Škole za Afriku novosti 2020.

Ova je godina donijela sa sobom brojne izazove koji su nas podsjetili na važnost zajedništva te ukazali da zajedno možemo premostiti prepreke s kojima se dosad nismo susreli. Odrasli u vrtićima i školama diljem Hrvatske još su jednom potvrdili da su čvrst oslonac djeci i mladima, čak i u veoma neizvjesnim okolnostima. Učinili su mnogo da se svakom djetetu omoguće sigurni uvjeti, a obrazovanje nastavi na inovativne načine o kojima do jučer nismo ni razmišljali.

Od srca hvala svima čiji rad za dobrobit djece ne poznaje granice, već pridonosi sretnijim djetinjstvima, kako u Hrvatskoj, tako i u Africi! Čak i u ovoj godini punoj promjena, djeca, mladi i odrasli diljem Hrvatske provodili su program Škole za Afriku i s UNICEF-om stvarali svijet dostojan baš svakog djeteta!

Kad zakorače kroz školska vrata, djeca ulaze u svijet pun novih znanja i prijateljstava, mjesto gdje dobivaju podršku na putu razvoja prema ispunjavanju punih potencijala.

Pravo na obrazovanje jedno je od prava s kojim se rađa svako dijete. Iako je, potpisivanjem Konvencije o pravima djeteta, 196 zemalja svijeta obećalo učiniti sve što mogu kako bi se svako dijete moglo obrazovati, najsiromašnije zemlje to i dalje ne uspijevaju ostvariti – u svijetu se ne obrazuje 258 milijuna djece i mladih1!

Inicijativa Škole za Afriku pokrenuta je s ciljem rješavanjem ovog problema u supsaharskoj Africi koja je posebno pogođena nedostatkom obrazovnih prilika. Zajedničkim zalaganjem omogućujemo obrazovanje za najranjiviju djecu Afrike te time stvaramo put za izlazak iz siromaštva i priliku za sigurniju budućnost.

Hvala vam što kroz program Škole za Afriku štitite prava najranjivije djece afričkog kontinenta!

Početak ove plemenite inicijative datira u 2004. godinu kada su joj temelje postavili UNICEF, Zaklada Nelson Mandela i Hamburško društvo za promoviranje demokracije i međunarodnog prava. Od tada zemlje diljem svijeta prikupljaju sredstva za obrazovanje djece Afrike, što Škole za Afriku čini jednom od najdugotrajnijih UNICEF-ovih kampanji.

Zemlje svijeta ujedinile su se, te za afričku djecu prikupile više od 300 milijuna američkih dolara, čime je više od 30 milijuna djece dobilo priliku za obrazovanje!

„Obrazovanje je najsnažnije oruđe koje može promijeniti svijet.“ Nelson Mandela

Madagaskar

JužnoafričkaRepublika

Gvineja Bisau

Mauritanija

Čad

Liberija

Obala Bjelokosti

DR Kongo

Namibija

BocvanaLesoto

EsvatiniMozambik

Malavi

Burundi

Ruanda

Uganda

EtiopijaSomalija

Kenija

Tanzanija

© U

NIC

EF/U

NI1

1271

/Piro

zzi

Globalna nastojanja usmjerena su prema 21 afričkoj zemlji:

Nelson Mandela bio je borac za ljudska prava i dobitnik Nobelove nagrade za mir. Vrijednosti koje je ostavio u naslijeđe u temeljima su inicijative Škole za Afriku.

1 Izvor: UNESCO, UIS data

Ured UNICEF-a za Hrvatsku inicijativi Škole za Afriku pridružio se 2008. godine s namjerom da podrži obrazovanje djece afričkog kontinenta, ali i pruži osnažujuće i edukativno iskustvo djeci i mladima u našoj zemlji. Stoga je razvijen humanitarno-edukativni program koji se od tada neprekidno provodi u vrtićima i školama diljem Hrvatske.

Djeca, mladi i odgojno-obrazovni djelatnici svake nas godine oduševljavaju kreativnošću i entuzijazmom kojima se zalažu za sretnija djetinjstva djece Afrike! Dok su aktivnosti i iskustva svake ustanove jedinstveni, humanost kojom ih ispunjavaju zajednička je svima.

