedapena. Indarrean sartzea

Ikasketen arau orokor hauek graduko tituluetan matrikula-tuta dauden ikasleentzat izango dira aplikagarri, baita gra-duen ezarpena dela eta desagertuko diren tituluetan matri-kulatuta daudenentzat ere, aplikatzeko modukoak zaizkien artikuluetan, eta Kontseilu Akademikoak onartu eta bihara-munean sartuko dira indarrean.

Kontseilu Akademikoaren 4/2010 Erabakia, ekai-naren 24koa, Graduondoko ikasketen (Unibertsi-tate Masterren eta titulu propioen) Araudia onar-tzen duena (Errektorearen ekainaren 25eko 17/2010 Aginduaren bidez aldarrikatua)

ZIOEN AZALPENA

Deustuko Unibertsitateak, graduondoko unibertsitate ikas-keta ofizialak lehen aldiz arautu zituen urtarrilaren 21eko 56/2005 Errege Dekretuaren babespean (abenduaren 16ko 1509/2005 Errege Dekretuaren bidez aldatu zen), legeria be-rrira egokitu zuen unibertsitateko irakaskuntza ofizialen biga-rren zikloko eskaintza.

Fakultateek eta unibertsitateko institutuek, Graduondoko eta Etengabeko Prestakuntzako Institutuak koordinatuta, graduondoko programa ofizialak diseinatu zituzten eta es-kaintza jakintza arloka antolatu zen, doktoregoa ere barne, master ikasketen jarraipen gisa. Bestalde, Graduondoko eta

10. En aquellas titulaciones en las que las circunstancias lo justifiquen, excepcionalmente el Decano o Decana corres-pondiente podrá, previa constatación de la aceptación por parte de todos los y las estudiantes afectados, proceder a la adaptación de todo el alumnado de un curso del Plan a extin-guir al Plan de estudios del título de Grado que lo sustituye.

DISPOSICIÓN DEROGATORIA

Quedan derogadas las Normas Académicas Marco de 2003 y las específicas de centros aprobadas en fechas posteriores, ex-cepto para los y las estudiantes que permanezcan en los pla-nes de estudios de los títulos que se extinguen y en lo que no les sea de aplicación este Marco Normativo General.

En todo caso, quedarán derogadas irrevocablemente el 30 de septiembre de 2015, con la extinción definitivas de los planes de estudios a los que se refieren, de acuerdo con la disposi-ción transitoria segunda del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las en-señanzas universitarias oficiales.

VIII. DISPOSICIONES FINALES

Disposición final primera. Situaciones excepcionales

Las situaciones excepcionales no contempladas en los artícu-los anteriores serán resueltas por el Secretario o Secretaria General (y, por delegación, por el Vicesecretario o Vicesecre-taria en el campus de Donostia-San Sebastián), previa pre-sentación por el interesado o la interesada de la solicitud ra-zonada y suficientemente justificada, siempre en el marco de la normativa estatal.

Disposición final segunda. Entrada en vigor

Estas Normas Académicas Marco serán de aplicación a los estudiantes actualmente matriculados en los títulos de Grado o en los que se extinguen por implantación de estos, en aquellos artículos que les sean de aplicación y entrará en vigor al día siguiente de su aprobación en el Consejo Acadé-mico.

Acuerdo 4/2010 de 24 de junio, del Consejo Acadé-mico, por el que se aprueba la Normativa Académica de Posgrado: Máster Universitario y Títulos Propios (Promulgado por Orden del Rector 17/2010, de 25 de junio).

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

La Universidad de Deusto, al amparo del RD 56/2005, de 21 de enero, (modificado por el RD 1509/2005, de 16 de di-ciembre) por el que se regularon por primera vez los estudios universitarios oficiales de Posgrado, adaptó la oferta forma-tiva del Segundo Ciclo de las enseñanzas universitarias oficia-les a la legislación entonces vigente.

Fruto de la labor llevada a cabo por las Facultades y los Insti-tutos Universitarios bajo la coordinación del Instituto de Pos-grado y Formación Continua, se diseñaron los Programas Ofi-ciales de Posgrados, conformando una oferta que agrupaba los títulos por áreas de conocimiento incluyendo el Doctorado,


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Etengabeko Prestakuntzako Institutuaren ekimenez, Uniber-tsitatea graduondoko ikasketen araudi akademikoa egokituz joan zen.

Unibertsitateko irakaskuntza ofizialak arautu zituen urria-ren 29ko 1393/2007 Errege Dekretua argitaratu ondoren, Unibertsitateen Zuzendaritza Nagusiak ebazpen bat eman zuen, 2008ko uztailaren 16an, unibertsitateko ikasketen an-tolamendu berriko masterreko eta doktoregoko irakaskun-tzen gainean. Ebazpen horretan, urtarrilaren 21eko 56/2005 Errege Dekretuaren arabera onartu eta ezarritako masterrak egiaztatzeko aukera aipatzen zuen. Unibertsitateen Zuzenda-ritza Nagusiaren beste ebazpen baten bidez (2008ko urriaren 28koa), master tituluak egiaztatzeko protokoloa ezarri zen eta, 2009-2010 ikasturtean ezarri ziren unibertsitate mas-terrak 1393/2007 Errege Dekretuaren arabera, egiaztapen txostenak aurkeztu eta onartu ondoren.

Ikasketa planak legeria berrira egokitzeko prozesuan, gra-duondoko programa ofizialak desagertu ziren eta ikasketa plan horiek arautzeko gutxieneko araudi akademikoa egin zen. Gauzak horrela, beharrezkoa da graduondoko irakas-kuntzen sistema guztiz zehaztea eta unibertsitateko arau akademikoak eguneratzea, unibertsitateko irakaskuntza ofi-zial horiek behar bezala araututa egon daitezen.

Era berean, graduondoko titulu propioen ikasketa planak be-rrantolatu eta definitu beharra dago, haien araudia irakas-kuntzen antolamendu berrira egokitzeko.

Erabaki honen bidez, beraz, lehenik graduondoko irakas-kuntzen sistema akademikoa arautuko duten xedapen oro-korrak ezarri nahi dira, bai «Unibertsitate Master» titulua lortzera daramaten irakaskuntza ofizialak, bai Unibertsita-teko errektoreak emandako titulu propioa lortzera darama-ten irakaskuntza ez ofizialak definituz. Testuinguru berri ho-netan ez da sartzen doktoregoa, bere arautegia baitu, ezta etengabeko prestakuntzako edo birziklapeneko irakaskun-tzak ere.

Bigarrenik, erabaki honek bigarren zikloko irakaskuntza ofi-zialei eta propioei aplikatu beharreko araudi akademiko oro-korra garatzen du, berariazko kapitulu bat eskainiz baterako titulu eta programei.

Hori dela eta, beharrezko izapideak beteta, Ikasketen Anto-lamenduko errektoreordeak proposatuta eta Zuzendaritza Kontseiluaren aldeko irizpena eta Kontseilu Akademikoaren onespena hartuta, honako hau XEDATU DA:

I. TITULUA

XEDAPEN OROKORRAK

1. artikulua. Aplikazio eremua

Araudi hau unibertsitateko irakaskuntza ofizialen bigarren zi-kloko graduondoko irakaskuntza ofizialei (unibertsitate mas-terrei) aplikatuko zaie, Unibertsitateko irakaskuntza ofizia-lak arautu dituen urriaren 29ko 139/2007 Errege Dekretuan araututakoaren ildotik.

Titulu propioa lortzera daramaten graduondoko irakaskun-tzei ere aplikatuko zaie, DBSk ematen dituen irakaskuntzei izan ezik, hauek aparteko araudia izango baitute.

como culminación de los estudios de Máster. Igualmente, a ini-ciativa del IPFC, la Universidad adaptó paulatinamente la nor-mativa académica de regulación de los estudios de Posgrado.

Como consecuencia de la publicación del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la orde-nación de las enseñanzas universitarias oficiales, la Dirección General de Universidades dictó el 16 de julio de 2008 una RE-SOLUCIÓN sobre diversos aspectos relativos a las enseñanzas de Máster y Doctorado en la nueva ordenación universitaria, en la que se hacía referencia a la verificación de los másteres ya autorizados e implantados conforme a la ordenación con-tenida en el Real Decreto 56/2005 de 21 de enero. Una se-gunda RESOLUCIÓN, del 28 de octubre de 2008 de la misma Dirección General de Universidades, estableció el protocolo para llevar a cabo la verificación de los títulos de Máster y, en el curso 2009-10, los másteres universitarios se implementa-ron de acuerdo con el Real Decreto 1393/2007, tras la pre-ceptiva cumplimentación de las memorias de verificación.

El proceso de adaptación de los planes de estudio a la nueva legislación supuso la desaparición de los Programas Oficiales de Posgrado e incluyó la elaboración de la normativa acadé-mica mínima de regulación de los mismos. Este nuevo esce-nario está demandando, por ello, la definición completa del sistema de enseñanzas de Posgrado, así como el desarrollo y actualización del conjunto de la normativa académica Universi-taria que regule estas enseñanzas universitarias oficiales.

Igualmente se impone la necesidad de reorganizar y defi-nir los planes de estudio de los títulos propios de Posgrado adaptando su marco normativo regulador al nuevo ordena-miento de las enseñanzas.

La presente Orden tiene, por tanto, la finalidad de establecer, en primer lugar, las disposiciones comunes por las que se re-gula el sistema académico de las enseñanzas de Posgrado, de-finiendo tanto las enseñanzas oficiales que dan lugar al título de Máster Universitario, como las no oficiales que dan lugar a título propio expedido por el Rector de la Universidad. Este nuevo contexto no contempla ni el Doctorado, que es objeto de regulación específica, ni las enseñanzas que constituyen la Formación Continua o de Reciclaje permanente.

En segundo lugar, la presente Orden desarrolla la normativa académica general aplicable a las enseñanzas oficiales y pro-pias de Segundo Ciclo, dedicando un capítulo específico a los títulos y programas conjuntos.

En su virtud, realizados los trámites preceptivos, a iniciativa de la Vicerrectora de Ordenación Académica, tras el informe preceptivo emitido por el Consejo de Dirección y la aproba-ción del Consejo Académico, se DISPONE

TÍTULO I

DISPOSICIONES COMUNES

Artículo 1. Ámbito de Aplicación

La presente Normativa se aplica a las enseñanzas de Pos-grado oficiales correspondientes al Segundo Ciclo de las en-señanzas universitarias oficiales (Máster Universitario, en ade-lante MU) según ha quedado regulado en el RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.

Se aplica igualmente, a las enseñanzas de Posgrado corres-pondientes a planes de estudio que dan lugar a título propio, a excepción de las enseñanzas impartidas por la DBS, que se-rán objeto de una regulación específica.


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I. ATALA

GRADUONDOKO IRAKASKUNTZA OFIZIALAK

2. artikulua. Masterreko irakaskuntzak

1. Urriaren 29ko 1393/2007 Errege Dekretuaren 8. artiku-luan unibertsitateko irakaskuntza ofizialentzat ezarritako egi-tura orokorraren arabera, masterra da irakaskuntza horien bi-garren zikloa.

