2008.03.12 LKG - 2008 1

Kompetencia-fejlesztés a Leövey Klára Gimnáziumban

Bánhegyesi ZoltánLeövey Klára Gimnázium

www.leovey.hu

2008.03.12 LKG - 2008 2

Amiről szó lesz

• Képzési rendszerünk

• Kompetenciamérések

• Kompetencia-fejlesztés

2008.03.12 LKG - 2008 3

Képzési rendszerünk

640 tanuló + 210 hallgató = 850 diák~950 óra + ~250 óra = ~1200 tanítási óra65 pedagógus + 25 tech./ügyviteli = 90 alkalmazottProbléma: mutatóinkba „beleszámítják” a felnőttoktatást!

(érettségi, felvételi, „hozzáadott érték”)

2008.03.12 LKG - 2008 4

Képzési rendszerünk

Ötévfolyamos

Négyévfolyamos

Fakultáció Nyelvválasztás

Érettségi

2008.03.12 LKG - 2008 5

Tagozatok

1. angol nyelvi-informatikai előkészítő csoport 2. német nyelvi-informatikai előkészítő csoport 3. emelt óraszámú angol csoport4. társadalomtudomány-életvitel csoport 5. informatika–gazdasági ismeretek csoport6. kommunikáció és média csoport (angol) 7. természettudományi csoport (latin) 8. humán–művészeti csoport (német)

Heti 2-2 „tagozatos” többletóra a 9-10. évfolyamokon

Fontos!Változnak! saját, bp-i, országos adatok folyamatos elemzése

2008.03.12 LKG - 2008 6

Idegen nyelvek, …

Elvi kérdés:

diákjaink dönthessenek képzésük egyes részeiről

a 2. idegen nyelv választható (9. évf. végén, kivéve NYEK!)

angol, finn, francia, latin, német, orosz, spanyol

tagozat fakultáció

2008.03.12 LKG - 2008 7

Fakultációk

Feladatuk: felkészítés az (emelt szintű) érettségi vizsgára (~ tagozat folytatása – vagy nem!)

Jelentkezés: 10. évfolyam végén

Kínálat = gyakorlatilag minden tantárgyból Jelenleg:

angol, biológia, fizika, földrajz, informatika, kémia, magyar, matematika, mozgókép és médiaismeret, német, filozófia, társadalomismeret, testnevelés, történelem, vizuális kultúra, stb. összesen 33 (!) csoport

Óraszám: heti 2-4 óra

2008.03.12 LKG - 2008 8

Érettségi, 2008

20 tantárgy!

2008.03.12 LKG - 2008 9

Beiskolázási adatok, 2008

Jelentkezések alakulása tagozatonként (1. helyen)

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

hatévfolyamos

humán-művészeti

természettudományi

mat./ komm.

informatika

német/társ.tud.

angol

0. német

0. angol

Jelentkezések alakulása tagozatonként (összesen)

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

hatévfolyamos

humán-művészeti

természettudományi

mat./ komm.

számítástechnika

német/társ.tud.

angol

0. német

0. angol

Túljelentkezés alakulása

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

2002; 2003: 120 férőhely2004-2006: 150 férőhely2007; 2008: 120 férőhely

2008.03.12 LKG - 2008 10

Kompetenciamérések

Elöljáróban: fontosnak tartjuk a külső méréseket!

FPI –méréseket végeztetünk 1999 ótaadatait nyilvánosságra hoztuk (kompetenciamérés adatait is)

2008.03.12 LKG - 2008 11

Mérés 2006, matematika, 10. évf.

4 osztály, ~110 fő

LKG: 588; gimnáziumok: 556; =+32

2008.03.12 LKG - 2008 12

Mérés 2006, matematika, 10. évf.

2008.03.12 LKG - 2008 13

Mérés 2006, anyanyelv, 10. évf.

4 osztály, ~110 fő

LKG: 596; gimnázium: 565; =+34

2008.03.12 LKG - 2008 14

Mérés 2006, anyanyelv, 10. évf.