Sudjelovanjem u humanitarnim aktivnostima djeca i mladi preuzeli su važnu ulogu u ostvarivanju promjena za djecu Afrike koja odrastaju s nejednakim mogućnostima. Zahvaljujući dragocjenom angažmanu, zajedničkim smo zalaganjem do sada prikupili 6,4 milijuna kuna!

Prikupljenim sredstvima UNICEF gradi, obnavlja i oprema škole koje su sigurne od vremenskih nepogoda, dovodi pitku vodu, gradi školska igrališta, educira učitelje, podržava učenike koji se zbog siromaštva ne mogu obrazovati te provodi aktivnosti kako bi se iz društva iskorijenili štetni stavovi. U svim aktivnostima osobito mislimo na najranjiviju djecu - djevojčice, djecu s teškoćama u razvoju i djecu iz teško dostupnih ruralnih područja.

POGLEDAJTE PUT RAZVOJA PROGRAMA ŠKOLE ZA AFRIKU U HRVATSKOJ I NAPREDAK KOJI SMO ZAJEDNO OSTVARILI:

ŠKOLE ZA AFRIKU U HRVATSKOJ

Zahvaljujući donacijama UNICEF gradi i oprema škole koje djeluju po modelu škole prijatelji djece. To znači da sve škole koje podržavamo svojim učenicima osiguravaju osnažujuće iskustvo obrazovanja u kojem su prava svakog djeteta zaštićena. Takve su škole inkluzivne i rodno osjetljive, imaju osiguran topli obrok i pristup pitkoj vodi, opremljene su svim potrebnim edukativnim materijalima i školskom opremom, a učitelji su educirani.

BOLJI SVIJET ZA NAJMLAĐE MOŽEMO STVORITI JEDINO ZAJEDNIČKIM DJELOVANJEM!

Od srca hvala svima koji su doprinosom programu Škole za Afriku stvorili obrazovne mogućnosti i sretnija djetinjstva brojnih djevojčica i dječaka!

Zemlja Ruanda Etiopija Burkina Faso

Razdoblje prikupljanja sredstava 2008. – 2009. 2010. – 2013. 2014. – 2019.

Iznos prikupljenih donacija 1.332.050 kn 2.288.050 kn 2.603.147 kn

Postotak djece koja su završila osnovnu školu 2000. godine

25 % 22 % 25 %

Najnoviji podaci o postotku djece koja su završila osnovnu školu zahvaljujući i našim zajedničkim naporima

87 % (2018.) 54 % (2015.) 65 % (2018.)

Izvor: Svjetska banka

OŠ Iv

ana

Gora

na K

ovač

ića,

Sve

ti Ju

raj n

a Br

egu

© UNICEF/UN0300043/Ralaivita

2

Nakon što smo podržali obrazovanje djece Ruande, Etiopije i Burkine Faso, od ove godine sredstva prikupljamo za obrazovanje djece Madagaskara!

• Madagaskar je jedna od 10 najsiromašnijih zemalja svijeta, u kojoj više od 75 % stanovništva živi u velikom siromaštvu. Naime, prosječna vrijednost koju u danu mogu potrošiti na životne potrebe manja je od 13 kuna. Odrastanje u tako siromašnoj zemlji nije lako jer djeca ne mogu sama svladati brojne izazove s kojima su suočena.

• Već su životni počeci teški, pogotovo za 2 milijuna djece mlađe od 5 godina koja su ispod granice pothranjenosti, što je čak 47 % sve djece u Madagaskaru mlađe od 5 godina.

• Većina kućanstava ove zemlje nema pristup pitkoj vodi, u ruralnim područjima čak dvije trećine njih, pa djevojčice izostaju iz škole jer su zadužene za donošenje vode s udaljenih izvora.

• Tek 1 od 10 stanovnika Madagaskara koristi toalet, što utječe na širenje bolesti.

• Na veliko siromaštvo ukazuje i činjenica da samo 13 % ljudi ima pristup električnoj energiji.