2. Masterreko irakaskuntzen helburua da ikasleek prestakun-tza aurreratuagoa jasotzea, dela espezializatua dela diziplina anitzekoa, arlo akademikoan edo profesionalean espezializa-tzeko edo ikerketan hasteko.

3. Aurreko paragrafoan aipatutako irakaskuntzak gainditzeak Unibertsitate Master titulua lortzeko eskubidea emango du, Unibertsitate, Zentro eta Tituluen Erregistroan zehaztutako izenarekin.

3. artikulua. Araututako lanbideetara bideratutako unibertsitate masterrak

1. Espainian araututa dauden lanbideetan jarduteko gai-tzen duten unibertsitate masterrek Gobernuak ezarritako es-kakizunetara egokitu beharko dituzte ikasketa planak eta, gainera, aplikagarri zaien Europako araudira ere moldatu beharko dute, halakorik egonez gero.

2. Ikasketa planek lanbidean jarduteko behar diren gaitasu-nak lortzeko modua eman behar dute eta, beraz, hori kon-tuan hartuta diseinatu behar dira.

3. Hori dela eta, ikasketa plana diseinatu eta eman behar duen fakultateak ikasketa plana eskakizun horiek betetzen dituela frogatu beharko du.

4. artikulua. Lanbidera bideratutako unibertsitate mas-terrak

1. Graduan prestakuntza orokorra lortu ondoren, Espainian legez araututa ez dagoen lan arloren baterako berariazko prestakuntza ematen duten unibertsitate masterrak, norma-lean, lanbide esperientziarik ez duten gradudunei zuzenduta egongo dira.

2. Jarraipeneko master hauek diseinatzeko orduan, jaki-nik lehen zikloko irakaskuntzen hurrengo urratsa direla, Deustuko Unibertsitateko graduko tituluen eskaintza hartu beharko da kontuan, eta ikasleen prestakuntza osatzeko planifikatuko dira, lan arlo espezializatu batean lan egi-teko aukera emango dien prestakuntza egokia izan deza-ten.

3. Bestalde, ikasle berriak erakartzeko moduko kalitate handiko unibertsitate masterrak diseinatuko dira Deus-tuko Unibertsitatea betidanik nabarmendu den espeziali-zazio arloetan, berrikuntzaren sustapenari aparteko arreta emanez.

5. artikulua. Ikerketara bideratutako edo ikertzen has-teko unibertsitate masterrak

1. Doktoregoko programen prestakuntza aldia diren uniber-tsitate masterrak ikertzeko gaitasunak eta doktorego tesia egiteko behar diren berariazko gaitasunak lortzera bideratuta daude.

2. Halako masterrek Deustuko Unibertsitateko ikerrildo es-trategiko edo/eta lehentasunezko batean gutxienez sartuta egon beharko dute eta Deustuko Unibertsitateak onetsitako ikertalde bati gutxienez lotuta, ezarrita dauden tipologien arabera.

SECCIÓN I

ENSEÑANZAS DE POSGRADO OFICIALES

Artículo 2. Enseñanzas de Máster

1. De conformidad con la estructura general de las enseñan-zas universitarias oficiales establecida en el artículo 8 del RD 1393/2007, de 29 de octubre, el Máster constituye el Se-gundo Ciclo de dichas enseñanzas.

2. Las enseñanzas de Máster tienen como finalidad la ad-quisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la es-pecialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras.

3. La superación de las enseñanzas previstas en el apartado anterior dará derecho a la obtención del título de Máster Universitario con la denominación específica que figure en el RUCT. (Registro de Universidades Centros y Títulos)

Artículo 3. Másteres Universitarios orientados a profe-siones reguladas

1. Los MU que habilitan para el ejercicio de actividades pro-fesionales reguladas en España deberán adecuar sus planes de estudio a las condiciones que establezca el Gobierno y además deberán ajustarse, en su caso, a la normativa euro-pea aplicable.

2. Estos planes de estudio deberán, en todo caso, diseñarse de forma que permitan obtener las competencias necesarias para ejercer la profesión de que se trate.

3. A tales efectos, la Facultad responsable de su diseño e im-partición justificará la adecuación del plan de estudios a di-chas condiciones.

Artículo 4. Másteres Universitarios de orientación pro-fesionalizante

1. Los MU que, tras la formación generalista obtenida en el Grado proporcionan una formación especializada en algún área o ámbito laboral cuyo acceso no está regulado por la ley española, estarán generalmente dirigidos a graduados sin ex-periencia profesional.

2. Estos másteres de continuidad, en la medida en que repre-sentan la culminación de las enseñanzas de Primer Ciclo, de-berán ser diseñados teniendo en cuenta la actual oferta de títulos de Grado de la Universidad de Deusto y estarán pla-nificados para completar la formación de los estudiantes me-diante una preparación adecuada que les permita acceder a un campo especializado del ámbito laboral.

3. Así mismo, se diseñarán títulos de MU que alienten la in-corporación de nuevos estudiantes atraídos por una oferta de calidad en campos de especialización en los que la Univer-sidad de Deusto ha destacado tradicionalmente, prestando especial atención al fomento de la innovación.

Artículo 5. Másteres Universitarios de orientación inves-tigadora o de iniciación a la investigación

1. Los MU que constituyen el período de formación de los Programas de Doctorado están orientados a la obtención de las competencias investigadoras y específicas necesarias para el posterior desarrollo de la tesis doctoral.

2. Deberán estar integrados, al menos, en una Línea de In-vestigación estratégica y/o prioritaria de la Universidad de Deusto y asociado con, al menos, un equipo de investigación reconocido por la Universidad de Deusto, según las diversas tipologías establecidas.


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3. Ikasketa planak diseinatzeko orduan, ikertzeko metodo-logiei buruzko prestakuntza orokorra eta jakintza arlo horre-tako prestakuntza berezia hartuko dira kontuan.

4. Gogoan izango da, halaber, ikasketa planek doktoregoko irakaskuntzei dagozkien gaitasunak lortzeko prestatu eta gaitu behar dituztela ikasleak.

6. artikulua. Lanbidera eta ikerketara bideratutako uni-bertsitate master akademikoak

1. Zenbait egoeratan lanbidera eta ikerketara bietara bi-deratutako tituluak diseinatu ahal izango dira. Halako egoerak ondo justifikatu beharko dira tituluaren helbu-ruetan.

2. Helburu bikoitzeko ikasketa planetan, prestakuntza pro-gramaren hasieran kredituak berdinak izango dira denentzat eta, gero, hautazko ibilbideak diseinatuko dira, batzuk lan-bidera eta beste batzuk ikerketara bideratuta. Hautazko ibil-bide horiek kreditu kopuru bera izango dute.

3. Ikerketara bideratutako kredituek Deustuko Unibertsita-teak onetsitako ikerrildo batean eta ikertalde batean gutxie-nez integratuta egon behar dute, ezarrita dauden tipologien arabera.

II. ATALA

GRADUONDOKO IRAKASKUNTZA EZ OFIZIALAK

7. artikulua. Deustuko Unibertsitateko titulu propioa lortzera bideratutako irakaskuntzak

1. Unibertsitateak, bere autonomiaren barruan, berak eman-dako graduondoko titulu propioak lortzeko eskaintza disei-natu ahal izango du. Eskaintza hori kalitatezkoa eta maila akademiko zorrotzekoa izango da.

2. Irakaskuntza horiek profesionalei eta unibertsitateko titu-ludunei zuzenduta egongo dira eta haien helburua izango da ezaupide espezifiko eta teknikoak eskaintzea, euren presta-kuntza eta gaitasuna berritzeko eta eguneratzeko, etengabe ingurura egokitu beharra eta ikasi beharra ezartzen duen mundu aldakor honetan.

3. Titulu propioa lortzera bideratutako graduondoko ikaske-tek askotariko kalitatezko prestakuntza malgua eskaini behar dute, unibertsitate masterrek estaltzen ez dituzten arloetako prestakuntza osatzera bideratua.

4. Hortaz, titulu propioa lortzera bideratutako graduondoko ikasketen helburua hauxe da: goi mailako tituludunak pres-tatzea, unibertsitate masterrek adinako iraupena edo txi-kiagoa duten ikasketa planen bidez, garapen profesionala, zientifikoa, teknikoa eta artistikoa hobetzeko aukera eskai-niz.

5. Deustuko Unibertsitateko titulu propioek, ezein modali-tatetan, ezin izango dute unibertsitate masterren izen bera eduki eta ezin izango dira nahasgarriak izan ondorio akade-miko eta profesionalei dagokienez.

6. Deustuko Unibertsitateko titulu propioa lortzera bidera-tutako graduondoko irakaskuntza ez ofizialak diseinatzeko orduan, kontuan hartuko dira ekainaren 17ko 13/2010 Era-bakian ezarritako eskakizun akademiko eta prozedurazkoak (Errektorearen ekainaren 25eko 18/2010 Aginduaren bidez aldarrikatua).

3. Los planes de estudio se diseñarán teniendo en cuenta tanto la formación en metodologías de la investigación de carácter transversal, como la formación específica propia de su ámbito de conocimiento.

4. Se tendrá en cuenta igualmente que los planes de estudio preparen y capaciten a los estudiantes en el logro de las com-petencias propias de las enseñanzas de Doctorado.

Artículo 6. Másteres Universitarios académicos de orien-tación mixta

1. En determinadas circunstancias que habrán de ser debi-damente justificadas los objetivos del título correspondiente, se podrán diseñar títulos de que aglutinen una orientación mixta profesionalizante e investigadora.

2. Estos planes de estudio estarán diseñados de manera que compartan créditos idénticos en el inicio del programa for-mativo y, posteriormente, se establecerán itinerarios optati-vos diferenciados bien hacia la orientación profesionalizante, bien hacia la investigadora que, en cualquier caso, deberán tener el mismo número de créditos.

3. Los créditos correspondientes a la orientación investiga-dora han de estar integrados en, al menos, una Línea de In-vestigación reconocida por la Universidad de Deusto y un equipo de investigación reconocido, según las distintas tipo-logías establecidas.

SECCIÓN II

ENSEÑANZAS DE POSGRADO NO OFICIALES

Artículo 7. Enseñanzas que dan lugar a título propio en la Universidad de Deusto

1. La Universidad, en el ámbito de su autonomía, podrá dise-ñar una oferta de Posgrado de calidad y nivel académico ri-guroso que dé lugar a la obtención de un título propio expe-dido por la Universidad.

2. Estas enseñanzas estarán orientadas a profesionales y egresados y su finalidad es aportar los conocimientos especí-ficos y técnicos que les ayuden a renovar y actualizar su for-mación y capacitación en un panorama muy cambiante con necesidad continua de adaptación al entorno y en continuo aprendizaje.

3. Los estudios de Posgrado conducentes a título propio es-tán concebidos como una oferta de formación de calidad, flexible y variada, que completa la formación en aquellos ám-bitos que no se contemplan en la oferta de MU.

4. Tienen, por tanto, como finalidad completar la formación de titulados superiores, a través de planes de estudios de du-ración igual o inferior a los másteres universitarios, ofrecién-doles la posibilidad de perfeccionar su desarrollo profesional, científico, técnico y artístico.