2008.03.12 LKG - 2008 15

Innovációk, projektek a Leöveyben; 2002-2008

2008.03.12 LKG - 2008 16

EU „időgép”, 2001–

„Pattintott kőkorszak” (-2000) átugorva…

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

2008.03.12 LKG - 2008 18

A kompetencia-alapú oktatás…

Forrás: HEFOP 3.1.3 pályázat, 72 000 euró (18 millió Ft) Cél: diákjaink felkészítése az egész életen át tartó tanulásra, a

tudás alapú társadalomba való beilleszkedésre Kulcsfogalmak: önállóság, együttműködés, problémamegoldás,

konfliktuskezelés, önértékelés, kritikus gondolkodás, …

2008.03.12 LKG - 2008 19

Mire is pályáztunk?

• továbbképzésekre• eszközökre

• laptopok, aktív táblák, kivetítők, MM számítógépek• programcsomagokra

• azok bevezetésére• majd adaptálására

• tapasztalatok belső és „külső” átadására• fokozatos (felmenő rendszerű) kiterjesztésre• mérőeszközökre

2008.03.12 LKG - 2008 20

LKG-mátrix

Kompetencia Tantárgy Osztály

Szövegértési-szövegalkotási magyar, történelem, fizika 9.A, B, E, F, 10.A, B

Matematikai-logikai matematika, történelem 9.A, 10.B, C

Idegen nyelvi angol, német 9.A, E, 10.E, F

Információs és kommunikációs ang., ném., biol., tört., mat. 9.A, E, 10.B, C, E

Életpálya-építési fizika, kémia, biológia 9.A, 10.B

Szociális, életviteli, környezeti történelem 11.E

Minden munkaközösség, minden diák/osztály érintett!

2008.03.12 LKG - 2008 21

Tények, számok

2006/2007 2007/2008

Kompetencia-terület 6 6

Tantárgy 8 8

Tanár 8 11

Osztály 6 10

Óra 643 1051

Diák 182 313

1020 óra továbbképzés!!!

2008.03.12 LKG - 2008 22

Beszerzések

8 db multimédiás szaktanterem= „erős” számítógép + kivetítő + internet – fixen telepítve

ebből 5 teremben aktív tábla is!

fejlesztő pedagógusoknak (8 fő) „személyi” notebook

„laptop-suli”= 6 db wireless laptop + 1 db kivetítő

a korábban kiépített wireless-hálózaton bármely teremben használható,diákok csoportosan dolgoznak (akár hálózaton, interneten),munkájuk eredménye rögtön bemutatható, ellenőrizhető

2008.03.12 LKG - 2008 23

Programcsomag

2008.03.12 LKG - 2008 24

Programcsomag a gyakorlatban

2008.03.12 LKG - 2008 25

Mérőeszközök

Kompetencia Mérőeszköz(ök)

Szövegértési-szövegalkotási Olvasáskészség, olvasásképesség, íráskészség, szókészlet, fogalmazásképesség

Matematikai Deduktív és induktív gondolkodás; rendszerező és kombinatív képesség; törtek, százalékszámítás; szövegesfeladat- és problémamegoldás

Életpálya-építési Önszabályozás, tervezés, időbeosztás

Idegen nyelvi Elsajátítási motiváció Idegennyelv-elsajátítási motiváció

2008.03.12 LKG - 2008 26

Matematikai tudásod növekedését mennyiben segítette ez a módszer?

• rájöttem, hogy ki tudom találni a feladatok megoldását

• többet kellett gondolkodnom, és ha tévedtem, rögtön kijavított valaki

• olyan dolgokat tanultunk, amelyeket használhatunk az életben

• a képletektől elszakadva fejlődött a logikai gondolatmenetünk

2008.03.12 LKG - 2008 27

A matematikán kívül tanultál-e mást is a „hefopos” órákon?

• jól megy a prezentáció-készítés, az anyaggyűjtés az internetről

• csoportmunkát, odafigyelést és a másokkal való kommunikációt

• megtanultam, hogyan álljak neki a feladatoknak

• megtanultam, hogyan kell másokkal együtt dolgozni

2008.03.12 LKG - 2008 28

„A csapatban dolgozás rettenetesen hasznos, hiszen az életben is sokszor kell így csinálni valamit.”

Egy kilencedikes diákunk

2008.03.12 LKG - 2008 29

Tanulság?!

• diákjainknak van véleményük

• (nagyjából) meg is tudják fogalmazni

• (nagyjából) pontosan látják a lényeget

• (meglepően?) éretten elemeznek

érdemes visszajelzéseket kérni…

2008.03.12 LKG - 2008 30

Köszönöm a figyelmet!

www.leovey.hu

banhegy@leovey.hu