• Sve dodatno otežavaju klimatske promjene – jug pati od ekstremnih suša, istok od razarajućih ciklona, a vrijeme svakako pogoduje održavanju epidemija kuge i ospica koje su i dalje postojeći problem u ovoj zemlji slabe zdravstvene skrbi.

UNICEF je na Madagaskaru prisutan od 1988. godine gdje usko surađuje s vladom i drugim parterima kako bi svako dijete imalo uvjete za sretnije i sigurnije odrastanje.

Programom Škole za Afriku ostvarujemo promjene kako bi se svako dijete moglo obrazovati - osiguravamo cjelovit pristup obrazovanju, što uključuje kvalitetno rano, osnovnoškolsko i srednjoškolsko obrazovanje.

Prilikom za obrazovanje najranjivija djeca Madagaskara dobivaju priliku za izlazak iz kruga siromaštva, za sebe, svoje obitelji i zajednice. Od srca vam hvala što pomažete to ostvariti!

Madagaskar Površina: 587.000 km²

Broj stanovnika: 27.691.019

Glavni grad: Antananarivo

Službeni jezik: francuski i malgaški

Očekivana životna dob: 66

Postotak stanovništva mlađeg od 14 godina: 41%

Glavni rizici za dobrobit djece: pothranjenost, slaba zdravstvena zaštita, dječji rad, dječji brakovi, vremenske nepogode

Madagaskar je otočna zemlja smještena na jugoistoku Afrike, u Indijskom oceanu. Njena površina čini je četvrtim najvećim otokom svijeta, s veoma šarolikim biljnim i životinjskim svijetom punim endemskih vrsta.

© U

NIC

EF/U

N03

1363

8/Pu

dlow

ski

MALI RJEČNIKMALGAŠKOG JEZIKA:

Bok! Manao ahoana! Kako si? Manao ahoana ianao? Hvala. Misaotra. Volim te. Tiako ianao. Hrvatska Kroasia Škola Pianarana Doviđenja! Veloma! Prijatelj Namana

OBRAZOVANJE U MADAGASKARU

Školska godina na Madagaskaru počinje u rujnu i završava u srpnju, a i obrazovni put učenika ponešto je drukčije organiziran od hrvatskog. Pogledajte kako:

Razina obrazovanja u Madagaskaru Razred

Starost učenika

Trajanje u godinama

Osnovno (ekvivalent hrvatskim nižim razredima osnovne škole)

1. - 5. 6 - 10 godina

5

Niže srednje (ekvivalent hrvatskim višim razredima osnovne škole)

6. - 9. 11 - 14 godina

4

Više srednje (viša srednja škola ili srednja škola u našem sustavu)

10. - 12. 15 - 17 godina

3

Kako bi ojačao obrazovni sustav i time podržao baš svako dijete, UNICEF usko surađuje s Ministarstvom za obrazovanje Madagaskara. Jedno od velikih postignuća jest provedba kurikularne reforme kojom je od 2018. godine trajanje obaveznog obrazovanja s 5 godina produljeno na 9 godina.

3

Kad su odgojiteljice Dječjeg vrtića Bajka u Zagrebu roditeljima svojih vrtićaraca prvi put predstavile program Škole za Afriku, zavladalo je oduševljenje, a ideje za prikupljanje sredstava ispunile su prostoriju. Naravno, program su s veseljem prihvatili i sami mališani te zajedno s odgojiteljicama i roditeljima krenuli u akciju za svoje vršnjake na Madagaskaru! Osmislili su majice koje je jedan roditelj sam izradio, njima pridodali božićne kolačiće, čestitke i ukrase, te tako pripremili humanitarni štand. Preostale majice uzeli su roditelji i u zamjenu za donaciju ponudili svojim kolegama. Ovakvom nesvakidašnjom suradnjom prikupili su 7.500 kn, na čemu im od srca zahvaljujemo!

OVAKO SE PROGRAM ŠKOLE ZA AFRIKU PROVODI U NAŠIM VRTIĆIMA

Djeca i djelatnici Dječjeg vrtića Imotski veoma su se potrudili kako bi podržali djecu Madagaskara, ove su godine sredstva prikupljali u čak pet navrata! Kroz različite aktivnosti, u koje su uložili pregršt veselja i kreativnosti, prikupili su 3.605 kn! Od srca hvala na podršci u radu za djecu Madagaskara!