5. Ningún título propio de la Universidad de Deusto en nin-guna de sus modalidades podrá ser coincidente en su deno-minación con la de un MU ni podrá inducir a error respecto a sus efectos académicos y profesionales.

6. Las enseñanzas de Posgrado no oficiales, cuya superación conduzca a la obtención de un título propio de la Universi-dad de Deusto deberán diseñarse teniendo en cuenta las exi-gencias tanto académicas como procedimentales que se es-tablecen en el Acuerdo 13/2010 de 17 de junio (promulgado por Orden del Rector 18/2010 de 25 de junio).


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7. Graduondoko irakaskuntza ez ofizialen edozein modalita-tetako ikasketak gaindituta, Deustuko Unibertsitateko titulu propio bat lortuko da, Errektoreak emana.

8. artikulua. Master propioak

1. Master propioen ikasketa planek 50-60 kreditu izango di-tuzte eta ekainaren 17ko 13/2010 Erabakian (Errektorearen ekainaren 25eko 18/2010 Aginduaren bidez aldarrikatua) ezarritako eskakizunen arabera diseinatuko dira.

2. Ikasketa plana programatu eta eman behar duen fakulta-teak behar bezala justifikatu beharko du zein diren master titulu propio hori eskaintzeko arrazoiak, halakoen eskaintza graduondoko prestakuntza ofizialaren alternatibatzat jotzen baita.

9. artikulua. Executive masterrak

1. Titulu propioen eskaintzaren barruan, Executive maste-rrak lanean dauden profesional exekutiboei zuzenduta daude beren-beregi, baita, une horretan lanean aritu ez arren, lan-bidearekin eta lan munduarekin zerikusi zuzena duen arlo bateko ezagutza, trebetasunak eta gaitasunak eguneratu, osatu eta areagotu nahi dituztenei ere. Beraz, halako maste-rrak lanbidera bideratuta daude.

2. Titulu hauetako ikasketa planek ez dute zertan kreditutan eratuta egon; aitzitik, normalean eskola-orduak hartuko dira kontuan eta 300 ordu izango dira gutxienez.

10. artikulua. Espezializazio programak

1. Espezializazio programek hiru diseinu izan ditzakete: es-pezializazio diplomak, adituak edo espezializazio ikasta-roak.

2. Espezializazio diplomak ECTS kreditutan eratuko dira eta 30 kreditutik 50era bitarteko iraupena izango dute.

3. Aditu titulua lortzera bideratutako programak ECTS kredi-tutan eratuko dira eta 15 kreditutik 30era bitarteko iraupena izango dute.

4. Espezializazio ikastaroak ECTS kreditutan eratuko dira eta 10 kreditutik 15era bitarteko iraupena izango dute.

5. Bestalde, master ofizialetako moduluren bat soltean es-kaini ahal izango da, ekainaren 17ko 13/2010 Erabakian (Errektorearen ekainaren 25eko 18/2010 Aginduaren bidez aldarrikatua) ezarritako baldintzak betez gero.

6. Diplomak, ikastaroak eta aditu programak diseinatzeko orduan, kontuan hartuko dira ekainaren 17ko 13/2010 Era-bakian (Errektorearen ekainaren 25eko 18/2010 Agindua-ren bidez aldarrikatua) ezarritako baldintza akademikoak eta prozedurak.

7. Kanpoko erakundeetatik datozen eskariei erantzuteko, fakultateek, Graduondoko Unitate Tekniko-akademikoko zuzendaritzaren bitartez, graduondoko beste prestakuntza modalitate batzuk proposa ditzakete, ekainaren 17ko 13/2010 Erabakian (Errektorearen ekainaren 25eko 18/2010 Aginduaren bidez aldarrikatua) aurreikusitakoetatik aparte, Zuzendaritza Kontseiluak aztertu eta, egoki iritziz gero, onartzeko.

7. La superación de las enseñanzas contenidas en cualquiera de las modalidades en las que se organizan las enseñanzas de Posgrado no oficiales, dará lugar a la obtención de un tí-tulo propio de la Universidad de Deusto que será expedido por el Rector.

Artículo 8. Másteres propios

1. Los másteres propios se organizarán en planes de estudios de entre 50 y 60 créditos y estarán diseñados de conformi-dad con las exigencias establecidas en el Acuerdo 13/2010 de 17 de junio (promulgado por Orden del Rector 18/2010 de 25 de junio)

2. La Facultad responsable de su programación e imple-mentación deberá justificar adecuadamente las razones que motivan la oferta de un título propio de Máster que se concibe como alternativa a la formación oficial de Pos-grado.

Artículo 9. Másteres executive

1. Los másteres executive constituyen la oferta de títulos propios expresamente dirigida a profesionales ejecutivos en activo o a profesionales que, si bien no se encuentran ejer-ciendo su profesión, desean actualizar, completar y aumentar sus conocimientos, habilidades y competencias en un área o esfera directamente relacionada con la actividad profesional y el mundo laboral. Tienen, por lo tanto, una finalidad estric-tamente profesionalizante.

2. Los planes de estudio de estos títulos, no deberán necesa-riamente estar diseñados en créditos sino que generalmente lo estarán en número de horas lectivas, con una extensión mínima de al menos 300 horas.

Artículo 10. Programas de Especialización

1. Los Programas de Especialización podrán diseñarse como Diplomas de Especialización, como Expertos o como Cursos de Especialización.

2. Los Diplomas de Especialización estarán organizados en créditos ECTS y tendrán una extensión de entre 30 y 50 cré-ditos.

3. Los Programas correspondiente al título de Experto estarán organizados en créditos ECTS y tendrán una extensión de en-tre 15 y 30 créditos.

4. Los Cursos de Especialización estarán organizados en crédi-tos ECTS y tendrán una extensión de entre 10 y 15 créditos.

5. También será posible ofertar diferenciadamente alguno de los módulos de los másteres oficiales siempre que se cum-plan las condiciones establecidas en el Acuerdo 13/2010 de 17 de junio (promulgado por Orden del Rector 18/2010 de 25 de junio).

6. Tanto los Diplomas como los Cursos y los Expertos se di-señarán teniendo en cuenta las condiciones académicas y los procedimientos establecidos en el Acuerdo 13/2010 de 17 de junio (promulgado por Orden del Rector 18/2010 de 25 de junio).

7. Para responder a las demandas que provengan de enti-dades o instituciones externas, las Facultades podrán pro-poner, a través de la Dirección de la UTAP, para su estudio y aprobación por el Consejo de Dirección si procediera, otras modalidades formativas de Posgrado no contempladas en el Acuerdo 13/2010 de 17 de junio (promulgado por Orden del Rector 18/2010 de 25 de junio).


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II. TITULUA

UNIBERTSITATE MASTERREKO IKASKETEN ARAUKETA

I. KAPITULUA

Unibertsitate Master Tituluen araudi akademikoa

I. ATALA

ONARPENA, MATRIKULA, DEIALDIAK ETA IKASTEN JARRAITZEKO ARAUAK

11. artikulua. Unibertsitate masterreko irakaskuntze-tara sartzea

1. Unibertsitateko irakaskuntza ofizialak arautu zituen urria-ren 29ko 1393/2007 Errege Dekretuaren 16. artikuluak ja-sotzen duenez, ezinbesteko baldintza izango da espainiar unibertsitate titulu ofizial bat edukitzea, edo Europako Uni-bertsitate Eremuko beste estatu bateko goi mailako hezkun-tzako erakunde batek luzatutako titulu bat, herrialde ho-rretan masterreko ikasketak egiten hasteko modua ematen duena1.

2. Titulua Europako Unibertsitate Eremukoak ez diren hez-kuntza sistemetan lortu dutenak ere sartu ahal izango dira unibertsitate masterretan, Deustuko Unibertsitateko Idazkari-tza Orokorrak titulua Espainiako unibertsitate tituluen pareko prestakuntza mailakoa dela eta titulua eman duen herrial-dean graduondoko irakaskuntzetan sartzeko modua ematen duela egiaztatuz gero. Indarrean dagoen legeriaren arabera, bide horretatik sartzeak ez du inolaz ere esan nahi ikasleak lehendik duen titulua homologatuta gelditzen denik, ezta beste aitorpenik ematen zaionik ere masterreko ikasketak egiteko onarpenetik kanpo.

3. Aipatutako Errege Dekretuan ezarritakoarekin bat, Deus-tuko Unibertsitateak tinko bermatzen du master ikasketetan, gainerakoetan bezala, sartzeko baldintza akademikoak be-tetzen dituen inor ez dela diskriminatua izango adin, sexu, arraza, erlijio, ezgaitasun, sexu orientazio, jatorri eta abarren-gatik.

12. artikulua. Unibertsitate masterreko irakaskuntzeta-rako onarpena

1. Indarrean dagoen legeriak sartzeko ezarritako baldintzez gain —aurreko artikuluan aipatu dira—, Deustuko Unibertsi-tateko unibertsitate master bakoitzak egoki deritzen onarpen irizpideak ezarri ahal izango ditu, titulua lanbidera, ikerke-tara edo bietara bideratuta dagoen kontuan harturik. Irizpide horien artean, arlo batzuei buruzko prestakuntza-osagarriak ezar daitezke, ikasleek egiaztatutako aurretiazko prestakun-tza zein den ikusita. Prestakuntza-osagarri horiek masterra-ren parte izan daitezke, baina gainditu beharreko kreditu guztien kopurua ezin da 120tik gorakoa izan. Dena dela, ti-tulu bakoitzak bere egiaztapen txostenean ezarritako irizpi-deak aplikatu beharko ditu, behin Unibertsitateen Kontsei-luaren aldeko ebazpena jasota.

2. Ikasturte bakoitza hasi aurretik, sarrera eskaera egiteko epeak, prozedura eta aurkeztu beharreko agiriak zein di-ren iragarriko da. Informazio hori Deustuko Unibertsitateko

1 Unibertsitateko irakaskuntza ofizialak arautu zituen urriaren 29ko 1393/2007 Errege Dekretua aldatu zuen uztailaren 2ko 861/2010 Errege Dekretuaren 9. paragrafoan idatzita geratu denaren arabera.

TÍTULO II

REGULACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE MÁSTER UNIVERSITARIO

CAPÍTULO I

Normativa académica de Máster Universitario

SECCIÓN I

ADMISIÓN, MATRÍCULA, CONVOCATORIAS Y NORMAS DE PERMANENCIA

Artículo 11. Acceso a las enseñanzas de Máster Univer-sitario

1. Tal y como regula el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la or-denación de las enseñanzas universitarias oficiales, será re-quisito estar en posesión de un título universitario oficial español, u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster1.

2. También podrán acceder titulados y tituladas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, pre-via comprobación por la Secretaría General de la Universidad de Deusto de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios espa-ñoles y que facultan en el país expedidor del título para el ac-ceso a las enseñanzas de Posgrado. Conforme a la legislación vigente, el acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión la persona, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cur-sar estas enseñanzas de Máster.

3. De conformidad con el citado RD, la Universidad de Deusto garantiza la no discriminación por razón de edad, sexo, raza, religión, discapacidad, orientación sexual, origen, o cualquier otra condición, en el acceso a estudios de Más-ter, como en los de otros niveles, de cualquier persona cuali-ficada para ello.

