Úkoly 9. třída Čj9 - zsblatnice.cz · Úkoly 9. třída Čj9 učivo a úkoly pro žáky ix....
TRANSCRIPT
Úkoly 9. Třída
ČJ9
Učivo a úkoly pro žáky IX. třídy na období do 19. 3. (18. 3.) 2020 – ČESKÝ JAZYK
V pracovním sešitu ČESKÝ JAZYK S NADHLEDEM vypracovat: 52/4, 52/5 a),b), 53/1, 53/3,
53/4, 54 – celou stranu, 56,57/3 – VJR
Možno dále procvičovat i na www.skolasnadhledem.cz (návod na titulní straně PS).
Další možnosti samostudia a procvičování na: www.novaskoladuha.cz/certifikaty-domaci-
vyuka-2020
www.fraus.cz a www.nns.cz
Žáci, kteří budou dělat přijímací zkoušky, si mohou zkoušet ilustrační testy i přijímací zkoušky
z minulých let na internetu, kde je uvádí společnost CERMAT i se zápisovými archy a řešením.
Vše, co budete chtít vysvětlit, si poznamenejte a při nejbližší příležitosti s vámi proberu.
Sešity „Přijímačky“ s opraveným testem budete mít připraveny k vyzvednutí 19. 3. (resp.
18.3.) ve škole.
M9
Do 18. 3. 2020 – uč str.158 - 161
Do školního sešitu ARITMETIKA : (uč. str. 158 – 161)
nadpis Povrchy a objemy těles
Kužel
- napsat modrou větu
- narýsovat horní obrázek a vedle napsat :
Kužel – podstava je kruh se středem S a poloměrem AS
– AV je strana kužele – značí se s
– bod V je vrchol kužele
– vzdálenost bodů SV je výška kužele
- dále napsat Síť kuželu (narýsovat dolní obrázek str. 159)
- dále napsat Povrch kužele – obsah pláště Spl = πrs
– obsah podstavy Sp = πr2
Povrch kužele : S = πr2+ πrs = πr (r + s)
- dále napsat a dát oba vzorce do rámečku Objem kužele – 𝑽 = 𝟏
𝟑𝝅𝒓𝟐v
- dále pročíst 160/2 – Pythagorova věta se zde používá pro dopočtení
nezadaného rozměru většinou s
- vypracovat 161/4, 5, 6
Mcv9 – Práce pro žáky, kteří jdou na PZ !!!
Ve škole dokončeno vše v PS do str.48 (poslední 3 str. probrané v Út)
- dále v Út zadáno - vypracovat Test 2 str. 55 – 60 (listy na vypracování
dostali, nepřítomní žáci vypracovat do PS) – odevzdat ke kontrole
- učit se teorii KONSTRUKČNÍ ÚLOHY - viz 3 listy (také dostali v Út)
Ostatní do PS vypracovat str. 55 - 60
AJ9
- učebnice str. 66 cv. 1, 2, 3 do sešitu English
- lekce 5 CULTURE
1) všechna slovíčka lekce 5 Culture do sešitu Vocabulary (z pracovního sešitu str. 77) napsat a naučit
2) učebnice str. 64 přečíst text a vypracovat písemně do sešitu English cv. 1, 2, 3
3) naučit zpaměti povídání o Austrálii (svými slovy ty nejdůležitější informace)
- kdo chyběl před prázdninami , doplní si slovíčka lekce 5C do sešitu Vocabulary (+naučit) a všechny
cvičení v pracovním sešitě lekce 5 C
- PŘINÉST KE KONTROLE A OHODNOCENÍ SEŠIT ENGLISH + VOCABULARY.
NJ9
– uč. str 66 – opsat tabulku do školního sešitu
- PS str. 67/13, 14, 15
F9 - tato látka není v učebnici!!!
13. 3. 2020 – poznámky opsat do sešitu a NAUČIT
Nucené chvění rezonance
- tón ladičky se zesiluje upevněním na dutou dřevěnou skříňku (rezonanční skříňku)
- vzduchový sloupec je v rezonanci s tónem ladičky
- chvějící se těleso zpravidla vydává 1) základní tón – je nejnižší kmitočet
nejlépe slyšet
2)harmonické tóny - mají frekvenci jako
násobky základního tónu
- jsou vždy vyšší než základní
- dodává tónu „barvu“
18. 3. 2020 – poznámky opsat do sešitu a NAUČIT
Odraz zvuku
- pokud zvuk narazí na překážku zčásti se odrazí a zčásti pohltí – můžeme slyšet
ozvěnu
Ozvěna
- člověk ji vnímá pokud je překážka dále než 17m
- pokud je vzdálenost menší slyšíme pouze dozvuk
- dozvuk a zvuk způsobují nezřetelné vnímání zvuku (nádražní haly, stadiony atd.)
- slyšíme zkresleně
- divadelní sály, kina …… se upravují, aby dozvuk nepůsobil rušivé (závěsy, hadrové
tapety)
- užití odrazu zvuku – měření hloubky moří
D9
Dějepis
Učebnice str. 76-78 Rozdělená Evropa
přečíst text, vypsat poznámky (=rozumí silně vyznačeným pojmům) z témat: Založení OSN,
Procesy s válečnými zločinci, Železná opona rozděluje svět, Studená válka
OV9 Občanská výchova
vytvořit vlastní fiktivní strukturovaný životopis dle zapsaných poznámek v sešitu (případně
podle předlohy na libovolných internetových stránkách)
zaslat na email: [email protected]
Ch9
- uhlovodíky
- opakovat uhlovodíky U: 29 – 36
PS: 15/8,9
Z9
Kraje České republiky
Podívejte se na následující odkaz:
https://decko.ceskatelevize.cz/ceske-pexeso
nebo použijte učebnici – strany 37–83.
Vyberte si pět krajů a ke každému z těchto pěti krajů si do sešitu vypište
5 zajímavostí (přírodních, společenských nebo hospodářských).
Př9
1.
Přeměněné horniny
Využijte prezentaci, zapište si do sešitů poznámky:
2.
Podívejte se na video o kamínku ;)
https://video.nationalgeographic.com/video/short-film-
showcase/0000014d-f8a4-dc08-adef-fdf528530000
Práce pro žáka s podpůrnými opatřeními:
F – stejné jako třída
M – dokončit cvičení z učebnice ze str. 40 do školního sešitu
- dále str. 41/28, 29
ČJ – str. 40/8, str.41/9, 10 - napsat do sešitu diktáty/procvič.