Dječji vrtić Petar Pan u Vodnjanu ove se godine prvi put priključio programu Škole za Afriku. To su učinili na oduševljenje mališana, ali i zajednice koja se složno pridružila prikupljanju donacija. Roditelji, bake i djedovi podržali su mališane koji su izradom kolačića i ostalim aktivnostima prikupili i UNICEF-u uplatili više od 4.000 kn. Ponosni smo na ovako lijep početak naše suradnje za djecu Madagaskara!

Djeca i djelatnici Dječjeg vrtića Crvenkapica u Iloku ponosni su što svojim malim djelima mogu biti dijelom velikih promjena za djecu Afrike. To su bili i ove godine kad su kroz različite aktivnosti prikupili 3.700 kn kako bi svako dijete Madagaskara dobilo priliku za obrazovanje! Osobito vrijedi istaknuti humanitarnu priredbu koju su organizirali u povodu Svjetskog dana djeteta te na svoj jedinstven način progovorili o dječjim pravima, zajedno s gostima prikupivši sredstva za njihovu zaštitu. Mnogo vam hvala na vrijednom doprinosu!

Vrtićarci Dječjeg vrtića Čarolija u Maruševcu postali su pravi mali provoditelji programa Škole za Afriku! Nakon što su kroz brojne edukativne aktivnosti s odgojiteljicama

naučili obilježja kontinenta Afrika te saznali o teškim uvjetima u kojima njihovi vršnjaci ondje žive, mali humanitarci preuzeli su veliki zadatak prenošenja naučenog svojim roditeljima. To su učinili s velikim ponosom, ali i uspjehom! Kalendarima vlastite izrade te kasicom koju su postavili u afrički kutić izrađen zajedničkim snagama, za djecu Madagaskara prikupili su 5.890 kn! Šaljemo veliko hvala!

Dječji vrtić Čarolija, Maruševac

Dječji vrtić Crvenkapica, Ilok

Dječji vrtić Imotski

Dječji vrtić Petar Pan, Vodnjan

4

OVAKO SE PROGRAM ŠKOLE ZA AFRIKU PROVODI U NAŠIM ŠKOLAMA

Učenici i djelatnici Osnovne škole Matije Petra Katančića iz Valpova i u ovoj su se godini nastavili zalagati za najranjiviju djecu Afrike. Kroz božićnu humanitarnu aktivnost i Plemenitu kupovinu prikupili su 4.000 kn! Učenici su složno pridonijeli organizaciji i prikupljanju igračaka za aktivnosti programa Škole za Afriku kojim ova škola već 6 godina promiče prava djece. Ovi mladi humanitarci već imaju isplaniranu humanitarnu tombolu koju će održati prvom prilikom. Od srca hvala na ustrajnosti u stvaranju sretnijih djetinjstava!

Osnovna škola Ivana Granđe iz Sesveta ove nam se godine pridružila u programu Škole za Afriku, i to s kakvim uspjehom. U akciji koju su nazvali Božićni lunapark sudjelovala je cijela škola, a svaki je razred osmislio svoju aktivnost kojom je prikupio sredstva. Različite rabljene stvari i rukotvorine zamijenili su za simbolične donacije, od 50 lipa do 5 kuna, i zajedno došli do iznosa od 7.129 kuna! Svojim su djelima pokazali da je malim gestama moguće ostvariti mnogo ako ih činimo zajedno. Tada, veselje i radost ne izostaju. Puno hvala na podršci!

U 8 godina provođenja programa Škole za Afriku, Dani UNICEF-a postali su tradicija u Ekonomskoj i turističkoj školi Daruvar. Za kraj prvog polugodišta hodnici su se ispunili mirisom svježe pečenih palačinki kojima su se mogli zasladiti svi koji su to htjeli. Na ovaj su način prikupili 1.300 kn! Ovo je samo jedan od primjera zalaganja ove vrijedne mladeži za djecu i mlade Madagaskara!