Artículo 12. Admisión a las enseñanzas de Máster Uni-versitario

1. Además de los requisitos de acceso que dicta la legislación vigente, mencionados en el apartado anterior, cada MU de la Universidad de Deusto podrá establecer los criterios de ad-misión que considere más idóneos de acuerdo con el perfil profesional, académico, investigador o mixto del título, entre los que podrán figurar complementos formativos en algunas disciplinas en función de la formación previa acreditada por el estudiantes. Dichos complementos formativos podrán for-mar parte del Máster siempre que el número total de crédi-tos a cursar no supere los 120. En cualquier caso, cada título deberá aplicar los criterios establecidos en la correspondiente Memoria de Verificación, una vez haya recibido la Resolución favorable del Consejo de Universidades.

2. Con anterioridad al inicio de cada curso académico, se in-formará de los plazos, procedimiento y documentación a presentar junto con la solicitud de ingreso. Esta información

1 Según la nueva redacción dada por el apartado Nueve del RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.


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www.posgrado.deusto.es webgunean, fakultateetan eta Idazkaritza Orokorrean egongo da eskuragarri. Aurkeztu beharreko agiriek legeztatuta egon behar dute eta haiekin batera Euskal Autonomia Erkidegoko hizkuntza ofizialetako ba-tera, Espainiako Estatuko beste hizkuntza ofizial batera, in-gelesera, frantsesera edo italierara egindako itzulpen ofiziala aurkeztuko dira, jatorrizko agiriak beste hizkuntza batean egonez gero.

3. Graduondoko Unitate Tekniko-akademikoko zuzendari-tzak jarriko ditu sarrera eskatzeko epeak, Idazkaritza Oroko-rrarekin koordinatuta.

4. Sarrera eskaeran, ikasleak zein matrikula mota egin nahi duen zehaztuko da, ikasketa planeko araudi akademikoan aukeran dauden hiru modalitateak kontuan hartuta: den-bora osoko ohikoa, denbora partzialeko ohikoa, eta ezohi-koa, matrikula egiteko baldintzetan xedatutakoaren ara-bera.

5. Deustuko Unibertsitateak matrikula eperik ez zabaltzeko eskubidea izango du sarrera eskaeren kopurua zuzendaritza organo eskudunek ezarritako estandarretara iristen ez den programetan eta/edo master tituluetan.

6. Era berean, Unibertsitateak irakaskuntza ez emateko es-kubidea izango du, matrikulatutako ikasle kopurua kon-tuan hartuta. Irakaskuntzarik eman ezik, ikasleek eskubidea izango dute ordaindutako zenbatekoak osorik itzul dakiz-kien.

13. artikulua. Sarrera eskaera aurkezteko agiriak

1. Orokorrean, Idazkaritza Orokorrak zehaztuko du zein agiri aurkeztu behar diren sarrera eskaerarekin batera, indarrean dagoen legeriaren arabera. Informazio hori Unibertsitatea-ren webgunean, Idazkaritza Orokorreko zerbitzu nagusietan eta Fakultatearen eta tituluaren webetan egongo da eskura-garri.

2. Beharrezkoa izanez gero, tituluek beste agiri batzuk eska ditzakete, egiaztapen txostenetan ezarritako onarpen irizpi-deak kontuan izanik. Irizpide horiek eskuragarri egon behar dute agiri orokorrak eskuragarri dauden leku berberetan.

14. artikulua. Matrikulatzeko baldintzak

1. Matrikulatzeko baldintzak indarrean dagoen araudi akade-mikoan ezarritakoaren araberakoak izango dira. Bertan hiru ikasle mota aurreikusten dira:

a) Denbora osoko ohiko ikaslea: graduondoko ikasketetan sarrera eskatu, onarpena jaso eta ikasturte bakoitzean gu-txienez 50 kreditutan matrikulatzen dena.

b) Denbora partzialeko ohiko ikaslea: graduondoko ikaske-tetan sarrera eskatu, onarpena jaso eta ikasturte bakoitzean 30 eta 49 ECTS kreditu bitartean matrikulatzen dituena, hez-kuntza premia bereziak dituelako, lanean dabilelako, familia zaindu behar duelako edo dena delakoagatik. Matrikula par-tziala egiteko, ikasleak tituluaren zuzendariaren baimena izan behar du. Unibertsitate master bakoitzak zehaztuko du zein den matrikulatu beharreko gutxieneko kreditu kopurua eta irakasgaiak.

c) Ezohiko ikaslea: masterreko irakaskuntzetan sartzeko bal-dintzak betetzen dituelarik, bizitzan zehar prestatzen jarraitu nahi duena, etengabeko prestakuntzaren bidez edo lanbi-dean sakonduz, hasieran behintzat, master titulua lortzeko

estará accesible a través de la página web de la Universidad de Deusto www.posgrado.deusto.es, así como en las respec-tivas facultades y en Secretaría General. En cualquier caso, la documentación a presentar ha de estar legalizada y acompa-ñada de una traducción oficial a una de las dos lenguas ofi-ciales de la CAPV, a otra lengua oficial del estado español o al inglés, francés o italiano, en caso de estar expedido en otra lengua distinta de éstas.

3. Los plazos de solicitud de ingreso serán establecidos por la dirección de la UTAP en coordinación con Secretaría Ge-neral.

4. En la solicitud de ingreso se determinará la opción de ma-trícula a la que aspira cada estudiante, atendiendo a las tres modalidades previstas en la Normativa Académica incluida en el plan de estudios: regular a tiempo completo; regular a tiempo parcial y no regular, según se ha dispuesto en las con-diciones de matrícula.

5. La Universidad de Deusto se reserva el derecho de no abrir plazo para la formalización de matrícula en aquellos progra-mas y/o títulos de Máster en los que el número de solicitudes de ingreso no llegue a los estándares establecidos por los ór-ganos de dirección competentes.

6. Igualmente, la Universidad se reserva el derecho de no impartir las enseñanzas, teniendo en cuenta el número de estudiantes que se matriculen. En el caso de que no se im-partiera, los estudiantes tendrán derecho a la devolución completa de los importes abonados.

Artículo 13. Documentación para presentar la solicitud de ingreso

1. Con carácter general, la documentación a presentar con la solicitud de ingreso será la requerida por las autoridades de Secretaría General de acuerdo con la normativa vigente. Esta información estará accesible en la página web de la universi-dad, así como en los servicios centrales de Secretaría General y en las páginas web de la Facultad y del título correspondiente.

2. En aquellos casos en los que se requiera, los títulos podrán exigir documentación adicional de acuerdo con los criterios de admisión establecidos en las correspondientes memorias de ve-rificación. Estos requisitos han de estar accesibles al público por los mismos medios que la documentación de carácter general,

Artículo 14. Condiciones de matrícula

1. Las condiciones de matrícula se atendrán a lo estipulado en la Normativa Académica vigente, en la cual se contem-plan tres colectivos:

a) Estudiante regular a tiempo completo: Quienes solicitan su ingreso en los estudios de Posgrado, reciben admisión y rea-lizan matrícula de al menos 50 créditos en cada curso acadé-mico.

b) Estudiante regular a tiempo parcial: Quienes solicitan su in-greso en los estudios de Posgrado, reciben admisión y realizan matrícula de entre 30 y 49 créditos en cada curso académico, sea por razón de necesidades educativas especiales, conci-liación con actividad laboral, atención familiar u otras. En el caso de matrícula parcial, el estudiante ha de contar con la autorización previa del director o directora del título. Tanto el número mínimo de créditos como, en su caso, las asignaturas concretas a matricular, serán los establecidos por cada MU.

c) Estudiante no regular: Personas que cumplen requisitos de acceso a las enseñanzas de Máster, interesadas en continuar su formación a lo largo de la vida, en modalidad de formación continua o profundización profesional y generalmente sin inte-


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asmo barik. Lanaldi osoko lanarekin edo beste zeregin ba-tzuekin batera egin ditzake ikasketak. Ikasturtean irakasgai bakar batean ere egin dezake matrikula. Ezohiko ikaslea ma-trikula egin duen irakasgaian izango da onartua. Ikasleak ti-tuluaren zuzendariaren baimena izan behar du aurretiaz. Unibertsitate masterrak ezarriko du zenbat kreditu matriku-latu behar diren gutxienez.

2. Ikasturte bakoitzaren hasieran, ikasleak beste ikasle mota batera aldatzeko eskatu ahal izango du, idazkari nagusiari, eta Donostiako campusean, eskuordetuta, bertako idazka-riordeari, zuzendutako eskabide baten bitartez, eta idazkari nagusiak edo idazkariordeak tituluaren zuzendariari kon-tsulta eginda ebatziko du eskabidea.

3. 60 kreditutik gorako unibertsitate masterretan eta ma-trikula partzialeko kasuetan, matrikula berritzean, ikasleak lehenengo urtean matrikulatu ez zituen kredituak matriku-latu beharko ditu, hurrengo urteetan ikasketa plana osa-tzeko, hurrengo artikuluan ezarritako baldintzen arabera.

15. artikulua. Onarpena eta matrikula

1. Deustuko Unibertsitateak aurkeztutako eskaera guztiei erantzungo die. Behin onarpen prozesua gaindituta, eska-tzaileak tituluan matrikula egiteko eskubidea ematen dion gutuna jasoko du.

2. Matrikula arau hauen arabera egin beharko da:

a) Matrikula egiteko bi epe egongo dira, ohikoa eta aparte-koa, ezarritako garaietan. Matrikula epea araubide oroko-rrean ezarritako epetik kanpo ireki behar duten tituluek es-kabide justifikatua egin beharko diote Graduondoko Unitate Tekniko-akademikoko zuzendaritzari.

b) Denbora osoko ohiko ikasleak unibertsitate masterraren ikasturte bateko bi seihilekoetako ikasketa plana osatzen du-ten irakasgai eta kreditu guztiak matrikulatu behar ditu, hau da, 60 kreditu ikasturte bakoitzean. 60 kreditu baino gehiago dituzten tituluetan, ikasleak hurrengo ikasturtean berritu beharko du matrikula, geratzen zaizkion kredituak matriku-latzeko. Salbuespen gisa, ikasleak 60 kreditu baino gehiago matrikulatu ahal izango ditu ikasturte batean, 75 gehienez, aurreko deialdietan gainditu gabeko kredituak matrikulatu behar baldin baditu.

c) Ohiko ikasle batek matrikula partziala egiteko, tituluaren zuzendariaren baimena izan behar du aldez aurretik. Uniber-tsitateak bermatu egiten du ikasle horiek unibertsitate mas-terra burutzeko falta dituzten kredituak matrikulatu ahal izango dituztela lehenengo matrikula egin duten urtearen hurrengo urtean.

d) 60 kreditutik gorako unibertsitate masterretan, ohiko ikaslearen matrikula partziala 70 kredituraino zabaldu ahal izango da, tituluan sartu eta hurrengo urtean ikasketak amai-tzeko moduan baldin badago.

e) Ezohiko ikasleek tituluaren zuzendariaren baimena behar dute matrikula egiteko. Matrikula mota honek ez die berma-tzen ikasleei unibertsitate masterreko kreditu guztiak egin ahal izango dituztenik behin ikasketa horien ohiko iraupena-ren bikoitza igaro ostean.

f) Masterraren amaierako lana matrikulatzeko, ezinbesteko baldintza izango da ikasketa planean eskatzen den kreditu kopurua lortzeko egin beharreko irakasgai guztiak gaindituta edo matrikulatuta edukitzea.

rés, al menos inicial, en la obtención del título de Máster. Pue-den compatibilizar sus estudios con un trabajo a tiempo com-pleto u otras actividades. Su matrícula puede ser incluso de una única materia o asignatura en un curso. Este colectivo es admitido a la materia o asignatura en que se formalice la ma-trícula. El estudiante ha de contar con la autorización previa del director o directora del título. El número mínimo de crédi-tos a matricular será el establecido por cada MU.

