Desarrollo de La Moralidad

Integrantes:

Carla Velásquez Cervantes. Nicole Narbona Cárdenas. Hellen Espinosa. Lukas Obrecht.

Carrera: 1° año Psicología diurno.

Profesora: Bárbara Díaz Cortés.

Introducción• A continuación se dará a conocer la

vida de Lawrence Kohlberg.

• Interiorizaremos en la teoría que desarrollo acerca de la moralidad, y también el proceso de la clasificación de su teoría a través de diferentes niveles.

• Por otra parte, se darán a conocer los aportes esenciales que fueron significativos en la investigación de esta teoría que es denominada

“Desarrollo Moral”.

Biografía de Lawrence Kohlberg

¿Quién es Lawrence Kohlberg?

¿Qué se puede entender por razonamiento moral?

“Razonamiento moral se define en un concepto como:

“ Los juicios sobre la aceptación o desviación a la norma” (Lawrence Kohlberg)

Según la Real Academia Española, se define Razon y Moral de la siguiente manera:

Razonar: Discurrir, ordenando ideas en la mente para llegar a una conclusión.- Antes de decidirte razona un poco-.

Moral: Perteneciente o relativo a las acciones o carácteres de las personas, desde el punto de vista de la bondad o la malicia.

Razonamiento Moral se define como los juicios sobre la aceptación o desviación a la norma.

Desarrollo Moral según Jean Piaget

Se basó en dos aspectos importantes:

1) El respeto por las reglas.

2) La idea de la justicia por los niños.

Piaget Teoría cognitiva evolutiva clasificada en tres etapas:

• 1) Etapa Premoral

• 2) Etapa Heterónoma o del realismo moral.

• 3) Etapa autónoma.

Teoría Desarrollada por Lawrence Kohlberg.

Desarrollo la teoría de la moralidad basándose en la infancia como etapa fundamental.

Los Tres Niveles de la Teoría del

Desarrollo de la Moralidad

-Nivel 1: Moral

Preconvencional.

-Nivel 2: Etapa Moral

Convencional.

-Nivel3: Post- Convencional.

Nivel 1: Moral Preconvencional. ( 4-9 años de edad)

Etapa 1: Castigo y Obediencia

Etapa 2: Hedonismo Ingenuo

Nivel 2: “Moral Convencional”(10-13 años de edad).

Etapa 3: Razonamiento Moral Convencional

Etapa 4: Preocupación y conciencia social

Nivel 3 Post-Convencional( 13 años en adelante).

Etapa 5: Orientación del Contrato SocialEtapa 6: Moralidad de Principios Éticos

Morales Universales.

Importancia Histórica e Impacto social.

Importancia del Desarrollo Humano

Aportes de Lawrence Kohlberg

• En la primera etapa (1958-1968)

• Desarrollo evolutivo cognitivo “Stage and sequence” de 1969.

• Segunda etapa (1968-1975)

• From is to ought (1971)

• Tercera etapa(1975- 1968)

• Moral Stages and Moralization”

Visión Crítica de Lawrence Kohlberg