Osnovna škola Sveti Matej iz Viškova jedna je od onih koje su već u prvim godinama programa Škole za Afriku prepoznale njegovu vrijednost i pridružile se prikupljanju sredstava za obrazovanje afričkih mališana. Ove su se godine ponovno angažirali i oduševili zajednicu koja se priključila ostvarivanju plemenite svrhe kojom su obilježili ovogodišnje Valentinovo. Paketići suhih kolačića bili su pravi hit te humanitarne akcije. Njima su se

zasladili, podružili u veselju i za djecu Madagaskara prikupili 2.500 kn! Od srca vam hvala!

Osnovna škola Matije Petra Katančića, Valpovo

Osnovna škola Ivana Granđe, Sesvete

U sklopu programa Škole za Afriku Osnovna škola Braća Radić iz Koprivnice provela je iznimno uspješan sajam na kojem su za djecu Madagaskara prikupili čak 9.197 kn! Formula za ovakav uspjeh kreativan je pristup organizaciji. U punih 7 dana učenici su se mogli zabaviti kroz različite aktivnosti – zaigrati kolo sreće, „saznati“ što im donosi budućnost, boćati se, ispitati vještinu bacanja loptice u koš ili boksati boksačku vreću rukavicama koje su donijeli dječaci koji treniraju taj sport. Naravno, za one željne nečeg slatkog, u ponudi su bile razne slastice, a za drage osobe mogli su se naći božićni pokloni koje su izradili sami učenici. Hvala na kreativnosti koja je dovela do uspjeha! Osnovna škola Braća Radić, Koprivnica

Osnovna škola Sveti Matej, Viškovo

Ekonomska i turistička škola Daruvar

5

Prije samo nekoliko godina rijetko tko bi pomislio da će Osnovna škola Antsihenamasy i njenih 210 učenika postati pravi primjer redovitog pohađanja nastave i održavanja higijene. Faniriniaina (11), učenica sedmog razreda ove škole, UNICEF-u je podijelila nevolje s kojima se svakodnevno susretala.

Na jugu Madagaskara voda je jako rijedak resurs do kojeg je zbog suša veoma teško doći. U većini kućanstava žene i djevojčice zadužene su za donošenje vode, pa je tako i Faniriniaina svakodnevno morala hodati 2 kilometra do najbliže rijeke. „Zbog nečiste vode često sam imala dijareju, zbog koje nisam mogla ići u školu“, kaže ova vrijedna djevojčica.

Ravnatelj škole Manampiazy Farasoa ističe da je ovakva situacija bila veoma učestala. „Iako su voljeli dolaziti u školu, mnogi su učenici morali prestati čim bi ih roditelji trebali za odlazak po vodu, pomoć u polju ili čuvanje životinja. Neki su čak potpuno prekidali školovanje.“

Kad se 2013. godine škola otvorila, u njoj nije bilo sanitarnog čvora, pa učenici nisu imali pristup vodi, a nuždu su morali obavljati oko škole. To se promijenilo kad je UNICEF, u suradnji s lokalnom upravom, sagradio toalet, postavio slavine s pitkom vodom i uredio nove učionice. U školi se počeo provoditi pristup triju zvijezda koji je osoblju pomogao da učenike poduči navikama pranja ruku sapunom, korištenju toaleta i konzumiranju čiste vode. Osim toga, djevojčice su naučile kako održavati menstrualnu higijenu.

Ravnatelj škole ponosan je na rezultate programa: „Otkad su školski uvjeti poboljšani, Faniriniaina ni jednom nije izostala iz škole zbog bolesti. Budući da imamo pristup pitkoj vodi, više ne mora daleko pješačiti, pa na nastavu uvijek dolazi na vrijeme.“

Ravnatelj tvrdi da je pristup triju zvijezda jedan od razloga redovitog dolaska na nastavu i uspješnog završavanja škole, ali i očuvanja zdravlja učenika i cijele zajednice.

PRIČA IZ ŽIVOTAPristupom zvijezda do školskog uspjeha

Program WASH i pristup triju zvijezda

UNICEF programom WASH rješava probleme u područjima izrazito bitnim za zdravlje i preživljavanje djece, a koja se nalaze i u samom nazivu programa: water = voda, sanitation = sanitarije, hygiene = higijena.