2. Al inicio de cada curso académico, el estudiante podrá so-licitar el cambio de uno a otro colectivo mediante instancia dirigida al Secretario o Secretaria General y por delegación al Vicesecretario o Vicesecretaria del campus de Donostia-San Sebastián, quienes, previa consulta a los directores o directo-ras del título de MU, resolverán la solicitud.

3. En los MU de más de 60 créditos o en los casos de matrí-cula parcial, el estudiante deberá renovar matrícula por los créditos restantes o los que no matriculó el primer curso para completar el plan de estudios en cursos sucesivos, según las condiciones establecidas en el artículo siguiente.

Artículo 15. Admisión y formalización de matrícula

1. La Universidad de Deusto responderá a todas las solicitu-des presentadas. Una vez superado el proceso de admisión, el solicitante recibirá la correspondiente carta que le da dere-cho a formalizar la matrícula en el título solicitado.

2. La matrícula deberá realizarse de acuerdo con las siguien-tes normas:

a) Se abrirán dos periodos de matrícula, ordinario y extraordi-nario, en los plazos establecidos. Aquellos títulos que requieran de un plazo de matrícula diferente al estipulado en el régimen general habrán de solicitarlo expresa y justificadamente a la di-rección de la Unidad Técnico-Académica de Posgrado.

b) La matrícula del estudiante regular a tiempo completo comprenderá la totalidad de las asignaturas y créditos que integran el plan de estudios de cada uno de los MU corres-pondiente a los dos semestres de un curso académico y será de 60 créditos por cada curso académico. En aquellos títu-los cuya duración supere los 60 el estudiante deberá renovar matrícula por los créditos restantes en el siguiente curso aca-démico. De forma excepcional el estudiante podrá superar los 60 créditos matriculados anualmente, hasta un máximo de 75, cuando haya de matricular créditos no superados en convocatorias anteriores.

c) La matrícula parcial del estudiante regular ha de contar con la autorización previa del director o directora del título. La Universidad garantiza que estos estudiantes puedan ma-tricular los créditos restantes para completar el título de MU en el curso académico consecutivo a aquel en el que se hu-biera realizado la primera matrícula.

d) En los MU de más de 60 créditos, la matrícula parcial del estudiante regular podrá incrementarse hasta un máximo de 70 créditos, siempre que esté en condiciones de finalizar los estudios en el año consecutivo al de su ingreso en el título

e) La matrícula de los estudiantes no regulares ha de con-tar con la autorización del director o directora del título. Esta modalidad de matrícula no garantiza a los estudiantes la po-sibilidad de completar los créditos del título de MU por un periodo de tiempo superior al doble de la duración ordinaria de los estudios a los que se ha matriculado.

f) Para matricular el Trabajo Fin de Máster será requisito in-dispensable haber superado o estar simultáneamente matri-culado en todas las asignaturas requeridas para completar los créditos exigidos en el plan de estudios.


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16. artikulua. Ikasten jarraitzeko arauak

1. Ikasten jarraitzeko arauak hiru ikasle moten arteko desber-dintasunak eta bakoitzaren berezitasunak kontuan hartuta ezarri dira:

a) Denbora osoko ohiko ikasleak ikasketetatik kanpo gera-tuko dira baldin eta titulua eskuratzeko behar diren kreditu guztiak lortzeko behar den gutxieneko denboraren bikoi-tzean ikasketak burutzen ez badituzte.

b) Denbora partzialeko ohiko ikasleak ikasketetatik kanpo geratuko dira baldin eta, ikasturte batean, aparteko deialdia-ren ostean, matrikulatutako kredituen % 75 gutxienez gain-ditu ez badituzte.

c) Ezohiko ikasleen ezaugarri bereziak kontuan hartuta, printzipioz, ez zaie ikasten jarraitzeko arau berezirik jar-tzen.

17. artikulua. Matrikula deuseztatzea

1. Ikasleak, arrazoi justifikaturen bat dela eta, matrikulatu-tako ikasketak bertan behera utziz gero, matrikula deusez-tatzeko eskabidea egin beharko dio idazkari nagusiari, edo Donostiako campusean, eskuordetuta, idazkariordeari, horre-tarako ezarri diren prozedura eta epeen barruan.

2. Deuseztatutako irakasgaiak eta kredituak berriro matriku-latu ahal izango ditu geroago, unibertsitateak irakasgai ho-riek ematen dituen ikasturteetan.

3. Ohiko ebaluazio deialdia bigarren seihilekoan duten ira-kasgaien matrikula deuseztatuz gero, lehen seihilekoko irakasgaietan ateratako kalifikazioak espedientean jasoko dira.

4. Matrikularen deuseztapenak ondorio akademikoak izango ditu ikaslearen espedientean; Deustuko Unibertsitateko or-gano eskudunek ezarriko dute nola egingo diren tasen itzul-keta eta kuoten salbuespena eta ikasturte bakoitzeko matri-kularako argibideekin batera argitaratuko da.

18. artikulua. Deialdiak

1. Hiru matrikula motetan, ikasleek lau ebaluazio deialdi izango dituzte gehienez unibertsitate masterraren ikasketa planeko irakasgai bakoitza gainditzeko.

2. Irakasgairen bat lau deialdi horietan gainditu ezik, ikas-lea unibertsitate masterretik kanpo geratuko da. Matrikula partzialeko ikaslea izanez gero, gainditu gabeko irakasgaitik kanpo geratuko da.

19. artikulua. Ebaluazio deialdiari uko egitea

1. Irakasgai baten ebaluazio deialdiari uko eginez gero, deialdi hori ez da kontuan hartuko ikasleak eskubidez dituen deialdien kopuru osoan.

2. Ikasle batek ebaluazio deialdiari uko egin nahi badio, ida-tziz eskatu beharko dio idazkari nagusiari, eta Donostiako campusean, eskuordetuta, idazkariordeari, seihileko horre-tako irakasgaien eskolak amaitu baino 15 egun baliodun lehenago gutxienez.

3. Aparteko deialdiko ebaluazio eskubideari uko egin nahi izanez gero, eskabidea bigarren seihilekoko ohiko deialdiko

Artículo 16 Normas de permanencia

1. Las normas de permanencia atienden a las diferencias en-tre los tres colectivos de estudiantes y se establecen teniendo en cuenta las circunstancias de cada uno de ellos:

a) Los estudiantes regulares a tiempo completo quedarán eli-minados de los estudios si no los completan en el doble del tiempo mínimo necesario para obtener el total de créditos que dan acceso al título.

b) Los estudiantes regulares a tiempo parcial quedarán elimi-nados de los estudios si en un curso académico, después de la convocatoria extraordinaria, no superan al menos el 75% de lo matriculado.

c) Dada las especiales características de los estudiantes no re-gulares no se establecen, en principio, normas de permanen-cia específicas.

Artículo 17. Anulación de matrícula

1. Si, por alguna razón justificada, se abandonaran los es-tudios en los que se ha formalizado matrícula, el o la es-tudiante, deberá solicitar la anulación de la matrícula co-rrespondiente mediante instancia dirigida al Secretario o Secretaria General y, por delegación, al Vicesecretario o Vi-cesecretaria en el campus de Donostia-San Sebastián, de acuerdo con los procedimientos y plazos establecidos.

2. Las asignaturas y créditos anulados podrán ser nueva-mente matriculados para su superación en los cursos acadé-micos en los que la universidad los imparta.

3. Cuando se anule la matrícula de asignaturas semestrales cuya convocatoria ordinaria tenga lugar en el segundo se-mestre, las calificaciones obtenidas en las asignaturas semes-trales correspondientes al primer semestre surtirán efectos en el expediente.

4. La anulación de matrícula tiene efectos académicos en el expediente del estudiante; los reintegros de tasas y exenciones de cuotas a que hubiera lugar se regirán según lo establecido por los órganos competentes de la Universidad de Deusto y que se publicará con las instrucciones de matrícula cada año.

Artículo18. Convocatorias

1. En cualquiera de las modalidades contempladas, todos los las estudiantes dispondrán de un máximo de cuatro convoca-torias de evaluación para superar cada una de las asignaturas del plan de estudio del MU.

2. La no superación de alguna asignatura en las cuatro convo-catorias previstas dará lugar a la eliminación del título de MU. En el caso de matrícula parcial, el o la estudiante quedará eli-minado de la asignatura o asignaturas no superadas.

Artículo 19. Renuncia al derecho a la convocatoria de evaluación

1. La renuncia al derecho a la convocatoria de evaluación de una asignatura implica que ésta no se contabilizará a efectos del cómputo total de convocatorias a que se tenga derecho.

2. El o la estudiante que desee ejercer la renuncia al derecho a la convocatoria de evaluación deberá solicitarlo por escrito al Secretario o Secretaria General y, por delegación, al Vice-secretario o Vicesecretaria en el campus de Donostia-San Se-bastián, con el límite de 15 días hábiles antes de que finalice el periodo lectivo para las asignaturas de cada semestre.

3. El plazo para la presentación de la renuncia al derecho a la convocatoria de evaluación en la convocatoria extraordinaria


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ebaluazio proben aldia amaitu eta hurrengo 20 egun natura-len barruan aurkeztu beharko da.

II. ATALA

KREDITUEN TRANSFERENTZIA ETA AITORPENA

20. artikulua. Definizioak

1. Urriaren 29ko 1393/2007 Errege Dekretuko 6. artikuluan emandako definizioen arabera:

a) Kredituak aitortzea honako hau da: ikasle bat Deustuko Unibertsitateko ikasketa batean sartzen denean, ikasle ho-rrek, Deustuko Unibertsitatean, beste unibertsitate batean edo irakaskuntza ofizialak emateko onetsita dagoen zentro batean, ikasketa ofizial batean lortutako kredituak onartzea eta aintzat hartzea Deustun egingo dituen ikasketetan titu-lua lortzeko.

b) Kredituak transferitzea, berriz, honako hau da: ikasle batek lehenago Deustuko Unibertsitatean, beste uniber-tsitate batean edo irakaskuntza ofizialak emateko onetsita dagoen zentro batean ikasketa ofizialik egin badu baina ti-tulu ofizialik lortu gabe, ikasketa ofizial horietan lortutako kreditu guztiak jasotzea ikasle horren agiri akademiko ofi-zialetan.

21. artikulua. Kreditu ofizialen aitorpena

1. Graduondoko ikasketa ofizialetako nahitaezko eta hau-tazko gaien kredituak aitortu ahal izango dira, baldin eta gai horietako gaitasunak eta ezaupideak eta ikasketa planean aurreikusitakoak parekoak badira.

2. Zeharkako gaitasunak ere aitortu ahal izango dira, baldin eta tituluaren ikasketa planean aurreikusitakoekin zerikusia badute eta parekoak badira.

3. Eran berean aitortu ahal izango dira Espainiako unibertsi-tate sistemaren barruan lehengo antolamenduaren arabera antolatutako hirugarren zikloko prestakuntza ofizialean nahiz graduondoko prestakuntzan, edo Europako Unibertsitate Eremuko zein atzerriko beste hezkuntza sistema batzuetako hirugarren zikloan lortutako kredituak.

4. Azkenik, indarrean dagoen legeriaren arabera (1393/2007 Errege Dekretuaren Laugarren Xedapen Gehigarria) lehengo antolamenduen arabera Lizentziaturako, Ingeniaritzako eta Ar-kitekturako titulua lortu dutenei ere aitortu ahal izango zaiz-kie kredituak, egindako ikasketetan landutako gaitasunak eta ezaupideak eta egin nahi dituzten master ikasketen ikasketa planean aurreikusitakoak parekoak diren kontuan hartuz.

5. Aitortutako kreditu kopurua ezin izango da inoiz ere titu-luaren kredituen erdia baino gehiago izan.

6. Graduondoko ikasketa ofizialengatik aitortutako kredi-tuei dagozkien gaietako kalifikazioa ikasleak aitorpenerako arrazoi diren irakasgai edo gaietan ateratako kalifikazioen batez besteko ponderatua izango da, eta ponderaziorako kreditu kopurua hartuko da kontuan (Unibertsitateek Titu-luaren Europar Gehigarria emateko prozesua ezarri zuen abuztuaren 1eko 1044/2003 Errege Dekretuko xedapen gehigarri bakarrean 2003ko irailaren 12tik aurrera aurkez-tutako baliozkotze eskaeretarako ezarritako irizpidearen il-dotik).

7. Ikaslearen ikasketa-espedientean Deustuko Unibertsitatean edo irakaskuntza ofizialak emateko onetsitako beste ikastegi batean egindako graduondoko ikasketa ofizialetan lortutako

será, como máximo de 20 días naturales a contar desde el fin del período de pruebas de evaluación correspondientes a la convocatoria ordinaria de segundo semestre.

SECCIÓN II

RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS

Artículo 20. Definiciones

1. Conforme a las definiciones dadas en el artículo 6 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre:

a) Se entiende por reconocimiento de créditos la aceptación por la Universidad de Deusto de los créditos que, habiendo sido obtenidos por el o la estudiante en unas enseñanzas ofi-ciales, en la Universidad de Deusto o en otra Universidad o centro de estudios habilitado para impartir enseñanzas ofi-ciales, se computan en los estudios a los que se accede a los efectos de obtención del título.

b) Se entiende por transferencia de créditos la inclusión, en los documentos académicos oficiales acreditativos de las en-señanzas seguidas por cada estudiante, de la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con ante-rioridad, en la Universidad de Deusto o en otra Universidad o centro de estudios habilitado para impartir enseñanzas oficia-les que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.

Artículo 21. Reconocimiento de créditos oficiales

1. Serán objeto de reconocimiento los créditos correspon-dientes a materias obligatorias y/o optativas obtenidos en es-tudios oficiales de Posgrado, siempre que haya adecuación entre las competencias y contenidos asociados a las mismas y las previstas en el plan de estudios.

2. Serán, igualmente, objeto de reconocimiento aquellas competencias transversales que tengan relación y adecuación a las previstas en el plan de estudios del título.

3. Así mismo, podrán ser objeto de reconocimiento los crédi-tos obtenidos en formación oficial de tercer ciclo del sistema universitario español, organizada de acuerdo con anteriores ordenaciones, o formación de Posgrado o tercer ciclo del Es-pacio Europeo de Educación Superior u otros sistemas educa-tivos extranjeros.

4. Finalmente, y de acuerdo, a la legislación vigente (Disposi-ción Adicional Cuarta del RD 1393/2007) se podrán reconocer créditos a los titulados y tituladas en Licenciatura e Ingeniería y Arquitectura conforme a las anteriores ordenaciones, teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y los conoci-mientos derivados de las enseñanzas cursadas y los previstos en el plan de estudios de las enseñanzas de Máster solicitadas.

5. En ningún caso, la suma total de créditos reconocidos po-drá superar la mitad de los créditos de un título.

6. Las calificaciones de las asignaturas correspondientes a los créditos reconocidos por estudios oficiales de Posgrado será la media ponderada por créditos entre las obtenidas por el/ la estudiante en las asignaturas o materias que dan lugar al reconocimiento, (siguiendo el criterio establecido para las so-licitudes de convalidación presentadas con posterioridad al 12 de septiembre de 2003, en la disposición adicional única del R.D. 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedición por las universidades del Suplemento Europeo al Título).

7. En el expediente académico del o la estudiante se recoge-rán todos los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales de Posgrado en la Universidad de Deusto o en otro centro ha-


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kreditu guztiak jasoko dira, transferituak, aitortuak eta gain-dituak, nolakoak diren zehaztuta, baita aitortutako gainerako kredituak ere.

8. Graduondoko ikasketa ofizialengatik aitortutako edo transferitutako kredituetan, jatorrizko ikasketen informazio hau agertu beharko da: unibertsitatea(k), zein ikasketa ofi-zialetakoak diren eta ikasketa horiek zein adarretakoak diren, transferitutako edo aitortutako gai eta/edo irakasgaien izena, kreditu kopurua eta ateratako kalifikazioa.

9. Gobernuak lanbide jarduera akademikoki aitortzeko bal-dintzak arautzen dituenean, Deustuko Unibertsitateak baldin-tza horietara egokituko du araudia.

10. Unibertsitateen arteko baterako tituluetan, beste uni-bertsitate batzuetan gainditutako kredituak erakunde horien artean sinatutako hitzarmenean ezarritakoaren arabera eta araudi honetan kredituak aitortzeko xedatutakoaren arabera aitortuko dira.

11. Kasu bereziren batean beste unibertsitate batzuetan egindako ikasketen aitorpena arautzen duen hitzarmenik ez badago, eta Deustuko Unibertsitateko titulua lortzeko beharrezkoa bada, unibertsitate masterraren zuzendaritzak, graduondoko dekanordeak (edo fakultateko arduradunak) onartuta, baimena eman ahal izango die ikasleei beste uni-bertsitate batzuetan ematen diren unibertsitate masterretako gai edo jardueretan beren ardurapean matrikulatzeko, gehie-nez ere Deustuko Unibertsitateko master tituluan gutxienez egin beharreko kredituen ehuneko hogeita hamarretan. Sal-buespen gisa, %30 hori %50era zabaldu daiteke Deustuko Unibertsitateko eta kanpoko unibertsitateko tituluek espe-zializazioko ibilbide oso desberdinak badituzte, baina nahi-taezko irakasgai berdinak badituzte.

12. Master amaierako lanaren kredituen izaera dela eta, ezin izango da halako krediturik aitortu, hitzarmenean aitorpen hori egiteko aukera ezarrita dagoen baterako programa edo tituluetan izan ezik.

13. Titulazioaren ardura duen ikastegiko Kredituen Aitorpe-nerako Aholku Batzordearen eskumena da kredituak aitor-tzea eta berak emango du aldeko edo kontrako ebazpena.

II. KAPITULUA

Unibertsitate Master Tituluetako irakaskuntzen antolaketa eta kalifikazioak

22. artikulua. Irakaskuntzen antolaketa

1. Unibertsitate Master tituluen irakaskuntza/ikaskuntzako ohiko jarduerak, normalean, Deustuko Unibertsitateko Kon-tseilu Akademikoak onartutako egutegi orokorreko bi seihile-koetan egingo dira.

2. Unibertsitate masterren ikasketa planetan, 30 kreditu eza-rriko dira seihileko bakoitzerako. Kopuru hori zertxobait alda daiteke, seihilekoko gaiei edo irakasgaiei esleitutako kreditu kopuruaren arabera. Dena dela, seihilekoan egin beharreko kreditu kopurua ezin izango da 35etik gorakoa ez 25etik beherakoa izan.

3. Seihilekoko antolaketan edo/eta kreditu zamaren banaketa orekatuan salbuespenik egitekotan, baimena eskatu beharko da eskolak hasi baino lehen, behar den beste denboraz, Gra-duondoko Unitate Tekniko-Akademikoko zuzendaritzari justi-fikaziozko idatzi bat helaraziz.

bilitado para impartir enseñanza oficiales, sean transferidos, reconocidos o superados, indicando lo que corresponda en cada caso, así como otros créditos reconocidos.

8. Cuando se trate de créditos reconocidos o transferidos por enseñanzas oficiales de Posgrado, se hará constar la si-guiente información referida a las enseñanzas de proceden-cia: la(s) universidad(es), las enseñanzas oficiales de la que proceden y la Rama a la que éstas se adscriben, la denomina-ción de las materias y/o asignaturas transferidas o reconoci-das, el número de créditos y la calificación obtenida;

9. Una vez que el Gobierno regule las condiciones para reco-nocer académicamente la actividad profesional, la Universi-dad de Deusto adecuará su normativa a las condiciones dic-tadas por el Gobierno.

10. En los títulos conjuntos interuniversitarios los créditos su-perados en otras universidades se reconocerán de acuerdo con lo establecido en el convenio de colaboración entre am-bas instituciones y de acuerdo con régimen de reconoci-miento de créditos recogido en esta normativa.

11. En aquellos casos singulares en los que no exista conve-nio de regulación por el que se reconozcan expresamente estudios cursados en otras universidades, y siempre que sea necesario para la obtención del título expedido por la Univer-sidad de Deusto, la dirección del Título del MU, con la apro-bación del Vicedecano o Vicedecana de Posgrado (o persona responsable de la Facultad), podrá autorizar a sus estudiantes la inscripción en materias y actividades de títulos de MU im-partidos en otras universidades hasta un máximo del treinta por ciento del mínimo de créditos requerido por el título de Máster de la Universidad de Deusto bajo su responsabilidad. De forma excepcional, este 30% podrá aumentarse al 50% cuando se trate de títulos con itinerarios de especialización muy diversa y que comparten créditos obligatorios de asigna-turas impartidas en la Universidad de Deusto.

12. No podrán ser reconocidos créditos por TFM debido a la naturaleza de los mismos, excepto en aquellos casos de pro-gramas o títulos conjuntos en los que este reconocimiento venga sancionado por el convenio regulador.

13. El reconocimiento compete a la Comisión Asesora de re-conocimientos de créditos del centro responsable de la titula-ción que emitirá resolución favorable o desfavorable.

CAPÍTULO II

Organización de las enseñanzas y calificaciones de los Títulos de Máster Universitario

Artículo 22. Organización de las enseñanzas

1. Las actividades de enseñanza/aprendizaje regulares de los tí-tulos de MU se desarrollarán ordinariamente en los dos semes-tres académicos correspondientes al calendario general de la Universidad de Deusto aprobado en Consejo Académico.

2. El número total de créditos establecidos en los planes de es-tudio de los títulos de MU para cada semestre académico será de 30, pudiendo variar ligeramente en función del número de créditos asignados a materias y/o asignaturas semestrales. En cualquier caso, la carga de créditos semestral no podrá, en ningún caso, exceder de 35 ni quedar por debajo de 25.

3. Cualquier excepción a la organización semestral, así como al equilibrado reparto de la carga de créditos, deberá ser so-licitada con antelación suficiente al inicio del período lectivo regular, mediante escrito justificativo dirigido a la dirección de la UTAP.


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23. artikulua. Kredituen zenbaketa eta irakastorduak

1. Modulu edo irakasgai bakoitzari kredituak esleitzeko or-duan, kontuan hartzen da zenbat lan ordu behar diren au-rreikusitako gaitasunak eskuratzeko.

2. Eskolan bertan egin beharreko jarduerei zenbat ordu da-gokien eta zer eratako jarduerak izango diren, titulu bakoi-tzaren ikasketa planean zehaztuko da, 18/2010 Errektorea-ren Aginduaren 37. artikuluan graduondoko irakaskuntzari ezarritako baldintzen arabera.

3. Ohiko seihilekoaren barruan, gaien garapenean zeregin hauek guztiak sartzen dira: eskola ordu teorikoak eta prakti-koak; ikastorduak, mintegiak, lanak, praktikak eta proiektuak egiteko eman beharrekoak, eta azterketak eta ebaluazio pro-bak prestatzeko eta egiteko behar diren orduak.

24. artikulua. Ikaskuntzaren ebaluazioa

1. Ikasleek irakasgai bakoitzean ikasitakoaren ebaluazioa etengabekoa, bildumazkoa eta integrala izango da eta titu-luaren egiaztapen txostenean aurreikusitako planaren ara-bera egingo da.

2. Modulu edo irakasgai bati dagozkion kredituak lortzeko, ikasleak ebaluazio probak gainditu beharko ditu. Proba ho-riek egiaztapen txostenean aurreikusitako ebaluazio sistema-ren eta irizpideen arabera egingo dira.

25. artikulua. Kalifikazioak

1. Nazio lurralde osoan balioa duten unibertsitateko titulazio ofizialetako kalifikazio sistema eta Europako kreditu sistema ezarri zituen irailaren 5eko 1125/2003 Errege Dekretuaren arabera, ikasleek lortutako ikaskuntza maila zenbakizko kali-fikazioen bidez adieraziko da eta ikasketa espedientean, ka-lifikazio horien ondoan, titulazio horretan eta ikasturte ho-rretan ikasi duten ikasleen artean ehuneko zenbatek lortu dituzten kalifikazio horiek azalduko da.

2. Ikasle bakoitzaren ikasketa espedientearen batez beste-koa formula hau aplikatuz aterako da: ikasleak lortutako kredituak kredituei dagokien kalifikazioarekin biderkatuko da, biderkadura horiek batu egingo dira, eta batura hori ikasleak guztira lortutako kreditu kopuruarekin zatituko da.

3. Ikasleak ikasketa planeko irakasgai bakoitzean lortutako emaitzak 0tik 10era bitarteko eskala baten arabera kali-fikatuko dira, dezimal batekin, eta zenbakizko kalifikazio horri kalifikazio kualitatiboa erantsiko zaio, taula honen arabera:

Hitzezko kalifikazioa

Zenbakizko kalifikazioa

Gutxie-nezkoa

Gehie-nezkoa

Estan-darra

Agertu gabea AGGutxiegi GU 0,0 4,9Nahikoa NA 5,0 6,9 6Oso ongi OO 7,0 8,9 8Bikain BI 9,0 10,0 9Bikain-Ohorezkoa OM 10,0 10,0 10

4. Ikasketa planean sartuta ez dauden prestakuntzako jar-duerengatik aitortutako kredituak ez dira zenbakiz kalifika-

Artículo 23. Cómputo de créditos y carga lectiva

1. La asignación de créditos a cada módulo o asignatura está determinada por el cómputo general de las horas de trabajo requeridas para la adquisición de las competencias previstas.

2. Las horas correspondientes a actividades presenciales así como la naturaleza de las mismas, vendrá definida en el plan de estudios de cada título, y deberán atenerse, en todo caso, a las condiciones de docencia de Posgrado estipuladas en el artículo 37 de la Orden del Rector 18/2010.

3. El desarrollo de las materias en el ámbito de un semestre académico regular incluye, además de las clases lectivas, teó-ricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la rea-lización de seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación.

Artículo 24. Evaluación del aprendizaje

1. La evaluación del aprendizaje de los o las estudiantes en cada una de las asignaturas se realizará de forma continua, acumulativa e integral y de acuerdo con el plan previsto en la Memoria de Verificación de cada título.

2. Para obtener los créditos correspondientes a un módulo o asignatura, el o la estudiante deberá haber superado las pruebas de evaluaciones correspondientes, realizadas de acuerdo con el sistema y criterios de evaluación previstos en la correspondiente Memoria de Verificación.

Artículo 25. Calificaciones

1. De conformidad con el RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sis-tema de calificaciones en las titulaciones universitarias de ca-rácter oficial y validez en todo el territorio nacional, el nivel de aprendizaje conseguido por los estudiantes se expresará con calificaciones numéricas que se reflejarán en su expediente académico junto con el porcentaje de distribución de estas calificaciones sobre el total de alumnos/as que hayan cursado los estudios de la titulación en cada curso académico.

2. La media del expediente académico de cada estudiante será el resultado de la aplicación de la siguiente fórmula: suma de los créditos obtenidos por el o la estudiante multi-plicados cada uno de ellos por el valor de las calificaciones que correspondan, y dividida por el número de créditos tota-les obtenidos por el o la estudiante.

3. Los resultados obtenidos por el o la estudiante en cada una de las asignaturas del plan de estudios se calificarán en función de una escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que se añadirá su correspondiente califica-ción cualitativa, tal y como se recoge en la siguiente tabla:

Literal

Numérica

Míni-mo

Máxi-mo

Están-dar

No Presentado NPSuspenso SS 0,0 4,9Aprobado AP 5,0 6,9 6Notable NT 7,0 8,9 8Sobresaliente SB 9,0 10,0 9Sobresaliente-Honor MH 10,0 10,0 10

4. Los créditos obtenidos por reconocimiento de créditos correspondientes a actividades formativas no integradas en


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tuko eta ez dira kontuan hartuko ikasketa espedientearen batez bestekoa kalkulatzeko.

5. «Ohorezko matrikula» eman ahal izango zaie 9 edo hor-tik gorako kalifikazioa eta aparteko aipamena izan duten ikasleei eta 10 izango da haren balioa. Ohorezko matriku-lak ezin izango dira izan irakasgai horretan ikasturte horre-tan matrikulatutako ikasleen ehuneko bost baino gehiago, salbuespen batekin: matrikulatutako ikasleak 20 baino gutxiago badira, ohorezko matrikula bakarra eman ahal izango da.

6. Europako beste herrialde batzuetan beste ikasketa batzuk egin nahi dituzten ikasleen kalifikazioak ulertzeko eta pare-katzeko modukoak izan daitezen, aurreko puntuan aipatu-tako kalifikazioak kalifikazio eskala erlatibo baten bidez ere eman ahal izango dira. Eskala erlatibo horrek ikasle bakoi-tzak bere taldeko ikaskideekin alderatuta portzentajean zein posizio erlatibo duen kontuan hartuta sailkatzen ditu ikas-leak

26. artikulua. Ebaluazio deialdietako aktak betetzeko epeak

1. Orokorrean, unibertsitate masterrek bi seihileko dituztela kontuan izanik, graduondoko tituluetarako deialdiak epe hauen barruan ezarriko dira:

1. seihilekoko ohiko deialdia:otsaila

Kalifikazioak sartzeko epea: abenduaren 15etik otsailaren 15era

Aktak Idazkaritzara bidaltzeko az-ken eguna: otsailaren 15a

2. seihilekoko ohiko deialdia: ekaina eta uztailaKalifikazioak sartzeko epea: ekainaren 1etik 30eraAktak Idazkaritzara bidaltzeko az-

ken eguna: ekainaren 30a

1. seihilekoko aparteko deialdia: ekaina eta uztailaKalifikazioak sartzeko epea: ekainaren 15etik uztailaren 15eraAktak Idazkaritzara bidaltzeko az-

ken eguna: uztailaren 15a

2. seihilekoko aparteko deialdia: uztailaKalifikazioak sartzeko epea: uztailaren 15etik 30eraAktak Idazkaritzara bidaltzeko az-

ken eguna: uztailaren 30a

2. Ikasturte bakoitzeko egutegira egokitu beharrez epe horie-tan aldaketarik eginez gero, Graduondoko Unitate Tekniko-a-kademikoak horren berri emango die tituluen zuzendaritzei.

3. Aipatutako epeetan salbuespenik egitekotan, baimena eskatu beharko da, behar den beste denboraz, Graduondoko Unitate Tekniko-Akademikoko zuzendaritzari justifikaziozko idatzi bat helaraziz. Behin onartuta, zuzendaritza horrek Idazkaritza Oro-korrari bidaliko dio informazioa eta Idazkaritza arduratuko da deialdien datak irakasgaien erregistro informatikoan sartzeaz.

4. Idazkaritza Orokorrak zehaztuko du zein den graduon-doko irakasgaietako kalifikazioak sartzeko, bidaltzeko eta aktak sinatzeko prozedura. Informazio hori tituluaren zu-zendariari bidaliko dio eta honek, unibertsitate masterretako modulu eta irakasgaien ardura duten irakasleei jakinaraziko die.

el plan de estudios no serán calificados numéricamente ni computarán a efectos de cómputo de la media del expe-diente académico.

5. La mención de «Matrícula de Honor» podrá ser otorgada a estudiantes que hayan obtenido una calificación igual o su-perior a 9, más una mención especial, y su valor será 10. Su número no podrá exceder del cinco por ciento de los y las es-tudiantes matriculados en una asignatura en el correspon-diente curso académico, salvo que el número de estudiantes matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conce-der una sola Matrícula de Honor.

6. A fin de facilitar la comprensión y equivalencia de las ca-lificaciones de los/las estudiantes que deseen cursar otros estudios en países europeos, las calificaciones referidas en el apartado anterior podrán ser también representadas de acuerdo con una escala de calificación relativa. Esta escala clasifica a los y las estudiantes que aprueban de acuerdo con su posición relativa en porcentaje con respecto al resto del grupo de su clase.

Artículo 26. Plazos de cumplimentación de actas en convocatorias de evaluación

1. Con carácter general, dada la distribución semestral de los MU, las fechas de convocatorias para títulos de Posgrado se es-tablecerán en una horquilla marcada por los siguientes plazos:

Convocatoria ordinaria 1.er Se-mestre: Febrero

Introducción de calificaciones: Del 15 de diciembre al 15 de fe-brero

Fecha límite de envío de Actas a Se-cretaría: 15 de febrero

Convocatoria ordinaria 2.º se-mestre: Junio-Julio

Introducción de calificaciones: Del 1 de junio al 30 de junioFecha límite de envío de Actas a Se-

cretaría: 30 de junio

Convocatoria extraordinaria 1.er Semestre: Junio-Julio

Introducción de calificaciones: Del 15 de junio al 15 de julioFecha límite de envío de Actas a Se-

cretaría: 15 de julio

Convocatoria extraordinaria 2.º semestre: Julio

Introducción de calificaciones: Del 15 al 30 de julioFecha límite de envío de Actas a Se-

cretaría: 30 de julio

2. Cualquier modificación de estos plazos debida a la nece-saria adaptación al calendario de cada curso académico, será comunicada por la UTAP a las Direcciones de los títulos.

3. Toda excepción a los plazos señalados deberá ser solicitada con la suficiente antelación, mediante escrito justificativo diri-gido a la Dirección de la UTAP. Una vez aprobada, la Dirección remitirá esta información a Secretaría General, que se encar-gará de incluir la información de fechas de convocatorias en el registro informático de las asignaturas correspondientes

4. El procedimiento sobre introducción de calificaciones, en-vío y firma de actas de asignaturas de Posgrado será el que a tal efecto especifique Secretaría General y que remitirá al Di-rector o Directora del título quien se encargará, a su vez, de comunicarlo al profesorado responsable de módulos y asig-naturas en másteres universitarios.


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III. KAPITULUA

Tituluen agiriak

27. artikulua. Tituluen agiriak

1. Unibertsitate masterraren agiri ofizialak master eta dok-tore unibertsitate titulu ofizialen agiriei buruzko abuztuaren 13ko ECI/2514/2007 Aginduaren arabera egin eta emango dira. Unibertsitate titulu horiek urtarrilaren 21eko 56/2005 Errege Dekretuko xedapenen arabera ezarritako irakaskun-tzei dagozkie eta 2006-07, 2007-08 eta 2008-09 ikasturtee-tako promozioenak dira.

2. Urriaren 29ko 1393/2007 Errege Dekretuko xedapenen arabera diseinatutako titulu ofizialen agiriak arautu behar di-tuen araudia argitaratzen denean, Deustuko Unibertsitateak araudi berrira egokituko ditu prozedurak.

IV. KAPITULUA

Baterako Tituluak eta Prestakuntzako Programak

I. ATALA

UNIBERTSITATE ARTEKO MASTERRETARAKO ONARPEN PROZESUA ETA MATRIKULA

28. artikulua. Deustuko Unibertsitateko ikasleak onar-tzeko eta matrikulatzeko baldintzak

1. Espainiako edo atzerriko beste unibertsitate batzuekin ba-tera antolatutako unibertsitate masterretan onartzeko eta matrikulatzeko prozesua araudi honen 11. eta 12. artikulue-tan ezarritakoa izango da, epe orokorren barruan.

2. Baterako programak hala eskatzen duelako edo bisa es-katu beharra dagoelako sarrera eskaera Deustuko Uniber-tsitateko epe orokorra hasi aurretik izapidetu behar bada, eskabide idatzia egin beharko zaio idazkari nagusiari, eta ho-nek baimena eman ahal izango du eskaera hori xedapenean zehaztutako baldintzetan jasotzeko eta horren berri emango dio Graduondoko Unitate Tekniko-akademikoko zuzendari-tzari.

3. Nolanahi ere den, eskatzaileak onartzeko, behar diren es-kakizunak eta merezimenduak balioesteko irizpideak hartuko dira kontuan, bai unibertsitate masterreko tituluari dagozkio-nak eta bai ikasleak matrikulatuko diren unibertsitateak eza-rritakoak.

4. Unibertsitateak master bakoitzaren ikasketa planean zehaztuko ditu ikasleak onartzeko prozedurak eta eskakizu-nak. Deustuko Unibertsitatean matrikulatuko diren ikasleek www.posgrado.deusto.es webgunean eta Idazkaritza Oroko-rrean dute eskuragarri informazio hori.

29. artikulua. Atzerriko ikasleek master tituluetarako aurkeztu beharreko agiriek bete beharreko baldintzak

1. Deustuko Unibertsitateko titulu ofiziala ematen duen ba-terako programa batean parte hartzen duten ikasle atzerri-tarrek, bai sarrera eskaera aurkezteko, bai matrikula egiteko, Agindu honen 13. eta 14. artikuluetan ezarritako baldintzak bete behar dituzte.

2. Atzerriko agiriek ofizialak izan behar dute eta Deustuko Unibertsitateak ezarritako eskakizunak —gorago zehaztu dira dagozkien artikuluetan— bete behar dituzte. Diplomazia bidez edo Hagako Hitzarmeneko oharraren bidez legeztatuta aurkeztu behar dira. Ez zaie hori eskatuko Europar Batasu-

CAPÍTULO III

Expedición de Títulos

Artículo 27. Expedición de títulos

1. La expedición del título oficial de MU se llevará a cabo se-gún la Orden ECI/2514/2007, de 13 de agosto, sobre expe-dición de títulos universitarios oficiales de Máster y Doctor, correspondientes a las enseñanzas que han sido implantadas conforme a las disposiciones contenidas en el RD 56/2005, de 21 de enero y que corresponden a las promociones de los cursos académicos 2006-07, 2007-08 7 2008-09.

2. Una vez se publique la normativa que regula la expedición de títulos oficiales diseñados conforme a las disposiciones con-tenidas en el RD 1393/2007, de 29 de octubre, la Universidad de Deusto adaptará los procedimientos a la legislación vigente.

CAPÍTULO IV

Títulos y Programas Formativos Conjuntos

SECCIÓN I

PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA A MÁSTERES INTERUNIVERSITARIOS

Artículo 28. Requisitos de admisión y matrícula para es-tudiantes de la Universidad de Deusto

1. El proceso de admisión y matrícula a los MU realizados conjuntamente con otras universidades españolas o extranje-ras será el establecido en los Artículos 11 y 12, de la presente Regulación y siguiendo los plazos generales establecidos.

2. Si por necesidades del programa conjunto o requisitos de solicitud de visado fuese necesario gestionar solicitudes de ingreso antes de la apertura del plazo general en la Universi-dad de Deusto, se deberá solicitar la excepción por escrito al Secretario o Secretaria General, quien podrá autorizar la re-cepción de dicha solicitud en las condiciones señaladas en la correspondiente Disposición, y se encargará de notificarlo a la Dirección de la UTAP.

3. En cualquier caso, los solicitantes serán admitidos al título correspondiente de conformidad con los requisitos específi-cos y criterios de valoración de méritos que, en su caso, sean propios del título de MU y los que establezca la universidad en la que matriculen.

4. La Universidad incluirá los procedimientos y requisitos de admisión en el plan de estudios de cada Máster. Para los es-tudiantes que matriculen en la Universidad de Deusto la in-formación estará disponible en la web www.posgrado.deusto.es, así como en Secretaría General.

Artículo 29. Requisitos de documentación para estu-diantes extranjeros en títulos de Máster

1. Los estudiantes extranjeros que participen en un programa conjuntos que dé lugar a la expedición de un título oficial ex-pedido por la Universidad de Deusto, tanto para presentar la solicitud de ingreso, como para realizar la matrícula deberán atenerse a las condiciones establecidas en los Artículos 13 y 14 de la presente Orden.

2. Los documentos expedidos en el extranjero deberán ser oficiales y cumplir los requisitos exigidos por la Universidad de Deusto, especificados más arriba en los artículos corres-pondientes. Deben presentarse legalizados por vía diplomá-tica o, en su caso, mediante la apostilla del Convenio de La


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neko estatuetako agintariek luzatutako agiriei. Agiri guztiek indarrean dagoen legeriaren araberakoak izan beharko dute.

30. artikulua. Beste unibertsitate batzuetan matrikula-tutako ikasleak sartzeko prozedura: mugikortasun erre-gimeneko ikasleak

1. Beste unibertsitate batean matrikulatuta dauden ikasleek mugikortasun erregimenean egingo dute Deustuko Uniber-tsitatean egin beharreko programaren zatia.

2. Jatorrizko unibertsitatean matrikulatutakoan, Deustuko Unibertsitateko egonaldia formalizatzeko mugikortasun erre-gimenean, agiri hauek aurkeztu beharko dituzte:

a. Nortasuna eta nazionalitatea egiaztatzen dituen agiriaren fotokopia konpultsatua (NANarena espainiarrentzat, euren herrialdeko nortasun txartelarena Europar Batasunekoentzat eta pasaportearena gainerako atzerritarrentzat). Konpultsa-tzea Deustuko Unibertsitateko Idazkaritza Orokorrean edo partzuergoko beste edozein unibertsitatetan egin daiteke.

b. Jatorrizko unibertsitateko matrikularen ziurtagiria.

c. Bi argazki.

d. Eskola aseguruaren agiria.

3. Tituluaren zuzendaritzak matrikulatuta dauden unibertsi-tatetik kanpo mugikortasun erregimenean joango diren ikas-leen zerrenda helaraziko die jatorrizko eta helburuko uniber-tsitateei.

4. Mugikortasun programa batean parte hartzen duten ikasle guztiek ikaste duten unibertsitatetik notak igortzeko bai-mena eman beharko dute. Prestakuntza programa arautzen duen hitzarmenean jasota badago Deustuko Unibertsitateko ikasleek aukera izango dutela mugikortasun erregimenean programaren zati bat egiten duten atzerriko unibertsitateko titulua ere eskuratzeko, Deustun ateratako kalifikazioak uni-bertsitate horretara igortzeko baimena eman beharko dute, han haien espedientea osatu dezaten.

II. ATALA

TITULUEN AGIRIAK

31. artikulua. Baterako tituluetan Deustuko Unibertsi-tateak ematen ez dituen agiriak

1. Baterako tituluen agiria Deustuko Unibertsitateak ema-ten ez badu, hitzarmenean jarriko da agiri horretan agertu beharko dela zein den titulu horri dagokion master titulu ofi-zial espainiarra.

2. Titulua hitzarmena sinatu zuen Espainiako Unibertsita-tean aurkeztu beharko da, unibertsitate horrek dagokion master titulu ofiziala erantsi diezaion eta erregistratu dezan, urtarrilaren 21eko 56/2005 Errege Dekretuko xedapenen arabera ezarritako irakaskuntzei dagozkien eta 2006-07, 2007-08 eta 2008-09 ikasturteetako promozioei aplikatze-koak diren master eta doktore unibertsitate titulu ofizialen agiriei buruzko abuztuaren 13ko ECI/2514/2007 Agindua-ren arabera.

32. artikulua. Baterako tituluetan Deustuko Unibertsi-tateak ematen dituen agiriak

1. Hitzarmenean baterako tituluaren agiria ematea Deustuko Unibertsitatearen ardura dela ezarrita egonez gero, urtarri-laren 21eko 56/2005 Errege Dekretuko xedapenen arabera

Haya. Este requisito no se exigirá a los documentos expedi-dos por autoridades de los Estados de la Unión Europea. La documentación a presentar estará sometida, en cualquier caso, a la legislación vigente.

Artículo 30. Procedimiento de ingreso para alumnos/as matriculados en otras Universidades: estudiantes en ré-gimen de movilidad

1. Los estudiantes matriculados en otra Universida

kontseilu akademikoaren 4/2010 erabakia, ekai- naren 24koa, … · 2011. 3. 16. · naren 24koa,...

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