Provedba ovog programa posebno je bitna za Madagaskar koji je treća zemlja svijeta po najnižem pristupu pitkoj vodi i korištenju sanitarija. Tek 51 % stanovništva ima pristup pročišćenoj pitkoj vodi, a samo ih se 10 % služi toaletom. Aktivnosti programa WASH dio su modela škole prijatelji djece koji svaku školu čini sigurnim i poticajnim mjestom za učenje. Kako bi se svaku školu potaknulo da ostvari ciljeve programa, razvijen je pristup triju zvijezda koji školama pomaže da kvalitetno provedu program WASH te prepoznaje škole koje to uspješno čine.

Put do zvijezdaizgleda ovako:

• slabo ili uopće ne promovira

higijenu

• može, ali i ne mora

imati WASH infrastrukturu

Škola bez zvijezde

Postoji zdrava rutina

• grupno pranje ruku prije obroka

• svakodnevno čišćenje toaleta i održavanje

zaliha sapuna

• djeca piju čistu vodu

Škola s jednom zvijezdom

Ostvarene značajnije promjene

• edukacija o važnosti pranja ruku

• unaprijeđene sanitarije

• edukacija o menstrualnoj higijeni

Škola s dvije zvijezde

Zadovoljeni državni standardi

• svi školski objekti i sustavi unaprijeđeni su

do razine državnih standarda

Škola s tri zvijezde

© U

NIC

EF/M

adag

asca

r/20

19

© U

NIC

EF/M

adag

asca

r/20

19

6

1. Pristup školama i završetak školovanja – gradimo i opremamo škole u ruralnim područjima te poboljšavamo uvjete školovanja.

2. Kvaliteta obrazovanja – educiramo obrazovne djelatnike i razvijamo kvalitetne edukativne materijale.

3. Razvoj institucionalnih kapaciteta – osnažujemo obrazovni sustav novim suradnjama i programima.

4. Razvoj otpornosti i obrazovanje u kriznim situacijama – umanjujemo rizik od teških posljedica vremenskih nepogoda i omogućavamo nastavak obrazovanja jednom kada se dogode.

• organizirana je nastava za nadoknadu gradiva u kojoj su sudjelovala 47.042 učenika

• sagrađeno je 59 učionica otpornih na ciklone

• unaprijeđena je infrastruktura postojećih škola kako bi se omogućio pristup djeci s teškoćama

• 12.123 obitelji svaki drugi mjesec primale su financijsku podršku za obrazovanje, u vrijednosti od 20 kn

• edukacijom su osnaženi kapaciteti 2.266 učitelja i pedagoških supervizora

• 2.300 djelatnika predškolskog obrazovanja educirano je o pedagoškim znanjima

• 9.000 predškolskih ustanova primile su 30.500 edukativnih materijala za rad s više od 355.000 djece

• 200.000 edukativnih plakata podijeljeno je u 10.000 škola za rad s 1,6 milijuna djece

• u škole je distribuirano 4.400 dvojezičnih rječnika koje će koristiti 187.000 učenika

• omogućeno je 25 kovčega s mikroskopom i znanstvenim priborom za edukaciju 3.400 učenika

• omogućen je nastavak obrazovanja za 55.377 učenika pogođenih različitim nepogodama (epidemijama bolesti, sušama, poplavama, ciklonima)

• u suradnji s Ministarstvom zdravstva razvijeno je i školama podijeljeno 50.000 plakata i protokola za prevenciju i liječenje ospica

• 128 djelatnika educirano je o karakteristikama i prevenciji ospica i kuge

• 44 upravitelja katastrofama iz cijele zemlje educirano je o spremnosti na ciklone i poplave

• nastavni materijali unaprijeđeni su na temu smanjenja rizika od katastrofa te je distribuirano 30.000 udžbenika i 10.000 vodiča

Pogledajte što je sve, zahvaljujući pomoći UNICEF-ovih donatora, u Madagaskaru ostvareno u 2019. godini:

Madagaskar je prepun izazova koji otežavaju zaštitu prava djece, a posla je još mnogo kako bi svako dijete dobilo priliku za obrazovanje. UNICEF je, stoga, usmjeren na četiri glavna područja obrazovanja:

ŠTO SMO POMOGLI OSTVARITI U MADAGASKARU U 2019. GODINI:

© UNICEF/UN0300042/Ralaivita

7

Nastavno na uspjeh inicijative Škole za Afriku, pokrenuta je inicijativa Škole za Aziju kako bi se obrazovne mogućnosti osigurale i svakom djetetu azijskog kontinenta. Ovim nastojanjima, kojima svijet podržava obrazovanje djece u 11 najsiromašnijih azijskih zemalja, Ured UNICEF-a za Hrvatsku pridružio se 2017. godine. Od tada vrtići i škole diljem naše zemlje prikupljaju sredstva za obrazovanje djevojčica i dječaka u Bangladešu.

Bangladeš je jedna od najsiromašnijih zemalja svijeta u kojoj se trenutačno ne školuje čak 6,6 milijuna djece, što je svako četvrto dijete školske dobi te zemlje. Umjesto osnažujućim iskustvom obrazovanja, njihovo je djetinjstvo obilježeno teškoćama karakterističnima za urbane slamove i teško dostupna ruralna područja – dječjim radom, maloljetničkim brakovima, nesigurnošću uzrokovanom nasiljem i prirodnim katastrofama.

O slaboj kvaliteti obrazovnog sustava govori činjenica da je na kraju 4. razreda pismen svaki drugi dječak i svaka treća djevojčica. Najviše djece tada odustaje od školovanja jer ne uspijevaju položiti ispit potreban za nastavak obrazovanja. Dok su razlozi ovakvim ishodima brojni, neki od glavnih su neadekvatno obrazovanje učitelja, loša školska infrastruktura te životni uvjeti zbog kojih djeca na nastavu dolaze gladna i iscrpljena.

Uz dragocjenu podršku donatora, UNICEF djeluje kako bi ostvario promjene potrebne da svako dijete Bangladeša dobije priliku za obrazovanje, a time i priliku za sretnije djetinjstvo i sigurniju budućnost.

Za sva pitanja obratite se telefonom na broj 01/3031 646 ili e-porukom na adresu skole_za_afriku@unicef.hr.

Žiro-račun programa Škole za Afriku i Škole za Aziju: IBAN HR9223600001501092532

Poziv na broj za donacije za program Škole za Afriku: 19612

Poziv na broj za donacije za program Škole za Aziju: 19619

UNIC

EF/U

N03

4660

5/M

odol

a

• razvijen je prvi sveobuhvatni kurikulum za obrazovanje od predškolske do kraja srednjoškolske dobi

• educirano je 706 obrazovnih djelatnika koji su omogućili pilotiranje kurikuluma u 110 škola (nakon finalizacije u 2021. kurikulum će se početi provoditi u svim školama)

• svih 65.000 javnih osnovnih škola pokrenulo je program predškolskog obrazovanja za djecu dobi 3-5 godina

• u predškolskom je obrazovanju zaposleno novih 26.000 odgojitelja

• podržano je obrazovanje 14 milijuna djece iz udaljenih područja financijskom podrškom njihovim školama

• 4840 učitelja educirano je o modelu ubrzanog učenja koji su razvili UNICEF i partneri te kojim je u ovoj godini podučavano 530.000 učenika

• omogućen je nastavak obrazovanja za 16.260 djece koja su prekinula školovanje

• omogućeno je obrazovanje 216.000 djece zajednice Rohindža u 2.478 obrazovnih centara postavljenih u izbjegličkim kampovima

• nastavljeno je obrazovanje za 54.000 djece pogođene vremenskim nepogodama

• nakon prekida školovanja 4.250 adolescenata dobilo je priliku za alternativno obrazovanje, a 1750 ih se potom i zaposlilo

• u 250 škola pokrenute su edukacije o životnim vještinama i građanskom odgoju

ŠKOLE ZA AZIJU

HVALA VAM ŠTO S UNICEF-OM STVARATE SRETNIJA DJETINJSTVA DJECE AFRIKE I AZIJE! RADUJEMO SE NASTAVKU NAŠE VRIJEDNE

SURADNJE I U SLJEDEĆOJ GODINI!

Pročitajte što smo za djecu Bangladeša pomogli ostvariti u 2019. godini: